Công đoàn trong trường học: Nối rộng vòng tay chăm lo nhà giáo
GD&TĐ - Công đoàn không chỉ dừng lại ở chăm lo đời sống vật chất mà còn cả tinh thần.
Công đoàn trong trường học: Hướng về cơ sở để hiểu, tổ chức hoạt động phù hợp
GD&TĐ - Mỗi cán bộ công đoàn phải nâng cao chuyên môn nghiệp vụ để có thể nắm bắt, lắng nghe và hành động sát với tâm tư đoàn viên.
Khi con trẻ là 'nạn nhân' của người lớn: Bảo đảm cho trẻ được nuôi dạy an toàn
GD&TĐ - Luật Trẻ em có hiệu lực từ ngày 1/6/2017, song dường như chưa hoặc ít đi vào cuộc sống.
Khi con trẻ là 'nạn nhân' của người lớn: Làm gì để có sự gắn kết?
GD&TĐ - Trải nghiệm tại trường giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về công tác giảng dạy, giáo dục học sinh, tạo sự gắn kết giữa cha mẹ với nhà trường, thầy cô.
Khi con trẻ là 'nạn nhân' của người lớn: 'Chiêu' cũ tái diễn
GD&TĐ - Nhiều trẻ trở thành nạn nhân khi bị ngăn đến trường để tạo áp lực lên chính quyền địa phương về một chủ trương liên quan đến đời sống KTXH...
Tuyển dụng đặc cách: 'Phá rào' nếu thực sự cần thiết
GD&TĐ - Tuyển dụng, sử dụng nhân tài không chỉ là vấn đề cơ chế, chính sách đãi ngộ, mà cần môi trường để “dụng võ”.
Tuyển dụng đặc cách: Hẹp nguồn tuyển vì tiêu chí quá cao
GD&TĐ - Thời gian qua, nhiều địa phương áp dụng Nghị định 140/2017/NĐ-CP (Nghị định 140) để tuyển dụng giáo viên cho cơ sở giáo dục.
Tuyển dụng đặc cách: Áp lực 'thầy già, con hát trẻ'
GD&TĐ - Dạy học trường chuyên đòi hỏi giáo viên năng lực chuyên môn cao, nhiều kinh nghiệm mới có thể tham gia và hoàn thành tốt các nhiệm vụ.
Tuyển dụng đặc cách: Chiêu hiền đãi sĩ
GD&TĐ - Những năm qua, các địa phương, cơ sở giáo dục đại học có nhiều chính sách thông qua tuyển dụng đặc cách, cơ chế đãi ngộ...
Trường học hạnh phúc hôm nay: Định vị giá trị cốt lõi
GD&TĐ - Làm thế nào để có trường học hạnh phúc, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục?
Trường học hạnh phúc hôm nay: Những người 'đãi cát tìm vàng'
GD&TĐ - Dù là học sinh “cá biệt” các em cũng có tiềm năng, cá tính riêng.
Trường học hạnh phúc hôm nay: Tạo động lực để thay đổi
GD&TĐ - Nhiều ý kiến cho rằng, để xây dựng trường học hạnh phúc cần tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên có động lực làm việc...
Dân chủ trong trường học: Cần xây dựng cơ chế giám sát đủ mạnh
GD&TĐ - Để phát huy dân chủ trong các cơ sở giáo dục, cần xây dựng cơ chế đủ mạnh để giáo viên, nhân viên thực hiện quyền giám sát.
'Cú hích' phát triển đội ngũ cho đổi mới Giáo dục
GD&TĐ - Thập niên vừa qua, ngành GD-ĐT tỉnh Điện Biên đổi mới mạnh mẽ với mục tiêu tạo “cú hích” trong phát triển đội ngũ...
Dân chủ trong trường học: Vẫn còn 'ông vua, bà chúa'?
GD&TĐ - Dù đa số nhà trường có quy chế dân chủ cơ sở nhưng thực trạng vi phạm vẫn tồn tại hoặc việc thực hiện mang tính hình thức, nửa vời.
Giáo dục vùng khó 'thay da đổi thịt'
GD&TĐ - Sau 10 năm triển khai Nghị quyết 29-NQ/TW, các cơ sở giáo dục ở Đồng bằng sông Cửu Long ghi nhận nhiều kết quả đáng khích lệ.
Dân chủ trong trường học: Hội đồng trường… tồn tại hay không?
GD&TĐ - Điều lệ trường học yêu cầu trường phổ thông thành lập Hội đồng trường gồm các thành phần khác nhau, trong đó có người ngoài nhà trường và HS.
Thầy cô online để bắt kịp đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Nhiều thầy cô tự bồi dưỡng bằng cách đăng ký học online, thiết kế bài giảng E-learning để bắt kịp với đổi mới giáo dục.
Dân chủ trong trường học: Đề cao tôn trọng, lắng nghe
GD&TĐ - Xây dựng, thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường đã phát huy tinh thần đoàn kết của tập thể đơn vị, hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học.
Tự hào nghề giáo: Hạnh phúc với nghề
GD&TĐ - PGS.TS Vũ Thu Trang luôn nỗ lực hết mình với đam mê nghiên cứu khoa học, cho ra đời nhiều sản phẩm mang tính ứng dụng cao.