Dạy học hiệu quả với Tổ Mạng lưới chuyên môn
GD&TĐ - Để đạt hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, việc xây dựng Tổ Mạng lưới chuyên môn cấp THCS là hết sức cần thiết. Nhờ đó có thể nâng cao chất lượng mỗi bộ môn; công tác sinh hoạt chuyên môn của giáo viên đi theo hướng chuyên sâu rất thuận lợi.
Những Phần mềm soạn giảng chuẩn E-learning phổ biến và dễ sử dụng hiện nay
GD&TĐ - Hiện nay công nghệ thông tin ngày càng phát triển và được ứng dụng nhiều trong giao dục. Giáo viên sử dụng công nghệ thông tin với những phần mềm phục vụ cho việc thiết kế và thể hiện bài giảng ngày càng trở nên phổ biến.
Sinh động tiết học Ngữ văn theo định hướng giáo dục STEAM
GD&TĐ - Với chuyên đề “Cảm hứng đất nước trong thơ ca 1945-1975”, cô và trò lớp 12A9 Trường THPT Phú Nhuận - TPHCM đã trải qua 2 tiết học Ngữ văn vô cùng thú vị, sinh động theo định hướng giáo dục STEAM.
5 điều cần tránh khi tiến hành dạy học nhóm
GD&TĐ - Phương pháp dạy học theo nhóm được cho là một phương pháp dạy học tích cực, được nhiều giáo viên áp dụng. Tuy nhiên, trên thực tế, việc dạy học theo nhóm chưa mang lại kết quả cao.
Làm thế nào để thực hiện tốt khâu chấm bài, đánh giá kết quả kiểm tra
GD&TĐ - Chấm bài và đánh giá kết quả là một khâu rất quan trọng để xem xét, đánh giá kết quả học tập của mỗi cá nhân học sinh, điều chỉnh kịp thời việc dạy học phù hợp với đối tượng. Qua thực nghiệm sư phạm về hoạt động này, thầy Kiều Minh Giang (Trường THPT Phù Ninh, Phú Thọ) chia sẻ kinh nghiệm để việc chấm bài kiểm tra, đánh giá kết quả phát huy tác dụng tích cực.
