Thế giới

Những người hùng đời thực

Những người hùng đời thực
GD&TĐ - Xã hội hiện đại tôn thờ những siêu anh hùng trong phim văn học, truyền hình và phim bom tấn, mặc dù khuôn khổ đạo đức của những nhân vật này là hư cấu, cũng như những năng lực siêu nhiên của họ.

Các tin khác

Tin tiêu điểm

ĐỌC NHIỀU NHẤT

Cập nhật thông tin tuyển sinh 2018

TS Quách Tuấn Ngọc: Xét tuyển ĐH năm nay êm “không có 1 tiếng ồn”

TS Quách Tuấn Ngọc: Xét tuyển ĐH năm nay êm “không có 1 tiếng ồn”

GD&TĐ - Công tác xét tuyển năm nay êm tới mức độ “không có một tiếng ồn” - đó là nhận định của ông Quách Tuấn Ngọc - nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD&ĐT) - tại tọa đàm về đổi mới thi cử do báo Đại biểu Nhân dân tổ chức ngày 13/9.

Chuyện lạ bốn phương

Cử tri quan tâm đến giáo dục

Thí sinh tìm hiểu thông tin về tuyển sinh vào các trường sư phạm

Nhiều cơ chế chính sách đặc thù thu hút HS, SV giỏi vào ngành sư phạm

GD&TĐ - Tại Công văn số 283/BDN do Ban Dân nguyện chuyển đến Bộ GD&ĐT, cử tri tỉnh Quảng Bình và tỉnh Hà Nam nêu kiến nghị: Sư phạm (SP) và y tế là những ngành, nghề đặc biệt; xã hội đòi hỏi cao đối với những người công tác trong các ngành, nghề này về đạo đức, nhân cách và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; vì vậy việc đào tạo đội ngũ giáo viên và bác sĩ cần phải được thực hiện một cách nghiêm túc, chính quy, bài bản. 

Góp ý chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

GD&TĐ - Sự xuất hiện của các môn học “tích hợp” trong “Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể” của Bộ GD&ĐT là hướng đi đúng theo tinh thần GD của các nước tiên tiến trên thế giới. Mục đích của việc học tập như vậy là hướng vào GD nên người công dân với phẩm chất và năng lực phù hợp với xã hội hiện đại. Đó là chia sẻ của thầy Nguyễn Quốc Vương, NCS ngành GD lịch sử tại Nhật Bản, tác giả cuốn sách “Đi tìm triết lý GD Việt Nam ”.

Góp ý luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục

Ảnh minh hoạ/ Internet

Quy định chính sách đồng bộ, điều chỉnh quan hệ nhà trường, nhà giáo và người học

GD&TĐ - Nhằm vận dụng đúng quan điểm của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đại biểu Quốc hội Phùng Thị Thường (đoàn Vĩnh Phúc) đề nghị quy định các chính sách toàn diện, đồng bộ, thống nhất, điều chỉnh các quan hệ xã hội giữa nhà trường, nhà giáo và người học trong dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi).