Phạm Thị Thu Hương, sinh năm 1991 - Cử nhân Đại học Ngoại thương chuyên ngành Kinh tế đối ngoại; Thạc sĩ Quản trị Tài chính (Financial Management) tại Trường Đại học Greenwich (University of Greenwich) - Vương quốc Anh - đã ra mắt bộ sách tương tác học tiếng Anh và được nhiều em nhỏ vô cùng thích thú.
Thành quả thấm đẫm gian khó
Thu Hương từng sinh sống, học tập và làm việc tại Anh 5 năm. Đây không phải quãng thời gian dài nhưng cũng chẳng ngắn để cô dồn tâm lực nghiên cứu và tìm hiểu về tiếng Anh. Đó cũng là quãng thời gian cô tìm phương pháp có thể đem đến sự hứng thú cho trẻ.
Cô thạc sĩ Quản trị tài chính biết rằng, nhu cầu học tiếng Anh cho bé ngày càng được các bậc phụ huynh quan tâm. Nhiều trung tâm tiếng Anh ra đời. Nhiều loại sách ngoại ngữ được xuất bản để đáp ứng nhu cầu trên. Nhưng với Thu Hương, câu hỏi mà cô và các bậc cha mẹ nào cũng băn khoăn, trăn trở là làm thế nào để trẻ thực sự thích học tiếng Anh?
Học tiếng Anh là hành trình dài và liên tục. Nếu trẻ không thích thì rất khó để thu hoạch kết quả. Duy trì việc học tiếng Anh lâu dài cũng là một vấn đề nan giải. Vậy bí quyết nào có thể lôi cuốn được trẻ nhỏ thích thú với tiếng Anh?
Sách tiếng Anh tương tác, từ lâu đã được các nhà nghiên cứu cũng như các bậc phụ huynh quan tâm. Đáng chú ý, ở tuổi thần tiên thì sách tương tác được xem là lựa chọn hoàn hảo. Lý do khiến trẻ nhỏ yêu thích dạng sách tương tác không phải vì khối lượng kiến thức nặng - nhẹ, mà đơn giản bởi cách thu hút từ những “trò chơi kiến thức” chứa đựng trong mỗi bài học.
Quá trình đeo đuổi đam mê, Hương luôn ấp ủ mong muốn tạo ra những sản phẩm sách, truyện tiếng Anh tương tác thực sự hiệu quả và chuẩn chỉ về phát âm cho các bạn nhỏ. Với tâm huyết đó, cô đã miệt mài nghiên cứu, sáng tạo những dòng sách, truyện tiếng Anh tương tác thông minh. Tuy nhiên, từ ý tưởng đến hiện thực lại là một câu chuyện dài thấm đẫm gian khó, nhiều lúc tác giả tưởng chừng phải bỏ cuộc.
“Biến mình” thành trẻ nhỏ để sáng tạo sách
Viết sách không dễ, viết sách cho lứa tuổi trẻ nhỏ lại càng khó khăn. Thu Hương đã phải đặt mình vào vị trí trẻ nhỏ, tham vấn thêm ý kiến từ các nhà tâm lý tuổi thần tiên và cùng trò chuyện với những em nhỏ trong một thời gian dài.
“Hiện thực cho biết, trẻ em rất ham chơi, ham khám phá, ít khi chú tâm vấn đề gì đó trong một thời gian dài. Bởi vậy, để dạy các em thì trước hết phải chơi với các em, kèm theo đó là những câu hỏi gợi mở để các em quan tâm. Trẻ nhỏ sẽ rất thích thú giữa việc chơi và học song hành, xen kẽ. Đa số trẻ rất dị ứng với sự nghiêm túc nên người lớn càng gò ép, thì dù các em có làm theo cũng chỉ là để đối phó. Đó chắc chắn là một thái độ tiêu cực, xét về cả hai phía”, Thu Hương cho biết.
Từ thực tế đó, trong quá trình làm bộ sách tiếng Anh cho lứa tuổi thiếu nhi, Phạm Thị Thu Hương đã phải dăm lần bảy lượt thử nghiệm. Đưa trò chơi vào sách để thu hút và kích thích ham muốn khám phá, sáng tạo của trẻ nhỏ. Nhưng, trò chơi ấy phải gắn với việc học để trẻ nhỏ tiếp thu được kiến thức trong lúc chơi.
“Học mà chơi – chơi mà học” hình thành từ đó, và sau một thời gian dài, cô gái trẻ cũng đã hoàn thành được bộ Super Peekaboo. Tên sách bắt nguồn từ tên một trò chơi trốn tìm rất thông dụng ở các nước phương Tây, cũng như một số vùng miền trên đất nước ta. Tác giả lấy tên này đặt cho bộ sách bởi sự tương tác của người học dựa trên việc dán dính các sticker nhỏ trong từng trang sách. Khi các bé học kiến thức trong bộ sách, giống như đang chơi trốn tìm với chính những sticker.
“Mỗi sticker mô tả cho một từ vựng hoặc một từ còn thiếu trong mẫu câu. Cả bộ sách bao gồm khoảng 500 sticker. Điều đó có nghĩa các bé sẽ tương tác rất nhiều khi học với bộ sách. Và cảm giác tìm các sticker đang trốn đâu đó vô cùng thú vị. Các bạn nhỏ sẽ bị lôi cuốn vào trò chơi, vừa học vừa chơi rất hăng say. Chính điều đó giúp các bạn nhỏ thích học tiếng Anh, dù người lớn không hề ép buộc hay phải nhắc nhở. Sở thích đó sẽ tạo động lực và hiệu quả cao nhất cho bé khi học ngôn ngữ tiếng Anh”, tác giả Phạm Thị Thu Hương cho biết.
Ngoài ý tưởng độc đáo với tính chất tương tác thông minh, bộ sách Super Peekaboo còn được thiết kế với những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu và rất sinh động. Đồng thời, sách được tác giả đặt trong các hộp xinh xắn đem lại ý nghĩa cần phải giữ gìn, rèn cho trẻ sự chỉn chu và cẩn thận.
Theo tác giả Thu Hương, bộ sách tương tác phù hợp với các bạn nhỏ từ 3 - 12 tuổi – lứa tuổi mà các chuyên gia nhận xét là “thời điểm vàng” để tiếp nhận ngoại ngữ.
