Xác định điểm sàn dựa vào tổng chỉ tiêu và lượng dôi dư

(GD&TĐ) - PGS.TS.Bùi Thiện Dụ - Nguyên Vụ trưởng vụ Hợp tác Quốc tế Bộ GD&ĐT, hiện là Hiệu trưởng Trường ĐH Phương Đông -  chỉ ra cách xác định điểm sàn mà ông cho rằng khách quan, hợp lý.

PGS.TS.Bùi Thiện Dụ. Ảnh: gdtd.vn

Xác định điểm sàn dựa vào tổng chỉ tiêu và lượng dôi dư

Theo PGS.TS.Bùi Thiện Dụ, kỳ tuyển sinh vào ĐH, CĐ là một cuộc tuyển chọn, không có ý nghĩa đánh giá chất lượng nữa, chất lượng phải được đánh giá từ cuộc thi phổ thông.

Vì vậy 3 chung đảm bảo cho công bằng nhiều hơn chứ kết quả của 3 chung không có ý nghĩa quyết định đánh giá chất lượng, đánh giá sinh viên mình giỏi hay kém, vì kết quả này phụ thuộc vào việc ra đề dễ hay khó.

Vậy, điểm sàn nên được xác định như thế nào? PGS.TS.Bùi Thiện Dụ cho rằng, số thí sinh đạt từ điểm sàn trở lên phải bằng tổng số vào ĐH cộng với các đối tượng: thí sinh sẽ đi du học, thí sinh thi từ 2 lần trở lên, số đạt sàn nhưng chưa vào được trường như ý muốn nên sẽ chờ thi năm sau và năm nay sẽ có thêm một số thí sinh thực hiện nghĩa vụ quân sự cùng số ít thí sinh khác không thể nhập học vì lý do bất khả kháng (tai nạn ...).

Nếu Bộ GD&ĐT cho phép các trường công lập được tuyển vượt dưới 10% chỉ tiêu thì phía bên phải của phép tính này cần cộng thêm số lượng tuyển vượt để ra tổng thí sinh cần lấy.

“Hiện các trường công lập đào tạo 86% sinh viên, ngoài công lập chỉ có 14%. Nếu các trường công lập vượt khoảng 9,9% chỉ tiêu của trường thì phần của trường ngoài công lập chỉ còn khoảng trên 4%” – PGS.TS.Bùi Thiện Dụ nói.

Do đó, khi phổ điểm xây dựng xong, Bộ sẽ tự xác định số lượng chỉ tiêu các trường mà Bộ chấp nhận, sau đó cộng với những trường hợp đã xác định trên, làm sao phía bên phải phổ điểm bằng và vượt tổng số trên.

Trường tốp trên cần tuyển điểm cao

Trước một số ý kiến cho rằng, các trường ngoài công lập đề nghị điểm sàn nên khác nhau, trong đó trường ngoài công lập điểm sàn thấp hơn, PGS.TS.Bùi Thiện Dụ cho rằng, đó là cách hiểu sai.

Điểm sàn vẫn phải được quy định một mức chung cho toàn quốc nhưng các trường tự nhận là tốp trên, có chất lượng đào tạo cao và được ưu tiên thực sự phải tuyển ở điểm cao hơn, chứ không phải tuyển bằng hoặc sát bằng điểm sàn. Những trường này cũng lấy điểm bằng hoặc gần bằng điểm sàn là không đảm bảo công bằng. 

Hiếu Nguyễn ghi