(GD&TĐ) - Sáng ngày 17/6/2011, tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp ngành giáo dục các tỉnh ĐBSCL tổ chức tổng kết năm học 2010-2011.
Năm học này giáo dục ĐBSCL có nhiều tiến bộ. Việc huy động học sinh đến lớp đạt tỉ lệ khá cao, học sinh kém giảm, học sinh khá giỏi tăng, tỉ lệ bỏ học giảm đáng kể; Duy trì phổ cập THCS. Tỉ lệ tốt nghiệp hệ THPT có tăng, đặc biệt tỉ lệ tốt nghiệp hệ GDTX tăng đột biến. Các tỉnh đã mở rộng ngành nghề và liên kết đào tạo.Công tác bồi giỏi, nâng kém khá tốt.
 |
| Đại biểu Hậu Giang kiến nghị |
Cơ sở vật chất trường học các tỉnh cũng được đầu tư tốt. Tuy nhiên, ngành giáo dục đồng bằng cũng còn nhiều hạn chế như: tỉ lệ học sinh bỏ học còn cao, trường đạt chuẩn còn ít.Cụ thể, giáo dục Mầm non đã huy động 95% trẻ năm tuổi đến lớp. Tỉ lệ học sinh tiểu học bỏ học giảm còn 0,34%, giảm hơn phân nửa. Tỉ lệ học sinh THCS bỏ học còn 1,83%, THPT 2,76% giảm gần phân nửa. Đó chính là nỗ lực lớn nhất của ngành giáo dục. Về giáo dục vùng dân tộc, các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú đủ ăn, ở, mặc, đồ dùng học tập và tổ chức 100% học sinh tham gia các lớp kỹ năng sống. Bạc Liêu, Sóc Trăng, Kiên Giang triển khai có hiệu quả những cuộc giao lưu “Tiếng Việt của chúng em”. Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đã đi vào chiều sâu với nhiều mô hình hiệu quả. Mỗi tỉnh đều có mô hình.
Các đại biểu cũng kiến nghị: Phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực đã có rất nhiều mô hình tốt, cần tổng kết để nhân rộng. Vấn đề kiên cố hóa trường lớp ở đồng bằng đã “xài hết tiền”, nhưng chưa có nguồn vốn mới. Tiêu chí xây dựng nông thôn mới phải có 45 % trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2015, trong khi đó tỉ lệ trường chuẩn ở khu vực là rất thấp. Nổi trội vẫn là cơ sở vật chất và đào tạo nâng chuẩn cho đội ngũ giáo viên.
Hội nghị này cũng tổng kết thi đua cả các tỉnh trong khu vực. Hạng nhất là tỉnh Đồng Tháp, 3 tỉnh Trà Vinh, Tiền Giang và Hậu Giang đứng thứ nhì; 5 tỉnh An Giang, Bạc Liêu, Bến Tre, Long An, Vĩnh Long xếp hạng 3.
Nguyễn Ngọc
