Giáo án tham khảo môn tiếng Anh

13/09/2014 20:30

Cùng tham khảo mẫu giáo án môn tiếng Anh lớp 6 do Sở GD&ĐT Bình Thuận công bố.

Bài 9 : THE BODY

Tiết 1: A. PARTS OF THE BODY

( A1, A2 )

I. Mục tiêu bài học :

Nội dung ngôn ngữ:

1.Từ vựng:

2. Cấu trúc:

II. Phương tiện dạy học (chuẩn bị)

- Giáo viên: +....

- Học sinh: +...

III. Tiến trình dạy học

1. Ổn định:

2. Bài cũ:

3. Vào bài (Warm-up ): Giới thiệu bài mới (Introduction to the new lesson) : (Đây là phần giới thiệu ngữ liệu mới, hoặc phần chuẩn bị trước bài đọc, bài nghe...)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

I. GIỚI THIỆU NGỮ LIỆU MỚI:

- Treo lên bảng một bức tranh có hình người giống tranh mục A1 ( trang 96)

- Yêu cầu học sinh nghe băng và quan sát hành động của giáo viên để biết tên các bộ phận cơ thể trong tiếng Anh.

- Bật băng mục A1( trang 96) lần 1 và lần lượt chỉ vào các bộ phận trong bức tranh sau mỗi từ băng đọc.

- Bật băng lần 2, dừng lại ở mỗi từ và yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cá nhân. Đồng thời gắn lên bức tranh một miếng bìa có tên bộ phận vừa nêu.

- Yêu cầu học sinh đọc lại một lần tất cả các từ vừa học.

- Gỡ các miếng bìa trên bức tranh, xáo trộn rồi yêu cầu học sinh lên gắn lại đúng vị trí.

- Chỉ vào một số bộ phận cơ thể trong tranh trên bảng và hỏi:

What is that?

What are those?

- Ghi mẫu câu lên bảng và yêu cầu học sinh đọc theo.

II.LUYỆN TẬP: (PRACTICE)

- Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập A2 theo cặp: hỏi đáp với bức tranh trên bảng. Lưu ý học sinh đổi vai.

- Gọi một vài học sinh lên chỉ vào tranh trên bảng để hỏi các lớp:

What is that?

What are those?

- Chia học sinh làm hai đội 9 yêu cầu đứng cách bạn một khoảng bằng nhau), phát cho mỗi đội một hình người bằng bìa gồm các phần cắt rời.

- Yêu cầu học sinh theo khẩu lệnh của giáo viên lên bảng gắn các mảnh bìa lên bảng. Đội nào ghép thành hình người hoàn chỉnh với nhiều lần ghép nhanh hơn sẽ thắng

III. LUYỆN TẬP MỞ RỘNG

- Cho học sinh chơi trò “ Guessing game” với các gợi ý sau: vd:

1. it is on the top of your body

- Cho học sinh chơi trò “ Noughts and crosses”

- Quan sát tranh

- Chuẩn bị nghe băng

- Nghe băng và quan sát hành động của giáo viên

- Đọc đồng thanh cá nhân theo băng và quan sát băng.

- Đọc lại từ mới

- Gắn lại các miếng bìa

- Quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Ghi chép và đọc mẫu câu