Đề án tuyển sinh của Trường Đại học Đông Á

ĐỀ ÁN

TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY

CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á

2014 - 2016

Tên đề án

Đề án: “Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Trường Đại học Đông Á”.

Bố cục đề án:

I. Mục đích và nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh

II. Phương án tuyển sinh

III. Phân tích ưu nhược đểm của Phương án tuyển sinh

IV. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh

V. Tổ chức thực hiện

VI. Lộ trình và cam kết của Nhà trường

Phụ lục

Dự thảo quy chế tuyển sinh

Danh mục ngành nghề được phép tuyển sinh

Danh sách đội ngũ giảng viên

Thống kê cơ sở vật chất

Cơ sở pháp lý xây dựng đề án:

+    Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;

+    Luật Giáo dục Đại học 2012;

+    Chiến lược phát triển Giáo dục giai đoạn 2012-2020;

+    Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 6 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020". Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009; Dự thảo Quy định về tuyển sinh đại học và cao đẳng hệ chính quy giai đoạn 2014-2016 ngày 02 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

+    Quyết định số 221/2005/QĐ-TTg ngày 9 tháng 9 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng Chương trình Quốc gia phát triển nhân lực đến năm 2020;

+    Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học năm học 2011-2012;Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy, ban hành kèm theo Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 và sửa đổi, bổ sung theo Thông tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 3 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

+    Công văn số 2955 /KTKĐCLGD ngày 10 tháng 12 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh riêng vào ĐH, CĐ hệ chính quy.

I.        MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

1.    Mục đích:

+    Thực hiện chủ trương cải cách giáo dục tại các văn bản pháp lý trên, nhằm tạo điều kiện cho thí sinh đáp ứng về kiến thức, thái độ, năng lực và có nguyện vọng theo học ngành nghề đã chọn, được tham gia dự tuyển ở trình độ đại học và cao đẳng.

+    Tạo điều kiện thuận tiện và mở ra thêm nhiều cơ hội cho thí sinh tham gia dự tuyển.

+      Tạo điều kiện cho nhà trường chủ động trong công tác tuyển sinh

2.    Nguyên tắc

+    Đảm bảo khách quan và công bằng.

+    Phù hợp với qui định của Luật giáo dục đại học và mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo;

+    Công khai, minh bạch, bảo đảm không có hiện tượng tiêu cực, không gây áp lực và tốn kém cho thí sinh.

II.            PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

Từ các căn cứ pháp lý, mục đích và nguyên tắc trên. Trường Đại học Đông Á tuyển sinh theo hai phương thức:

+    Phương thức xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT. 

+    Phương thức xét tuyển dựa vào kết quả học tập của ba năm học ở bậc trung học phổ thông.

1.      Phương thức tuyển sinh

1.1.        Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT

+    Nhà trường xét tuyển dựa trên kết quả của kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT tổ chức và căn cứ vào điểm sàn do Bộ GD&ĐT qui định.

+    Kế hoạch tuyển sinh, phương pháp xét tuyển theo các văn bản qui định của Bộ GD&ĐT.

1.2.        Xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc trung học phổ thông.

1.2.1.  Tiêu chí xét tuyển:

Tiêu chí 1:  Kiến thức

+    Dựa vào kết quả điểm tổng kết ba môn theo từng ngành dự tuyển của thí sinh  trong 5 học kỳ (lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12) ở 3 năm học trung học phổ thông (học bạ THPT/BTVH), để đánh giá mặt kiến thức của thí sinh.

+    Ba môn xét tuyển theo từng ngành học như sau:

+    Đánh giá đạt Tiêu chí 1:

*  Đối với thí sinh xét tuyển vào Bậc Đại học có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 6.00 điểm trở lên.

*  Đối với thí sinh xét tuyển bậc cao đẳng có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 5.50 điểm trở lên.

+    Đối với thí sinh thuộc diện ưu tiên theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT sẽ được cộng điểm ưu tiên trước khi xét tuyển theo chính sách ưu tiên trong tuyển sinh nêu tại mục 3.2 “Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh” của Đề án này.

Tiêu chí 2: Thái độ, đạo đức 

+     Đánh giá thái độ tích cực của thí sinh qua kết quả về rèn luyện hạnh kiểm những năm học ở THPT/BTVH. Nhà trường chỉ xét tuyển những thí sinh có kết quả xếp loại đạo đức tốt, khá trong năm lớp 10, lớp 11 và học kỳ I lớp 12 của thí sinh kể cả thí sinh có sự tiến bộ theo hướng tốt dần qua thời gian và xếp loại đạo đức học kỳ 1 lớp 12 đạt loại khá trở lên.

1.2.2.  Sàn xét tuyển và Phương thức xác định trúng tuyển

-        Sàn xét tuyển: Thí sinh phải đạt 2 Tiêu chí là Tiêu chí 1 và Tiêu chí 2

-        Phương thức xác định trúng tuyển:

Điểm trúng tuyển được xác định dựa trên điểm Tiêu chí 1 của những thí sinh trên sàn xét tuyển, lấy theo nguyên tắc điểm từ cao xuống thấp (có tính điểm ưu tiên) cho đến khi đủ chỉ tiêu.

1.2.3.  Kế hoạch xét tuyển của Nhà trường

- Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT: Thực hiện theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT.

- Xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc THPT:

     +   Ngay sau khi có kết quả của kỳ thi THPT.

+      Ngay sau khi thi xong kỳ thi đại học 3 chung của Bộ GD&ĐT

+      Ngay sau khi có kết quả thi đại học được công bố.

2.      Hồ sơ đăng kí xét tuyển:

2.1.    Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Hồ sơ đăng ký xét tuyển gồm:

+    Giấy chứng nhận kết quả thi (bản gốc) và 01 phong bì đã dán sẵn tem, có ghi rõ địa chỉ, số điện thoại liên lạc, email của thí sinh.

+    Hồ sơ và lệ phí đăng ký xét tuyển của thí sinh nộp qua đường bưu điện chuyển phát nhanh hoặc dịch vụ chuyển phát ưu tiên hoặc nộp trực tiếp tại trường trong thời hạn quy định của trường, đều hợp lệ và có giá trị xét tuyển như nhau.

2.2.        Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc THPT /BTVH

Quy trình và hồ sơ như sau:

Bước 1: Hồ sơ đăng kí xét tuyển vào trường bao gồm:

+    Đơn dự tuyển (theo mẫu của nhà trường);

+    04 ảnh 3x4 (mới chụp trong vòng 6 tháng trở lại đây);

+    Học bạ THPT/BTVH (bản sao có chứng thực);

+    Giấy xác nhận đối tượng ưu tiên (nếu có);

+    Minh chứng các năng lực đặc biệt của thí sinh (nếu có);

+    Hai phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ có ghi rõ địa chỉ, số điện thoại liên lạc, email của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển. 

Bước 2: Nộp hồ sơ

- Thí sinh đang theo học tại các trường THPT gửi hồ sơ đăng ký xét tuyển cho trường để trường THPT/BTVH gửi cho Sở Giáo dục và Đào tạo sau đó sẽ gửi cho Hội đồng tuyển sinh Nhà trường  

- Thí sinh tự do nộp hồ sơ về Sở GD&ĐT

- Thí sinh cũng có thể nộp trực tiếp hồ sơ cho Hội đồng tuyển sinh Nhà trường hoặc qua đường bưu điện.

Tất cả hồ sơ nầy được nộp cùng thời gian với kỳ thi 3 chung theo quy định của Bộ GD&ĐT

Nhà trường sẽ công bố danh sách các thí sinh đã nộp hồ sơ đăng ký vào trường trên website và liên lạc qua điện thoại đối với thí sinh chưa có địa chỉ mail để thí sinh  tiện theo dõi kết quả xét tuyển.

Bước 3: Điều kiện để trường nhận hồ sơ xét tuyển:

+    Điều kiện 1: Có đầy đủ hồ sơ yêu cầu ở bước 1 (thí sinh thiếu hồ sơ phải bổ sung trước ngày hết hạn nộp); 

+    Điều kiện 2: Đáp ứng được Tiêu chí 1 và Tiêu chí 2; 

3.       Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh.

3.1.         Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nhà trường thực hiện chính sách ưu tiên theo khu vực và theo đối tượng được quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

3.2.         Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học THPT.

Nhà trường thực hiện các chính sách ưu tiên sau:

a.       Chính sách ưu tiên tuyển thẳng: Các đối tượng thuộc diện được xét tuyển thẳng theo quy định tại điều 7 của Qui chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành sẽ được tuyển thẳng vào trường.

b.      Chính sách ưu tiên theo khu vực và theo đối tượng được thực hiện theo Qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Điểm ưu tiên khu vực được xác định

Khu vực	KV3	KV2	KV2NT	KV1
Bậc Đại học	0.0	0.4	0.5	0.6
Bậc Cao đẳng	00	0.2	0.3	0.4

Điểm ưu tiên đối tượng được xác định

Đối tượng	Nhóm ưu tiên 1 (Các đối tượng từ 1 đến 4)	Nhóm ưu tiên 2 (Các đối tượng từ 5- 7)
Bậc Đại học	0.6	0.4
Bậc Cao Đẳng	0.4	0.3

          Khái niệm khu vực ưu tiên và đối tượng ưu tiên được hiểu theo Điều 7 của Quy chế Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy (Ban hành kèm theo Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05  tháng 3  năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).

c.       Chính sách ưu tiên theo năng lực đặc biệt đã đạt được trong thời gian học PTTH/BTVH:

+    Nhà trường mở rộng thêm chính sách ưu tiên theo năng lực đặc biệt, nhằm khuyến khích và phát huy tối đa năng lực của thí sinh. Điểm ưu tiên sẽ được cộng bằng nhóm ưu tiên 2, nếu thí sinh có những năng lực, thành tích trong các lĩnh vực hoạt động sau đây:

+        Văn - Thể - Mỹ;

+        Học tập, nghiên cứu khoa học;

+        Hoạt động từ thiện, xã hội.

+        Các hoạt động khác được nhà trường hoặc địa phương biểu dương.

+    Minh chứng: Thí sinh cần có minh chứng cho các năng lực đặc biệt, thành tích của mình. Các minh chứng được nhà trường chấp nhận như sau:

+        Giấy khen, Chứng chỉ, Giấy chứng nhận do trường PTTH /BTVH hoặc từ cấp xã trở lên cấp.

+        Các giải thưởng từ giải ba trở lên hoặc Huy chương đồng trở lên.

+        Giấy xác nhận của giáo viên chủ nhiệm về kỹ năng, năng lực, thành tích của thí sinh thuộc các lĩnh vực nêu trên, có xác nhận của Ban giám hiệu Nhà trường.

d.      Thí sinh có nhiều diện ưu tiên cũng chỉ được hưởng tối đa đối với bậc Đại học 1.0 điểm và bậc cao đẳng 0.5 điểm.

4.       Lệ phí tuyển sinh

Lệ phí tuyển sinh thực hiện theo các quy định tại Thông tư liên tịch số 21/2010/TTLT/BTC-BGDĐT ngày 11 tháng 2 năm 2010 của Liên tịch Bộ Tài chính - Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ thu và sử dụng lệ phí dự thi, dự tuyển (lệ phí tuyển sinh) đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp và Thông tư liên tịch số 25/2013/TTLT-BTC-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư liên tịch số 21/2010/TTLT/BTC-BGDĐT.

III.         PHÂN TÍCH ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

1.              Ưu điểm

1.1.         Phương thức tuyển sinh phù hợp với xu thế giáo dục, các văn bản chủ trương của nhà nước và chính phủ.

+    Tuyển sinh theo phương thức dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc THPT trên kết quả học tập, rèn luyện của cả quá trình học tập, kết hợp với kết quả đánh giá để xem xét các kỹ năng, năng khiếu cho thấy phù hợp với xu thế tuyển sinh của các nước trên thế giới.

+    Ba tiêu chi xét tuyển và ưu tiên được thực hiện công khai, minh bạch, thí sinh, gia đình, nhà trường, xã hội và các cơ quan quản lý đều có thể kiểm soát dễ dàng.

+    Việc tuyển sinh được thực hiện mỗi năm 2 đợt xét tuyển tạo được cơ hội cho các thí sinh tham gia.

+    Không tổ chức thi tuyển sinh các môn văn hóa, nên thí sinh không phải ôn thi từ đó giảm gánh nặng cho gia đình và thí sinh.

1.2.        Các yếu tố đảm bảo chất lượng, sự công bằng của phương thức tuyển sinh  

+    Các tiêu chí xét tuyển của Nhà trường xây dựng bao hàm đầy đủ các yếu tố kiến thức, thái độ đạo đức, kỹ năng, năng khiếu trong đó tiêu chí về kiến thức mang tính chất quyết định chính là thể hiện ở kết quả học tập của thí sinh tại các lớp phổ thông.

+    Các môn học được lựa chọn để xét tuyển gắn với kiến thức từng ngành học và có giới hạn dưới để đảm bảo thí sinh có đủ kiến thức để theo học ngành học đó ở bậc học đại học hoặc cao đẳng từ đó đảm bảo được chất lượng đầu vào.    

+     Phương thức tuyển sinh mới tạo ra sự công bằng, khách quan cho tất cả các thí sinh, các tiêu chí của Nhà trường rõ dàng và chủ yếu phụ thuộc vào kết quả phấn đấu của các thí sinh trong quá trình học ở phổ thông, hạn chế được sự may rủi trong các kỳ thi tuyển sinh.

+    Kết hợp hài hòa giữa 2 hình thức tự chủ tuyển sinh và tuyển sinh theo hình thức xét tuyển 3 chung.

+    Nhà trường sẽ thu hút được đông đảo thí sinh tham gia xét tuyển vì nó phù hợp với xu hướng phát triển đại học của thế giới lấy kết quả học tập và rèn luyện ở trường phổ thông làm chuẩn đầu vào các trường đại học.

+    Nhà trường có một đội ngũ cán bộ, giảng viên giàu tâm huyết và một cơ sở vật chất khá đầy đủ để thực hiện phương thức tuyển sinh mới.

2.       Nhược điểm

+    Đây là lần đầu tiên Nhà trường áp dụng phương thức tuyển sinh mới theo phương thức tự chủ, tự chịu trách nhiệm, do đó, không tránh khỏi sự băn khoăn, kể cả sự hoài nghi của các bậc phụ huynh và các em học sinh về chất lượng đào tạo. Bởi thế, Nhà trường sẽ phải làm tốt công tác tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng và tư vấn cho mọi người hiểu rõ lợi ích của phương thức tuyển sinh mới và sự phù hợp của nó trong xu thế phát triển của giáo dục đại học ở Việt Nam và thế giới.

+    Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh khi triển khai phương án tuyển sinh và các giải pháp chống tiêu cực.

+    Trong các tiêu chí xét tuyển có tiêu chí lấy kết quả của các năm học THPT/ BTVH, do đó có thể xảy ra tình trạng sửa chữa điểm đối với các thí sinh không đạt về kết quả học tập.

+    Vì hồ sơ là các bản photo nên có thể có hiện tượng cán bộ tuyển sinh thông đồng với thí sinh hoặc thiếu kiểm tra trong để nhận hồ sơ xét tuyển...   

Để khắc phục những hiện tượng trên Nhà trường sẽ sử dụng các biện pháp:

+    Tăng cường công tác kiểm tra đối chiếu chặt chẽ với bản gốc học bạ THPT/ BTVH. Công tác kiểm tra này được thực hiện trong lúc đánh giá thí sinh, Ban Đánh giá kiểm tra và ký xác nhận vào hồ sơ của thí sinh. 

+    Công khai rộng rãi Qui chế tuyển sinh của Nhà trường để mọi người biết cùng tham gia giám sát quá trình tuyển sinh của Nhà trường.

+    Xử lí nghiêm minh những trường hợp vi phạm qui chế tuyển sinh của Nhà trường và có hình thức khen thưởng xứng đáng đối với những trường hợp phát hiện các hiện tượng tiêu cực.

IV.  ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

1.      Điều kiện về con người

Nhà trường có 345 giảng viên cơ hữu. Trong đó có 1 giáo sư, 03 phó giáo sư, 19 tiến sĩ, 178 thạc sĩ, 144 đại học. Bên cạnh đó Nhà trường còn có 109 cán bộ nhân viên tham gia hỗ trợ, Đội ngũ cán bộ giảng viên hiện có đã có nhiều kinh nghiệm trong việc tuyển sinh Nhà trường có thể thành lập đủ các ban giúp việc theo yêu cầu.      

          Danh sách đội ngũ giảng viên cơ hữu đính kèm tại phục lục 1

2.      Điều kiện về Cơ sở vật chất

Nhà trường có 129 phòng học tiêu chuẩn được trang bị đầy đủ các thiết bị máy tính, máy chiếu, hệ thống âm thanh… có thể sử dụng để thực hiện tốt công tác tuyển sinh.

V.     TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1.    Công tác chuẩn bị tuyển sinh

+    Căn cứ quy định Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh, Nhà trường ra quyết định thành lập Hội đồng Tuyển sinh. Hội đồng Tuyển sinh của Nhà trường do Hiệu trường hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm Chủ tịch. Hội đồng Tuyển sinh chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo toàn bộ hoạt động tuyển sinh của Nhà trường. Hội đồng Tuyển sinh có các Ban giúp việc: Ban Thư ký, Ban Thanh tra; Ban Truyền thông, Ban Cơ sở vật chất;

+    Nhà trường thông báo công khai phương án tuyển sinh trên trang thông tin điện tử và các phương tiện thông tin đại chúng.

+    Thông tin tuyển sinh của Nhà trường bao gồm: Tên trường, ký hiệu trường, địa chỉ liên hệ, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh, phương thức tuyển sinh, tiêu chí xét tuyển, nội dung xét tuyển, thời gian xét tuyển, vùng tuyển và các thông tin liên quan khác.

+    Ban hành các Quyết định thành lập Hội đồng Tuyển sinh, các Ban giúp việc Hội đồng; các văn bản quy định, hướng dẫn về công tác tuyển sinh; mẫu hồ sơ đăng ký xét tuyển sinh (những công việc trên do Phòng Đào tạo đề xuất Phòng Hành chính Nhân sự soạn qui định trình hiệu trưởng phê duyệt).

+    Chuẩn bị nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị, văn phòng phẩm,... cho việc tổ chức tuyển sinh; (Phòng Hành chính Nhân sự; Phòng Quản lý CSVC & Đầu tư chịu trách nhiệm thực hiện).

2.    Tổ chức tuyển sinh

+    Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng Tuyển sinh các Ban trực thuộc sẽ thực hiện theo nhiệm vụ, quyền hạn và chức năng của mình theo Qui chế Tuyển sinh của Nhà trường đã qui định.

+    Ban Truyền thông sẽ tổ chức các đợt tư vấn tuyển sinh đến các đối tượng liên quan (cộng đồng, thí sinh..).

+    Nhà trường sẽ mời lực lượng công an, thanh tra Sở GD&ĐT tham gia giám sát quá trình tuyển sinh.

3.      Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển sinh

Nhà trường thành lập Ban Thanh tra tuyển sinh, gồm những cán bộ có tinh thần trách nhiệm cao, có uy tín với đồng nghiệp và có kinh nghiệm trong công tác thanh tra, nhất là thanh tra tuyển sinh do Chủ tịch Công đoàn và Trưởng Ban Thanh tra chịu trách nhiệm thực hiện theo sự chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh Nhà trường.

Ban Thanh tra tuyển sinh của Nhà trường chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra, giám sát chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh; kịp thời phát hiện những sai sót, vi phạm và đề xuất các hình thức xử lý theo đúng quy định.

4.    Việc giải quyết các khiếu nại, tố cáo liên quan

+    Nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về các hiện tượng tiêu cực trong công tác tuyển sinh.

+ Hội đồng Tuyển sinh của Nhà trường

+ Ban Thanh tra công tác tuyển sinh

+ Hòm thư góp ý của Nhà trường

+    Trách nhiệm của người tố cáo các hiện tượng tiêu cực có bằng chứng cụ thể nhà trường sẽ xử lý nghiêm túc .

+    Nhà trường hoan nghênh các tổ chức cá nhân cung cấp thông tin tố cáo với các bằng chứng chân thực. Nhà trường sẽ có biện pháp ngăn chặn kịp thời và báo cáo với Hội đồng Tuyển sinh để có biện pháp xử lí thích hợp. 

5.      Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển sinh theo qui định

Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trong từng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh 2014-2016. Kết thúc kỳ tuyển sinh, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ GD&ĐT.

6.      Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong các khâu của công tác tuyển sinh.

          Nhà trường phối hợp Sở GD&ĐT, các đơn vị công an, y tế… để được hỗ trợ tích cực trong tổ chức tuyển sinh.

VI.  LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG

1.      Lộ trình cụ thể cho năm học 2014 - 2015

+    Nhằm tạo điều kiện cho thí sinh làm quen với cách xét tuyển mới nên năm đầu Nhà trường dùng cả 2 phương thức để xét tuyển kết hợp giữa phương pháp xét tuyển theo hình thức 3 chung và phương thức xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học phổ thông; tỷ lệ chỉ tiêu xét tuyển theo phương thức tự chủ năm 2014 là 50%. sẽ tăng dần lên và sẽ kết thúc xét tuyển theo phương thức 3 chung đúng qui định của Bộ GD&ĐT vào năm 2016.  

+    Sau khi lấy ý kiến góp ý trên các phương tiện thông tin đại chúng cho đề án theo quy định, Nhà trường sẽ hoàn thiện và thực hiện từ năm 2014. Sau kỳ tuyển sinh, trường sẽ tổ chức rút kinh nghiệm và có các điều chỉnh thích hợp để nâng cao chất lượng xét tuyển cho những năm sau.

2.      Cam kết của Nhà trường

+    Nhà trường tổ chức tuyển sinh theo các văn bản qui định và dưới sự chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát của Bộ GD&ĐT.

+    Nhà trường cam kết và chịu trách nhiệm thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh như đề án đã được Bộ GD&ĐT chấp thuận.

+    Tạo mọi điều kiện thuận lợi tối đa cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan và chống mọi hiện tượng tiêu cực.

+    Các thông tin, báo cáo về hoạt động tuyển sinh của Nhà trường được công bố rộng rãi, công khai, để thí sinh, phụ huynh và xã hội theo dõi, giám sát.

Trên cơ sở năng lực hiện có của Nhà trường về đội ngũ cán bộ giảng viên, nhân viên, cơ sở vật chất, khả năng quản lý điều hành… Nhà trường rất mong Bộ GD&ĐT chấp thuận cho Nhà trường được tổ chức tuyển sinh theo đề án như trên.    

                                                                         HIỆU TRƯỞNG

                                                                                 Đã ký

                                                                    GS.TSKH Lê Văn Hoàng      

PHỤ LỤC CỦA ĐỀ ÁN

QUY CHẾ

Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2014

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Quy chế này quy định về tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy của Trường Đại học Đông Á, bao gồm: Tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh và các Ban giúp việc trong công tác tuyển sinh; chuẩn bị công tác tổ chức thu nhận hồ sơ, xét tuyển, triệu tập thí sinh trúng tuyển, chế độ báo cáo và lưu trữ.

2. Quy chế này áp dụng  từ năm học 2014- 2015.

Điều 2. Hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát tuyển sinh

1. Nhà trường có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, giám sát tất cả các khâu trong công tác tuyển sinh theo đúng các văn bản pháp luật và qui định hiện hành.

2. Hoạt động thanh tra tuyển sinh thực hiện theo “Quy định về tổ chức và hoạt động thanh tra các kỳ thi theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo” ban hành kèm theo Quyết định số 41/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Điều 3. Điều kiện dự tuyển

1. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế nếu có đủ các điều kiện sau đây đều được dự tuyển tuyển sinh ĐH, CĐ:

-      Đã tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên (THPT/BTVH).

-      Có tổng điểm trung bình 3 môn xét tuyển trong 5 học kỳ (lớp 10; lớp11, học kỳ 1 lớp 12):

+    Ba môn xét tuyển theo từng ngành học như sau:

* Đối với thí sinh xét tuyển vào Bậc Đại học có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 6.00 điểm trở lên.

*  Đối với thí sinh xét tuyển bậc cao đẳng có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 5.50 điểm trở lên.

-      Đối với thí sinh thuộc diện ưu tiên theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT sẽ được cộng điểm ưu tiên trước khi xét tuyển theo chính sách ưu tiên trong tuyển sinh nêu tại điều 5 “Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh” của  qui chế này.

-      Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định hiện hành.

-      Nộp đầy đủ, đúng thủ tục, đúng thời hạn các giấy tờ và lệ phí đăng ký dự tuyển, lệ phí dự tuyển theo quy định;

2. Những người không đủ các điều kiện kể trên và những người thuộc diện dưới đây không được dự thi:

-      Không chấp hành Luật Nghĩa vụ quân sự;

-      Đang trong thời kỳ thi hành án hình sự;

-      Bị tước quyền dự thi tuyển sinh hoặc bị kỷ luật buộc thôi học chưa đủ hai năm (tính từ năm bị tước quyền dự thi hoặc ngày ký quyết định kỷ luật đến ngày dự thi);

Điều 4. Diện trúng tuyển

Những thí sinh có đầy đủ hồ sơ, đáp ứng đầy đủ 2 tiêu chí và đạt điểm trúng tuyển do Nhà trường quy định cho từng đối tượng.

Điều 5. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh

1.      Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nhà trường thực hiện chính sách ưu tiên theo khu vực và theo đối tượng được quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

2.      Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học phổ thông

Nhà trường thực hiện các chính sách ưu tiên sau:

a.     Chính sách ưu tiên tuyển thẳng: Các đối tượng thuộc diện được xét tuyển thẳng theo quy định tại điều 7 của Qui chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành sẽ được tuyển thẳng vào trường.

b.    Chính sách ưu tiên theo khu vực và theo đối tượng được thực hiện theo Qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Điểm ưu tiên khu vực được xác định

Khu vực	KV3	KV2	KV2NT	KV1
Bậc Đại học	0.0	0.4	0.5	0.6
Bậc Cao đẳng	00	0.2	0.3	0.4

+ Điểm ưu tiên đối tượng được xác định

Đối tượng	Nhóm ưu tiên 1 (Các đối tượng từ 1 đến 4)	Nhóm ưu tiên 2 (Các đối tượng từ 5- 7)
Bậc Đại học	0.6	0.4
Bậc Cao Đẳng	0.4	0.3

          Khái niệm khu vực ưu tiên và đối tượng ưu tiên được hiểu theo Điều 7 của Quy chế Tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy (Ban hành kèm theo Thông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05  tháng 3  năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).

c.       Chính sách ưu tiên theo năng lực đặc biệt đã đạt được trong thời gian học PTTH/BTVH:

-        Nhà trường mở rộng thêm chính sách ưu tiên theo năng lực đặc biệt, nhằm khuyến khích và phát huy tối đa năng lực của thí sinh. Điểm ưu tiên sẽ được cộng bằng nhóm ưu tiên 2, nếu thí sinh có những năng lực, thành tích trong các lĩnh vực hoạt động sau đây:

+ Văn - Thể - Mỹ;

+ Học tập, nghiên cứu khoa học;

+ Hoạt động từ thiện, xã hội.

+ Các hoạt động khác được nhà trường hoặc địa phương biểu dương.

-        Minh chứng: Thí sinh cần có minh chứng cho các năng lực đặc biệt, thành tích của mình. Các minh chứng được nhà trường chấp nhận như sau:

+ Giấy khen, Chứng chỉ, Giấy chứng nhận do trường PTTH /BTVH hoặc từ cấp xã trở lên cấp.

+ Các giải thưởng từ giải ba trở lên hoặc Huy chương đồng trở lên.

+ Giấy xác nhận của giáo viên chủ nhiệm về kỹ năng, năng lực, thành tích của thí sinh thuộc các lĩnh vực nêu trên, có xác nhận của Ban giám hiệu Nhà trường.

d.      Thí sinh có nhiều diện ưu tiên cũng chỉ được hưởng tối đa đối với bậc Đại học 1.0 điểm và bậc cao đẳng 0.5 điểm.

Điều 6. Thủ tục và hồ sơ đăng ký xét tuyển, chuyển nhận giấy báo kết quả

1.    Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Hồ sơ đăng ký xét tuyển gồm:

+    Giấy chứng nhận kết quả thi (bản gốc) và 01 phong bì đã dán sẵn tem, có ghi rõ địa chỉ, số điện thoại liên lạc, email của thí sinh.

+    Hồ sơ và lệ phí ĐKXT của thí sinh nộp qua đường bưu điện chuyển phát nhanh hoặc dịch vụ chuyển phát ưu tiên hoặc nộp trực tiếp tại trường trong thời hạn quy định của trường, đều hợp lệ và có giá trị xét tuyển như nhau.

2.    Đối với thí sinh xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc THPT

Quy trình và hồ sơ như sau:

Bước 1: Hồ sơ đăng kí xét tuyển vào trường bao gồm:

+    Đơn dự tuyển ( viết theo mẫu của nhà trường);

+    04 ảnh 3x4 (mới chụp trong vòng 6 tháng trở lại đây);

+    Học bạ THPT/BTVH (bản sao có chứng thực);

+    Giấy xác nhận đối tượng ưu tiên (nếu có);

+    Minh chứng các năng lực đặc biệt của thí sinh (nếu có);

+    Hai phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ có ghi rõ địa chỉ, số điện thoại liên lạc, email của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển. 

Bước 2: Nộp hồ sơ

- Thí sinh đang theo học tại các trường THPT gửi hồ sơ đăng ký xét tuyển cho trường để trường THPT gửi cho Sở Giáo dục và Đào tạo sau đó sẽ gửi cho Hội đồng tuyển sinh Nhà trường 

- Thí sinh tự do nộp hồ sơ về Sở GD&ĐT

- Thí sinh cũng có thể nộp trực tiếp hồ sơ cho Hội đồng tuyển sinh Nhà trường hoặc qua đường bưu điện.

Tất cả hồ sơ nầy được nộp cùng thời gian với kỳ thi 3 chung theo quy định của Bộ GD&ĐT

Nhà trường sẽ công bố danh sách các thí sinh đã nộp hồ sơ đăng ký vào trường trên website và liên lạc qua điện thoại đối với thí sinh chưa có địa chỉ mail để thí sinh  tiện theo dõi kết quả xét tuyển.

Bước 3: Điều kiện để trường nhận hồ sơ xét tuyển:

+    Điều kiện 1: Có đầy đủ hồ sơ yêu cầu ở bước 1 (thí sinh thiếu hồ sơ phải bổ sung trước ngày hết hạn nộp); 

+    Điều kiện 2: Đáp ứng được Tiêu chí 1 và Tiêu chí 2;   

Sau khi trúng tuyển phải bổ sung thêm các loại giấy tờ sau :

- Bản sao công chứng bằng tốt nghiệp THPT/ BTVH hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời đối với học sinh tốt nghiệp THPT/ BTVH năm 2014;

- Bản sao giấy khai sinh;

- Giấy chuyển sinh hoạt Đảng, Đoàn;

- Giấy chuyển nghĩa vụ quân sự (đối với thí sinh nam).

Chương II

TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH

Điều 7. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn Hội đồng Tuyển sinh

Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng Tuyển sinh để điều hành các công việc liên quan đến công tác tuyển sinh.

1.    Thành phần của Hội đồng Tuyển sinh trường gồm có:

+    Chủ tịch: Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng được Hiệu trưởng uỷ quyền;

+    Phó Chủ tịch: Phó Hiệu trưởng;

+    Uỷ viên thường trực: Trưởng hoặc Phó Trưởng phòng Đào tạo.

+    Các uỷ viên: Một số Trưởng phòng, Trưởng khoa, Chủ nhiệm bộ môn và cán bộ công nghệ thông tin.

 Những người có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) xét tuyển vào trường trong năm đó không được tham gia Hội đồng Tuyển sinh trường.

2.     Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng Tuyển sinh Nhà trường

Hội đồng Tuyển sinh Nhà trường có nhiệm vụ và quyền hạn tổ chức thực hiện các khâu:

-      Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức truyền thông, tổ chức tiếp nhận xử lý hồ sơ, tổ chức xét tuyển…  cập nhật bổ sung và cải tiến đánh giá các qui trình trong công tác tuyển sinh.  

-      Giải quyết thắc mắc và khiếu nại, tố cáo liên quan đến việc xét tuyển; thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh, lệ phí xét tuyển; tổng kết công tác tuyển sinh; quyết định khen thưởng,

-      Thực hiện báo cáo kịp thời kết quả công tác tuyển sinh cho Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản (Bộ, Ngành, UBND tỉnh, thành phố).

3.     Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch và Phó Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường:

-      Phổ biến, hướng dẫn, tổ chức thực hiện Quy chế tuyển sinh Trường;

-      Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các mặt công tác liên quan đến tuyển sinh;

-      Báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản (Bộ, Ngành hoặc UBND tỉnh, thành phố có trường) về công tác tuyển sinh của trường;

-      Ra quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho Hội đồng Tuyển sinh trường bao gồm: Ban Thư ký, Ban truyền thông, Ban Đánh giá, Ban phúc khảo, Ban Cơ sở vật chất. Các Ban này chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường;

-      Phó Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường giúp Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh thực hiện các nhiệm vụ được Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh phân công và thay mặt Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh giải quyết công việc khi Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh  uỷ quyền.        

Điều 8. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Thư ký

1.    Thành phần Ban Thư ký Hội đồng Tuyển sinh trường gồm có:

-      Trưởng ban do Uỷ viên thường trực Hội đồng Tuyển sinh trường kiêm nhiệm;

-      Các uỷ viên: một số cán bộ Phòng Đào tạo, các phòng (ban) hữu quan, cán bộ công nghệ thông tin và giảng viên.

2.     Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Thư ký Hội đồng Tuyển sinh trường

-      Thực hiện các nhiệm vụ do Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh giao phó;

-      Nhận kết quả trắc nghiệm tính cách và kết quả đánh giá;

-      Quản lý các giấy tờ, biên bản liên quan tới kết quả kiểm tra và đánh giá.

-      Dự kiến phương án điểm trúng tuyển, trình Hội đồng Tuyển sinh quyết định;

-      In và gửi giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ kết quả đánh giá của thí sinh.

3.    Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng ban Thư ký Hội đồng Tuyển sinh trường:

-      Lựa chọn những cán bộ, giảng viên trong trường có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao, trung thực, tác phong làm việc cẩn thận, có ý thức bảo mật và không có người thân (vợ, chồng, con, anh, chị, em ruột) xét tuyển vào trường năm đó để trình Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường xem xét ra quyết định cử vào Ban Thư ký;

-      Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh điều hành công tác của Ban.

Điều 9. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban truyền thông

1.    Thành phần Ban truyền thông gồm có:

-      Trưởng ban do Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường kiêm nhiệm;

-      Uỷ viên thường trực do Trưởng phòng tuyền thông trường kiêm nhiệm;

-      Các Uỷ viên bao gồm một số Trưởng phòng (Tổ chức Cán bộ, Cán bộ làm công tác truyền thông, một số Trưởng khoa, Chủ nhiệm bộ môn);

2.     Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban truyền thông Điều hành toàn bộ công tác xây dựng kế hoạch tổ chức truyền thông, thông tin và thông báo đến các thí sinh và cộng đồng.

3.    Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng ban truyền thông:

-      Chịu trách nhiệm điều hành toàn bộ công tác truyền thông từ thông tin, thông báo tuyển sinh, tờ rơi áp phích… ,  ;

-      Quyết định xử lý các tình huống xảy ra trong quá trình truyền thông.

-      Cử cán bộ phụ trách các kênh truyền thông như Website, thông báo, các đoàn tư vấn tuyển sinh.

4.    Cán bộ tư vấn của Ban truyền thông

-      Phải là những cán bộ có tinh thần trách nhiệm, có năng khiếu thuyết trình, hiểu nắm bắt đầy đủ thông tin, quy chế, quy định tuyển sinh;

-      Nếu thiếu cán bộ phục vụ tư vấn, Ban truyền thông được phép sử dụng sinh viên các năm cuối, thành viên đoàn thanh niên tại trường mình.

Điều 10. Tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Phúc khảo

1.    Thành phần của Ban Phúc khảo bao gồm:

-      Trưởng ban do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo đảm nhiệm. Người làm Trưởng ban Xét tuyển không đồng thời làm Trưởng ban Phúc khảo;

-      Các uỷ viên: Một số cán bộ giảng dạy chủ chốt của các bộ môn. Danh sách các uỷ viên và lịch làm việc của Ban phải được giữ bí mật;

2.    Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Phúc khảo

Khi thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo theo quy định tại Quy chế tuyển sinh, Ban Phúc khảo có nhiệm vụ kiểm tra các sai sót cơ học như: cộng sai điểm, ghi nhầm tổng điểm xét tuyển của người này sang người khác.

Chương III

TIÊU CHÍ XÉT TUYỂN VÀ TRIỆU TẬP THÍ SINH TRÚNG TUYỂN

Điều 11. Quy định về Tiêu chí xét tuyển, xây dựng điểm trúng tuyển

1.    Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT

+    Nhà trường xét tuyển dựa trên kết quả của kỳ thi tuyển sinh 3 chung của Bộ GD&ĐT tổ chức và căn cứ vào điểm sàn do Bộ GD&ĐT qui định.

+    Kế hoạch tuyển sinh, phương pháp xét tuyển theo các văn bản qui định của Bộ GD&ĐT.

2.    Xét tuyển dựa trên kết quả của 3 năm học ở bậc trung học phổ thông

2.1.        Tiêu chí xét tuyển:

Tiêu chí 1:  Kiến thức

+    Dựa vào kết quả điểm tổng kết ba môn theo từng ngành dự tuyển của thí sinh  trong 5 học kỳ (lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12) ở 3 năm học trung học phổ thông (học bạ THPT/BTVH), để đánh giá mặt kiến thức của thí sinh.

+    Ba môn xét tuyển theo từng ngành học như sau:

+    Đánh giá đạt Tiêu chí 1:

*  Đối với thí sinh xét tuyển vào Bậc Đại học có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 6.00 điểm trở lên.

*  Đối với thí sinh xét tuyển bậc cao đẳng có tổng điểm trung bình 3 môn trong 5 học kỳ đạt từ 5.50 điểm trở lên.

+    Đối với thí sinh thuộc diện ưu tiên theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT sẽ được cộng điểm ưu tiên trước khi xét tuyển theo chính sách ưu tiên trong tuyển sinh nêu tại mục 3.2 “Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh” của Đề án này.

Tiêu chí 2: Thái độ, đạo đức 

+     Đánh giá thái độ tích cực của thí sinh qua kết quả về rèn luyện hạnh kiểm những năm học ở THPT/BTVH. Nhà trường chỉ xét tuyển những thí sinh có kết quả xếp loại đạo đức tốt, khá trong năm lớp 10, lớp 11 và học kỳ I lớp 12 của thí sinh kể cả thí sinh có sự tiến bộ theo hướng tốt dần qua thời gian và xếp loại đạo đức học kỳ 1 lớp 12 đạt loại khá trở lên.

2.2.        Phương thức xác định trúng tuyển

+    Sàn xét tuyển: Thí sinh phải đạt 2 Tiêu chí là Tiêu chí 1 và Tiêu chí 2

-  Điểm trúng tuyển được xác định dựa trên điểm của Tiêu chí 1 lấy theo nguyên tắc lấy điểm từ cao xuống thấp ( có tính điểm ưu tiên) cho đến khi đủ chỉ tiêu.

Ban Thư ký trình Hội đồng Tuyển sinh trường xem xét quyết định phương án điểm trúng tuyển, để tuyển đủ chỉ tiêu được giao.

Điều 13. Công bố điểm trúng tuyển, xử lý trường hợp thất lạc chứng nhận kết quả đánh giá cho thí sinh

1.    Căn cứ biên bản điểm trúng tuyển do Ban Thư ký Hội đồng Tuyển sinh trường dự kiến, Hội đồng Tuyển sinh quyết định điểm trúng tuyển sao cho số thí sinh trúng tuyển đến trường nhập học không vượt chỉ tiêu được giao.

2.    Trường hợp thí sinh bị thiếu điểm ở tiêu chí nào do lỗi của Hội đồng Tuyển sinh làm thất lạc kết quả đánh giá thì Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường có trách nhiệm thông báo cho thí sinh biết và quyết định tổ chức xét tuyển hoàn thiện tiêu chí còn thiếu.

 Điều 14. Triệu tập thí sinh trúng tuyển đến trường

1.    Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường trực tiếp xét duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển do Ban Thư ký trình và ký giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Trong giấy triệu tập cần ghi rõ kết quả và những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học.

2.     Trong thời gian nhập học, thí sinh phải qua kiểm tra sức khoẻ toàn diện do trường tổ chức hoặc do Bệnh viện đa khoa cấp huyện trở lên cấp.

3.    Thí sinh trúng tuyển vào trường cần nộp những giấy tờ sau đây:

+    Học bạ;

+    Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học tạm thời đối với những người trúng tuyển ngay trong năm tốt nghiệp hoặc bằng tốt nghiệp đối với những người đã tốt nghiệp các năm trước. Những người mới nộp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, đầu năm học sau phải xuất trình bản chính bằng tốt nghiệp để đối chiếu kiểm tra;

+    Giấy khai sinh;

+    Các giấy tờ xác nhận đối tượng như giấy chứng nhận con liệt sĩ, thẻ thương binh hoặc được hưởng chính sách như thương binh của bản thân hoặc của bố mẹ thí sinh... Các giấy tờ quy định tại điểm a, b, c, d của khoản này, các trường đều thu bản photocopy có công chức;

+    Giấy triệu tập trúng tuyển;

4.    Thí sinh đến trường nhập học chậm sau 15 ngày trở lên kể từ ngày nhập học ghi trong giấy triệu tập trúng tuyển, nếu không có lý do chính đáng thì coi như bỏ học. Nếu đến chậm do ốm đau, tai nạn, có giấy xác nhận của bệnh viện quận, huyện trở lên hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND quận, huyện trở lên, các trường xem xét quyết định tiếp nhận vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học năm sau.

5.    Những thí sinh bị địa phương giữ lại không cho đi học có quyền khiếu nại lên UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương và Bộ GD&ĐT. Chỉ có Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương mới có quyền ký quyết định giữ  lại người đã trúng tuyển, nhưng phải giải thích cho đương sự rõ lý do và căn cứ pháp luật của quyết định đó. Những trường hợp địa phương hoặc trường giải quyết chưa đúng mà thí sinh có đơn khiếu nại, sau khi đã cùng các cơ quan có thẩm quyền ở Trung ương và địa phương xem xét, Bộ GD&ĐT sẽ ra quyết định cuối cùng về việc học tập của thí sinh.    

Điều 15. Kiểm tra hồ sơ của thí sinh trúng tuyển

1.    Sau kỳ tuyển sinh, Hiệu trưởng giao cho Bộ phận Thanh tra tuyển sinh tiến hành kiểm tra kết quả xét tuyển của tất cả số thí sinh đã trúng tuyển vào trường mình về tính hợp pháp của tất cả các các tiêu chí theo quy định xét tuyển. Nếu phát hiện thấy các trường hợp vi phạm quy chế hoặc các trường hợp nghi vấn, cần lập biên bản kiến nghị Hiệu trưởng có biện pháp xác minh, xử lý.

2.    Khi sinh viên trúng tuyển đến trường nhập học, trường cử cán bộ đối chiếu kiểm tra bản chính học bạ, văn bằng tốt nghiệp, giấy khai sinh và các giấy tờ xác nhận đối tượng ưu tiên của thí sinh, cán bộ trường ghi vào các giấy tờ nói trên: ngày, tháng, năm, "đã đối chiếu bản chính" rồi ghi rõ họ tên và ký.

3.    Trong quá trình thu nhận hồ sơ hoặc trong thời gian sinh viên đang theo học tại trường, nếu phát hiện hồ sơ giả mạo thì báo cáo Hiệu trưởng xử lý theo quy định của Quy chế.

4.    Sau khi được xét tuyển chính thức, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ra Quyết định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển.

Chương IV

CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ

Điều 16. Chế độ báo cáo                                                                              

Tháng 10/2014, trường gửi thông báo kết quả tuyển sinh ĐH, CĐ cho các Sở GD&ĐT, đồng thời báo cáo Ban Chỉ đạo tuyển sinh của Bộ GD&ĐT tình hình và kết quả tuyển sinh năm đó, dự kiến kế hoạch tuyển sinh năm sau.

Điều 17.  Chế độ lưu trữ

Các tài liệu liên quan đến xét tuyển , trường phải bảo quản và lưu trữ trong suốt khoá đào tạo theo quy định của Pháp lệnh lưu trữ. Hết khoá đào tạo, Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng xét huỷ.

Chương V

KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM

 Điều 18.  Khen thưởng

1.    Những người có nhiều đóng góp, tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyển sinh được giao, tuỳ theo thành tích cụ thể, được Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh trường khen thưởng hoặc đề nghị Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, thành phố khen thưởng theo quy định.

2.    Quỹ khen thưởng trích trong lệ phí tuyển sinh.

 Điều 19. Xử lý cán bộ tuyển sinh vi phạm quy chế

Thực hiện theo Qui chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định.

Điều 20. Xử lý thí sinh vi phạm quy chế

Thực hiện theo Qui chế của Bộ giáo dục đào tạo qui định.

PHỤ LỤC 1  Các ngành đào tạo ở các trình độ đượccấp phép đào tạo

Phụ lục 2 DANH SÁCH ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

TT	Họ và tên	Năm sinh	Ngạch G.viên	Trình độ đào tạo (TSKH, TS, ThS, CN)	Ngành đào tạo tham gia chủ trì chính
1	Phạm Thượng Hàn	06/06/1946	PGS	Tiến sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
2	Lê Hiệp Tuyển	9/15/1950	GV	Tiến sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
3	Nguyễn Xuân Thôi	12/28/1951	GV	Tiến sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
4	Trần Ngọc Do	10/09/1952	GVC	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
5	Nguyễn Lê Hoàng	12/20/1980	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
6	Trần Minh Hổ	5/22/1982	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
7	Trần Thuận Hoàng	4/17/1970	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
8	Trần Văn Trực	4/21/1986	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
9	Lê Thị Thanh Nga	2/25/1987	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
10	Nguyễn Tuấn	10/29/1985	Trợ giảng	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
11	Trần Kim Huệ	7/20/1986	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
12	Huỳnh Thanh Thuần	04/01/1979	Trợ giảng	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
13	Trần Kim Phúc	7/20/1986	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
14	Tôn Nữ Huyền Trang	11/10/1981	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
15	Lê Thế Hải	4/24/1960	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
16	Phan Khải	10/15/1981	GV	Thạc sỹ	CNKT Điện - Điện Tử
17	Đỗ Hoàng Ngân Mi	06/03/1989	Trợ giảng	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
18	Lê Long Hải	20/07/1987	Trợ giảng	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
19	Quách Ngọc Nguyên	10/02/1985	Trợ giảng	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
20	Đinh Hoàng Cẩm Lệ	09/01/1986	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
21	Lê Viết Vĩnh	03/10/1985	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
22	Hà Thị Ngọc Loan	03/09/1981	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
23	Nguyễn Ngọc Quan	26/06/1985	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
24	Nguyễn Hữu Nguyên	06/07/1982	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
25	Nguyễn Hồng Phúc	13/06/1985	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
26	Nguyễn Tiến Thịnh	30/09/1983	GV	Cử nhân	CNKT Điện - Điện Tử
27	Lê Duy Ngạn	12/15/1977	GV	Tiến sỹ	Công nghệ thông tin
28	Hà Đắc Bình	7/13/1973	GV	Tiến sỹ	Công nghệ thông tin
29	Đỗ Sính	08/10/1974	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
30	Hồ Mạnh Tài	17/10/1983	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
31	Võ Công Đình	9/24/1976	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
32	Bạch Ngọc Dương	01/01/1977	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
33	Nguyễn Hồng Định	01/04/1979	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
34	Nguyễn Quốc Vương	4/20/1983	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
35	Nguyễn Viết Tuấn	5/24/1966	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
36	Ngô Thế Anh Tuấn	1/23/1982	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
37	Ngô Đình Lộc	29/07/1983	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
38	Nguyễn Trọng Tùng	18/04/1980	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
39	Đinh Thị Thiên Anh	11/12/1985	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
40	Nguyễn Duy Thanh	11/06/1985	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
41	Vũ Thị Thanh Huyền	9/24/1982	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
42	Nguyễn Thị Kim Ngân	11/22/1980	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
43	Trần Khải Hoàng	02/09/1983	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
44	Hà Thị Bích Ngọc	2/24/1984	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
45	Đỗ Văn Tuấn	10/15/1980	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
46	Nguyễn Kim Thịnh	02/05/1986	Trợ giảng	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
47	Nguyễn Hữu Tuấn Huy	09/09/1978	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
48	Huỳnh Đức Thuận	11/20/1984	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
49	Nguyễn Xuân Tiến	11/12/1975	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
50	Vũ Thị Dung	16/11/1986	TG	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
51	Trần Văn Thịnh	12/26/1976	GV	Thạc sỹ	Công nghệ thông tin
52	Đỗ Thế Hiền	5/28/1973	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
53	Nguyễn Thị Thu Đào	16/08/1988	TG	Cử nhân	Công nghệ thông tin
54	Hồ Hiền	09/03/1976	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
55	Đồng Thị Ánh Phượng	04/10/1986	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
56	Trần Vũ Anh Thư	08/08/1979	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
57	Nguyễn Hữu Thị Mỹ Linh	11/25/1979	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
58	Võ Thị Ngọc Nga	5/31/1983	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
59	Lê Đình Trúc	14/06/1981	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
60	Hồ Đức Lĩnh	10/07/1987	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
61	Đặng Văn Nghĩa	20/04/1984	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
62	Nguyễn Thị Ngọc Sương	01/04/1986	Trợ giảng	Cử nhân	Công nghệ thông tin
63	Lê Công Đạo	7/20/1982	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
64	Trần Thị Bích Hằng	29/05/1984	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
65	Đỗ Chí Công	01/11/1980	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
66	Nguyễn Đinh Minh Đức	19/10/1982	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
67	Nguyễn Phước Lộc	2/22/1979	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
68	Thái Quốc Dũng	6/16/1983	GV	Cử nhân	Công nghệ thông tin
69	Trần Bá Thoại	1/20/1954	GV	Tiến sỹ	Điều dưỡng
70	Trần Thị Minh Diễm	11/29/1955	PGS	Tiến sỹ	Điều dưỡng
71	Nguyễn Huỳnh Ngọc	05/08/1953	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
72	Đỗ Anh Tuấn	10/21/1980	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
73	Đỗ Thị Chung	08/08/1969	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
74	Hà Cẩm Thu	04/10/1982	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
75	Nguyễn Trần Thanh Thủy	10/10/1984	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
76	Trần Thi Thanh Thư	10/04/1986	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
77	Lê Thị Thanh Bình	29/05/1975	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
78	Vũ Thị Lan Ánh	04/05/1984	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
79	Nguyễn Thị Nụ	28/12/1986	GV	Thạc sỹ	Điều dưỡng
80	Trần Thị Kim	5/30/1989	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
81	Dương Thị Hương	6/30/1986	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
82	Hà Thị Mộng Thúy	12/16/1984	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
83	Nguyễn Thị Huệ	9/24/1989	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
84	Tiết Thị Bình	10/20/1988	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
85	Ngô Thị Kiều My	8/17/1988	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
86	Nguyễn Thị Huyền Trang	20/02/1990	Trợ giảng	Cử nhân	Điều dưỡng
87	Hồ Thi Hoa	5/19/1991	Trợ giảng	Cử nhân	Điều dưỡng
88	Bùi Duy Cương	07/03/1951	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
89	Lê Thị Kim Anh	12/25/1953	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
90	Phan thị Kim Ngân	06/09/1950	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
91	Trần Văn Hiệp Hòa	7/28/1986	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
92	Lê Thị Thanh Tâm	12/31/1987	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
93	Trần Vũ Chinh	9/24/1989	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
94	Phạm Thị Ngân	3/21/1989	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
95	Nguyễn Đức Bảo	04/02/1986	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
96	Lê Thị Phượng Như	9/26/1985	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
97	Nguyễn Thị Thương	10/16/1984	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
98	Nguyễn Thị Quý Hà	05/08/1986	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
99	Trần Thị Thùy Liên	6/23/1988	GV	Cử nhân	Điều dưỡng
100	Thái Thị Thanh Huyền	06/02/1989	Trợ giảng	Cử nhân	Điều dưỡng
101	Lê Thị Hồng Phương	10/03/1955	GVC	Tiến sỹ	Kế toán
102	Nguyễn Thị Tuyết	10/26/1951	GV	Tiến sỹ	Kế toán
103	Nguyễn Thị Minh Trang	11/10/1981	GV	Thạc sỹ	Kế toán
104	Hoàng Thị Thu Vân	02/01/1975	GV	Thạc sỹ	Kế toán
105	Nguyễn Thanh Tùng	20/10/1978	GV	Thạc sỹ	Kế toán
106	Phạm Thị Nhung	14/10/1981	GV	Thạc sỹ	Kế toán
107	Trần Thị Thanh Nga	16/07/1984	GV	Thạc sỹ	Kế toán
108	Nguyễn Minh Toàn	1/13/1981	GV	Thạc sỹ	Kế toán
109	Lê Thị Lệ Huyền	6/18/1988	GV	Thạc sỹ	Kế toán
110	Phạm Thị Xuân Thuyên	2/24/1982	GV	Thạc sỹ	Kế toán
111	Nguyễn Thị Phương Thảo	08/04/1978	GV	Thạc sỹ	Kế toán
112	Trương Văn Trí	5/15/1979	GV	Thạc sỹ	Kế toán
113	Lương Đình Huệ	4/22/1974	GV	Thạc sỹ	Kế toán
114	Đoàn Thị Yến Nhi	09/01/1986	GV	Thạc sỹ	Kế toán
115	Trần Thượng Bích La	23/12/1978	GV	Thạc sỹ	Kế toán
116	Phạm Rin	12/11/1976	GV	Thạc sỹ	Kế toán
117	Trần Thị Xuân Bình	10/14/1988	GV	Cử nhân	Kế toán
118	Lê Thế Thắng	11/03/1972	Trợ giảng	Cử nhân	Kế toán
119	Đoàn Thị Khánh Vy	3/31/1986	GV	Cử nhân	Kế toán
120	Đỗ Thị Hải	05/07/1954	GV	Cử nhân	Kế toán
121	Nguyễn Hữu Thị Vân	12/17/1978	GV	Cử nhân	Kế toán
122	Nguyễn Thị Liễu	20/10/1983	GV	Cử nhân	Kế toán
123	Nguyễn Thị Trang	10/06/1987	GV	Cử nhân	Kế toán
124	Trần Hữu Tuyên	8/28/1983	GV	Cử nhân	Kế toán
125	Tôn Thất Viên	03/01/1963	GV	Tiến sỹ	Tài chính ngân hàng
126	Trần Thị Thái Hằng	08/04/1982	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
127	Võ Cảnh	1/15/1950	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
128	Trần Thị Anh Trang	17/07/1985	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
129	Trần Văn Hòa	04/03/1982	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
130	Võ Anh Ninh	23/05/1965	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
131	Nguyễn Thành Trung	02/12/1986	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
132	Lê Tiến Phúc	8/29/1974	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
133	Nguyễn Hoàng Trang	20/10/1986	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
134	Nguyễn Thị ái Vy	08/08/1986	GV	Thạc sỹ	Tài chính ngân hàng
135	Ngô Thị Khánh Hòa	8/30/1990	Trợ giảng	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
136	Thái Quỳnh Anh	2/28/1986	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
137	Trần Thị Kim Lan	01/10/1982	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
138	Hoàng Thị Sang	5/21/1980	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
139	Nguyễn Văn Phong	05/10/1986	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
140	Phan Thị Ngọc Hà	09/10/1988	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
141	Trương Thị Hoàng Vy	10/10/1983	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
142	Huỳnh Đức Bình	01/01/1988	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
143	Trần Quốc Thùy	08/08/1987	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
144	Đặng Chí Phong	07/05/1985	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
145	Trần Thị Hoàng Anh	10/15/1988	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
146	Nguyễn Thị Mỹ Duyên	4/20/1986	GV	Cử nhân	Tài chính ngân hàng
147	Phan Thị Hồng Nhung	09/10/1952	PGS	Tiến sỹ	Quản trị văn phòng
148	Trần Thị Xô	21/12/1952	PGS	Tiến sỹ	Quản trị văn phòng
149	Nguyễn Khắc Hùng	6/28/1962	GV	Tiến sỹ	Quản trị văn phòng
150	Nguyễn Thị Thu Vân	10/12/1981	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
151	Chế Thị Hồng Duyên	03/07/1984	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
152	Phạm Lê Thị Lan Phương	13/07/1979	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
153	Bùi Thị Minh Nhân	10/10/1955	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
154	Lê Thị Ngọc Luyên	11/09/1955	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
155	Lê Thị Huệ	12/08/1984	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
156	Phạm Thị Hồng Yến	1/23/1951	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
157	Trần Văn Tri	04/01/1948	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
158	Phan Thị Hạnh	12/23/1977	GV	Thạc sỹ	Quản trị văn phòng
159	Nguyễn Thị Lệ Thủy	02/10/1987	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
160	Đoàn Văn Hương	01/01/1985	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
161	Kiều Thị Thu Chung	10/15/1987	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
162	Triệu Thị Hải	8/30/1987	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
163	Trần Quang Tuấn	6/21/1981	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
164	Nguyễn Thị Thanh Tin	11/03/1987	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
165	Nguyễn Việt Thư	07/02/1986	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
166	Nguyễn Thị Thanh Linh	12/16/1977	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
167	Trần Cảnh Trang	9/27/1987	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
168	Nguyễn Thị Hà Trang	6/13/1984	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
169	Nguyễn Khắc Lập	12/30/1985	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
170	Lê Thị Dung	8/22/1985	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
171	Nguyễn Văn Dũng	27/07/1958	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
172	Dương Thị Cẩm Tú	5/26/1988	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
173	Nguyễn Thị Thu Hồng	10/07/1974	GV	Cử nhân	Quản trị văn phòng
174	Lê Khắc Thanh	11/20/1938	GV	Tiến sỹ	CN KT Xây dựng
175	Đoàn Ngọc Đấu	1/15/1939	GV	Tiến sỹ	CN KT Xây dựng
176	Nguyễn Ngọc Sơn	01/08/1982	GV	Tiến sỹ	CN KT Xây dựng
177	Đào Tấn Ngọc Lực	10/08/1983	GV	Tiến sỹ	CN KT Xây dựng
178	Lê Xuân Thọ	07/10/1938	GVC	Tiến sỹ	CN KT Xây dựng
179	Lương Nguyễn Hoàng Phương	10/18/1981	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
180	Phan Viết Chính	12/29/1974	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
181	Lê Thị Minh Khai	10/12/1984	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
182	Lê Hiếu	11/08/1972	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
183	Bùi Văn Kiên	06/11/1978	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
184	Võ Thanh Vinh	05/10/1984	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
185	Nguyễn Tấn Khoa	2/27/2987	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
186	Nguyễn Thị Hồng Nụ	7/23/1986	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
187	Nguyễn Thị Diễm Phúc	11/16/1985	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
188	Trần Việt Văn	10/01/1984	Trợ giảng	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
189	Nguyễn Thanh Thịnh	01/04/1947	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
190	Nguyễn Kim Ngọc	3/15/1985	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
191	Trần Ngọc Thành	8/15/1982	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
192	Lê Phước Linh	01/10/1985	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
193	Trần Quân	20/09/1982	TG	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
194	Trần Thị Sen	10/29/1957	GV	Thạc sỹ	CN KT Xây dựng
195	Lương Vĩnh Phú	04/03/1980	GV	Kỹ sư	CN KT Xây dựng
196	Trần Quốc Huy	04/10/1984	GV	Kỹ sư	CN KT Xây dựng
197	Phạm Văn Lim	5/22/1983	GV	Kỹ sư	CN KT Xây dựng
198	Trần Thị Thanh Hiệp	08/10/1980	GV	Kỹ sư	CN KT Xây dựng
199	Nguyễn Đức Thắng	3/22/1939	GV	Tiến sỹ	Ngôn ngữ Anh
200	Trần Hữu Mạnh	9/19/1946	GS	Tiến sỹ	Ngôn ngữ Anh
201	Nguyễn Ngọc Hà	03/01/1979	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
202	Trần Thị Bích	8/26/1978	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
203	Nguyễn Quốc Thịnh	9/19/1980	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
204	Lê Ngọc Trân Châu	2/27/1981	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
205	Bùi Thị Nhã Phương	11/01/1983	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
206	Nguyễn Hoàng Trà My	11/07/1986	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
207	Nguyễn Trường Sơn	7/24/1980	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
208	Lê Thị Phương	05/01/1981	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
209	Nguyễn Thị Tâm Thanh	9/25/1982	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
210	Nguyễn Thanh Vũ	11/25/1982	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
211	Vũ Lương Như Quỳnh	10/13/1980	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
212	Nguyễn Thị Minh Thư	05/01/1986	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
213	Hoàng Thị Phương Thảo	10/30/1975	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
214	Hoàng Thị Trà My	4/17/1975	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
215	Lâm Thị Loan	07/03/1977	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
216	Phạm Hà Minh Thảo	11/27/1979	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
217	Trương Thị Huệ	03/02/1971	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
218	Lê Thị Hoàng Vân	04/08/1982	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
219	Võ Thanh Quyên	6/24/1979	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
220	Nguyễn Thị Châu Hà	9/27/1979	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
221	Ngô Thị Hồng	8/20/1977	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
222	Nguyễn Thị Hải Thủy	08/05/1984	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
223	Nguyễn Thị Xuân Thứ	09/05/1984	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
224	Nguyễn Mai Nha Trang	31/05/1988	GV	Thạc sỹ	Ngôn ngữ Anh
225	Lê Thị Huỳnh Lộc	10/21/1986	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
226	Mai Thị Kim Loan	1/30/1983	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
227	Hoàng Thị Hồng Thương	06/08/1988	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
228	Đỗ Thị Vy Thảo	11/04/1984	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
229	Đặng Thị Thanh Dung	10/17/1985	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
230	Nguyễn Thị Bích Thùy	05/12/1986	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
231	Lê Xuân Thanh Giang	09/04/1982	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
232	Nguyễn Văn Tiếng	2/20/1987	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
233	Hồ Thị Huyền Mi	5/15/1987	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
234	Trần Khoa Nam	6/14/1979	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
235	Phan Thị Phương	07/05/1987	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
236	Phan Thị Ngọc Liên	9/26/1977	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
237	Lê Thị Hiệp	05/10/1977	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
238	Trần Thị Ngọc Giao	3/24/1985	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
239	Nguyễn Khánh Linh	08/03/1987	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
240	Hoàng Đình Khánh	10/25/1958	GV	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
241	Hồ Thị Thu Trang	9/27/1989	Trợ giảng	Cử nhân	Ngôn ngữ Anh
242	Trần Ngọc Sơn	01/11/1958	GV	Tiến sỹ	Quản trị kinh doanh
243	Thái Quang Thuận	20/01/1970	GV	Tiến sỹ	Quản trị kinh doanh
244	Lương Tri Phương	12/06/1963	GV	Tiến sỹ	Quản trị kinh doanh
245	Trương Tiến Hải	9/30/1963	Trợ giảng	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
246	Dương Thị Thùy Trâm	10/20/1976	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
247	Nguyễn Thị Tố Châu	9/20/1976	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
248	Nguyễn Thị Thanh Vân	10/30/1984	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
249	Phạm Thị Thu Ba	03/12/1987	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
250	Trần Thị Bích Đào	10/06/1983	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
251	Phạm Thị Tâm	7/14/1982	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
252	Hồng Thị Như Quỳnh	11/15/1982	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
253	Nguyễn Ngọc Bích	6/24/1973	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
254	Ngô Ngọc Quỳnh	10/14/1987	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
255	Lương Bài	01/01/1962	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
256	Nguyễn Quyết Chiến	11/06/1956	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
257	Đặng Thị Bích Hà	02/11/1977	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
258	Lữ Thị Lê Thu	25/10/1981	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
259	Trần Thị Hòa	30/10/1973	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
260	Lê Tấn Cần	26/07/1984	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
261	Nguyễn Thị Ngọc Phúc	10/07/1973	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
262	Lê Thị Kim Tuyết	08/05/1986	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
263	Ngô Văn Mạnh	01/01/1963	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
264	Lê Thị Hường	10/15/1988	Trợ giảng	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
265	Trịnh Đình Hậu	11/23/1981	GV	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
266	Huỳnh Phan Thắng	04/09/1987	Trợ giảng	Thạc sỹ	Quản trị kinh doanh
267	Bùi Văn Viễn	01/06/1988	Trợ giảng	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
268	Trần Thị Trang Châu	12/04/1987	Trợ giảng	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
269	Lâm Thị Diệu Huyền	01/04/1988	Trợ giảng	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
270	Phan Trần Kiều Dung	20/05/1987	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
271	Ngô Thị Sa Ly	15/03/1988	Trợ giảng	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
272	Trần Hà Mỹ Lợi	23/06/1988	Trợ giảng	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
273	Từ Thị Hải Yến	3/24/1984	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
274	Lê Ngọc Trân Châu	2/21/1986	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
275	Nguyễn Thị Ngọc Dung	11/06/1987	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
276	Đỗ Thị Phương Thảo	3/14/1986	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
277	Huỳnh Thị Bích Loan	4/23/1988	GV	Cử nhân	Quản trị kinh doanh
278	Nguyễn Thị Đông Sương	3/20/1985	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
279	Nguyễn Văn Dũng	07/12/1972	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
280	Nguyễn Thị Lan Hương	6/26/1985	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
281	Nguyễn Thị Hoàng Phương	10/18/1981	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
282	Trần Thị Hồng Thắm	03/07/1984	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
283	Nguyễn Châu Thuyên	11/05/1987	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
284	Nguyễn Văn Chung	01/10/1975	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
285	Trần Thị Kim Ánh	7/15/1982	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
286	Lê Minh Hữu	8/21/1976	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
287	Đinh Thị Trà Nhi	10/17/1979	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
288	Võ Thị Cẩm Ly	8/17/1985	GV	Thạc sỹ	Việt Nam học
289	Nguyễn Thu Huyền	9/14/1986	GV	Cử nhân	Việt Nam học
290	Trần Thị Cẩm Tuyền	7/29/1988	GV	Cử nhân	Việt Nam học
291	Trương Thị Vân	7/19/1988	GV	Cử nhân	Việt Nam học
292	Nguyễn Thị Thu Phương	4/29/1983	GV	Cử nhân	Việt Nam học
293	Đặng Thị Kim Thoa	11/17/1985	GV	Cử nhân	Việt Nam học
294	Trần Thị Thùy Dung	12/13/1988	GV	Cử nhân	Việt Nam học
295	Hồ Hoàng Mai	12/13/1988	GV	Cử nhân	Việt Nam học
296	Trần Thị Hiếu	8/15/1987	GV	Cử nhân	Việt Nam học
297	Võ Huy Liêm	10/01/1957	GV	Cử nhân	Việt Nam học
298	Phan Phụng Dũng	18/11/1972	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
299	Nguyễn Thị Hoàng Tâm	01/06/1986	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
300	Nguyễn Hồng Nhung	02/10/1984	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
301	Nguyễn Thị Lài	01/08/1988	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
302	Phạm Thanh Khiết	02/07/1948	PGS	Tiến sỹ	Tất cả các ngành
303	Lã Thị Thái	10/15/1950	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
304	Lưu Hoàng Tuấn	9/18/1949	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
305	Nguyễn Minh Đức	11/24/1972	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
306	Trịnh Sơn Hoan	09/05/1980	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
307	Phạm Văn Giang	06/10/1981	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
308	Lại Thị Huyền Trang	10/10/1986	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
309	Lại Thị Huyền Trang	5/27/1983	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
310	Lê Văn Hải	28/10/1978	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
311	Đoàn Thị Thắm	02/02/1986	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
312	Lý Văn An	5/14/1971	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
313	Võ Thị Nhật Vi	08/07/1985	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
314	Hoàng Công Danh	06/07/1987	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
315	Phạm Thị Thùy Dương	01/01/1981	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
316	Nguyễn Hành Vân	21/06/1979	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
317	Lương Minh Anh	24/02/1987	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
318	Phan Thị Hà Linh	10/18/1985	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
319	Trần Thị Tâm Thế	6/19/1983	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
320	Trần Văn Bảo	9/15/1982	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
321	Bùi Thị Xuân Hương	7/21/1983	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
322	Trần Ngọc Lâm	3/22/1984	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
323	Nguyễn Thị Hà	2/28/1985	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
324	Phạm Thị Ngọc Minh	2/18/1985	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
325	Đặng Thị Thanh Xuân	1/18/1984	GV	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
326	Nguyễn Thị Thanh Tú	02/01/1988	Trợ giảng	Thạc sỹ	Tất cả các ngành
327	Lê Thị Thảo	7/23/1986	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
328	Nguyễn Khắc Cường	11/21/1981	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
329	Dương Văn Tiệm	7/23/1986	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
330	Đặng Văn Thuận	5/15/1987	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
331	Lê Thị Hà	9/20/1986	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
332	Ngô Huyền Trang	9/30/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
333	Cao Viết Sơn	1/17/1986	Trợ giảng	Cử nhân	Tất cả các ngành
334	Phan Thị Mỹ Châu	09/09/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
335	Nguyễn Thị Thanh Tâm	3/15/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
336	Lương Thị Hạnh	01/02/1989	Trợ giảng	Cử nhân	Tất cả các ngành
337	Dương Thị Dung	05/01/1985	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
338	Phan Thị Vân Trinh	02/07/1985	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
339	Nguyễn Thị Minh Hằng	02/06/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
340	Trần Thị Kiêm Dung	2/15/1986	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
341	Đoàn Thị Thanh Thúy	5/27/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
342	Nguyễn Thị Tình	8/19/1983	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
343	Trần Anh Quốc	07/10/1983	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
344	Nguyễn Thị Quỳnh	11/02/1987	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành
345	Vũ Hồng Nhật	10/20/1984	GV	Cử nhân	Tất cả các ngành

PHỤ LỤC 3 THỐNG KÊ CƠ SỞ VẬT CHẤT 

STT	Nội dung	Đơn vị tính	Số lượng
I	Diện tích đất đai	ha	27
II	Diện tích sàn xây dựng
1	Giảng đường
	Số phòng	phòng	129
	Tổng diện tích	m2	12561
2	Phòng học máy tính
	Số phòng	phòng	5
	Tổng diện tích	m2	425
3	Phòng học ngoại ngữ
	Số phòng	phòng	6
	Tổng diện tích	m2	480
4	Thư­ viện	m2	535
5	Phòng thí nghiệm
	Số phòng	phòng	6
	Tổng diện tích	m2	480
6	Xưởng thực tập, thực hành
	Số phòng	phòng	3
	Tổng diện tích	m2	2024
7	Ký túc xá thuộc cơ sở đào tạo quản lý
	Số phòng	phòng
	Tổng diện tích	m2
8	Diện tích nhà ăn của cơ sở đào tạo	m2	350
9	Diện tích khác:
	Diện tích hội trường	m2	450
	Diện tích nhà văn hóa	m2
	Diện tích nhà thi đấu đa năng	m2
	Diện tích bể bơi	m2
	Diện tích sân vận động	m2