Chế độ phụ cấp dạy lớp ghép?
GD&TĐ - Độc giả hỏi về chế độ phụ cấp dạy lớp ghép đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy.
Tổ chức tập huấn dạy học lớp ghép tại các trường miền núi vùng cao
GD&TĐ - Mới đây, Sở GD&ĐT Lạng Sơn đã tổ chức tập huấn dạy học lớp ghép nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường ở vùng khó.
Nông thôn mới giúp các huyện vùng cao giảm lớp ghép
GD&TĐ - Điểm trường Hà Quảng, Trường PTDTBT TH&THCS Hòa Bình, năm học 2023-2024 toàn huyện chỉ còn một lớp ghép lớp 1+2 với 10 học sinh.
Đón trò ra trường chính để giảm lớp ghép
GD&TĐ - Để nâng cao chất lượng giáo dục, Phòng GD&ĐT huyện Tuần Giáo đang nỗ lực để xoá các điểm lớp ghép, đón học trò về trường chính học.
Lên 2 phương án cho phụ huynh chọn để học sinh sớm trở lại trường
GD&TĐ - Liên quan việc hàng chục HS thôn Nam Yên (xã Hòa Bắc) chưa đến trường học, lãnh đạo huyện Hòa Vang (Đà Nẵng) đưa ra 2 phương án để phụ huynh chọn.
Đà Nẵng dồn ghép điểm trường lẻ về trường chính để nâng cao chất lượng giáo dục
GD&TĐ - Chính quyền huyện Hòa Vang nhấn mạnh, chủ trương sát nhập các điểm trường lẻ về trường chính là đúng đắn, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
So bằng 'đôi đũa lệch' cho học sinh lớp ghép
GD&TĐ - Từ năm học 2022 - 2023, gần ba chục học sinh người Chứt tại Trường Tiểu học Hương Liên (Hương Khê, Hà Tĩnh) có thể tự tin học hòa nhập...
'Biến hóa' giải pháp dạy ngoại ngữ với lớp ghép
GD&TĐ - Theo Chương trình GDPT 2018, Tiếng Anh là môn học bắt buộc, do đó để triển khai hiệu quả môn học này, nhiều trường vùng sâu,
Dạy 2 chương trình cho học sinh lớp ghép, giáo viên Tiếng Anh xoay sở thế nào
GD&TĐ - Dạy 2 chương trình cho học sinh lớp ghép trình độ 3+4 đòi hỏi giáo viên Tiếng Anh phải linh hoạt trong từng giờ dạy.
Dự thảo hướng dẫn tổ chức dạy học lớp ghép cấp tiểu học
GD&TĐ - Thực hiện Chương trình GDPT cấp tiểu học và các quy định về tổ chức dạy học lớp ghép, Bộ GD&ĐT đã xây dựng dự thảo hướng dẫn tổ chức dạy học lớp ghép cấp tiểu học .
Giáo viên lớp ghép mầm non ở vùng khó cần thêm động lực từ chính sách
GD&TĐ - Đa phần “cắm chốt” tại các điểm bản khó khăn, vất vả và xa xôi nhất, giáo viên mầm non dạy lớp ghép còn phải “đóng” đủ các “vai”. Bởi “trăm dâu đổ đầu tằm” nên họ cần thêm động lực để gắn bó, cống hiến lâu dài.
Lớp ghép và bài toán nâng cao chất lượng
GD&TĐ - Dạy học theo mô hình lớp ghép được xem là giải pháp tình thế, khắc phục khó khăn của giáo dục miền núi.
Một thầy, hai bảng, mười trò
GD&TĐ - Điểm bản Phà Nọi (Trường Tiểu học Đoọc Mạy, huyện Kỳ Sơn, Nghệ An) năm học này chỉ có 10 học sinh. Đó là lớp ghép gồm 4 em lớp 2 và 6 em lớp 1, trong dãy phòng học tạm, nhưng sĩ số chưa bao giờ thay đổi.
Vun trồng những “trái ngọt”
GD&TĐ - Gần 20 năm gắn bó và đồng hành với các em nhỏ ở điểm trường Đồng Tâm, Trường Tiểu học Dương Tự Minh (Động Đạt, Phú Lương, Thái Nguyên), cô Nông Thị Thìn đã dìu dắt, nâng bước để bao lớp trẻ học tập và lớn lên.