(GD&TĐ) - Hôm nay 27/4, tại TP. HCM, Bộ GD& ĐT đã tổ chức Hội thảo Tổ chức triển khai khảo sát thử nghiệm PISA 2011. Đến dự có Thứ trưởng Bộ GD& ĐT Nguyễn Vinh Hiển cùng đại diện Ban chỉ đạo PISA các Sở GD& ĐT cùng các Hiệu trưởng và giáo viên đến từ 9 tỉnh thành được chọn khảo sát thử nghiệm chương trình.
| Các tỉnh, thành khảo sát thử nghiệm gồm: Tây Ninh, Bà Rịa- Vũng Tàu, TP. Hồ Chí Minh, Gia Lai, Kon Tum, Ninh Bình, Thái Bình, Hưng Yên, Nam Định. |
PISA là cụm từ viết tắt của “Programme for International Student Assessment- Chương trình quốc tế đánh giá HS ” do Tổ chức hợp tác và phát triển kinh tế (OECD) khởi xướng và chỉ đạo.
PISA 2012 là kỳ đánh giá PISA thứ 5 được tổ chức kể từ năm 2000 với sự tham gia của hơn 60 nước trên thế giới. Đợt khảo sát chính thức của PISA sẽ được tổ chức vào năm 2012 và đợt thử nghiệm vào năm 2011.
Đây là cuộc khảo sát lớn nhất trên thế giới về GD. Đối tượng khảo sát là các HS ở độ tuổi 15 (15 năm 3 tháng đến 16 năm 2 tháng). PISA đánh giá mức độ HS được chuẩn bị để bước vào cuộc sống khi trưởng thành. PISA đo lường năng lực của HS về về các lĩnh vực Toán học, Khoa học và Đọc hiểu. Thông thường có khoảng 4.500 đến 10.000 HS mỗi nước tham gia vào đợt khảo sát chính thức và từ 800 đến 1.200 HS tham gia vào đợt khảo sát thử nghiệm.
 |
| Quang cảnh Hội thảo |
Việt Nam đăng ký tham gia PISA vào năm 2012. Theo yêu cầu của OECD, tất cả các nước tham gia PISA 2012 phải tổ chức triển khai khảo sát thử nghiệm PISA vào năm 2011. Việt Nam đăng ký thời gian tổ chức khảo sát thử nghiệm vào ngày 17, 18, 19 tháng 5 năm 2011.
Hội thảo lần này nhằm chuẩn bị cho kỳ khảo sát PISA thử nghiệm 2011. Việc tổ chức kỳ khảo sát PISA là một hoạt động quan trọng vì có thể sử dụng kết quả chu kỳ đánh giá này để Thể hiện cách thức HS được chuẩn bị học tập tốt như thế nào tại Việt Nam và tại các quốc gia tham gia PISA khi tốt nghiệp chương trình GD cơ sở/chương trình GD bắt buộc. Các trường, các hệ thống GD và Chính phủ có thể xác định những lĩnh vực cần được cải thiện. Cho phép so sánh việc học tập và môi trường học tập cho HS giữa các nước.
Phát biểu tại Hội thảo, theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển thì hiện nay trên thế giới có nhiều chương trình đánh giá HS phổ thông khác nhau, Việt Nam bước đầu tham gia chương trình đánh giá PISA. Những đánh giá này nhằm mục đích đánh giá tổng thể HS của một quốc gia, của một vùng hay một địa phương nào đó để có sự điều chỉnh phù hợp về chính sách, nội dung và phương pháp dạy và học. Nước ta trong quá trình đổi mới GD đã bước đầu làm quen được vấn đề này…
Tham gia PISA thể hiện Việt Nam đang hội nhập với quốc tế, thể hiện sự quyết tâm, dù chất lượng có thế nào thì thông qua đánh giá này thể hiện sự so sánh với GD các nước khác. Thứ trưởng cũng yêu cầu các địa phương, các trường làm rõ mục đích yêu cầu và xác định rõ ý thức trách nhiệm của HS để làm hết khả năng của mình trong triển khai và thực hiện chương trình PISA; Các đại biểu cần tập trung suy nghĩ vấn đề từ vấn đề nhỏ nhất đến vấn đề, mục đích yêu cầu chung nhất về chương trình PISA, qua đó có những vấn đề chưa hiểu sẽ cùng nhau trao đổi trên tinh thần thẳng thắn, thoải mái…
Nguyễn Quốc Ngữ
