 |
| Đoàn công tác giám sát thực tế tình hình kiên cố hóa trường, lớp tại Trường Tiểu học Nguyễn Du, xã Đắk Wil (Chư Jút) |
Trong 2 ngày, 17-18/9, Đoàn công tác của Ban Văn hóa-Xã hội HĐND tỉnh do ông Vương Thế Lư, Phó trưởng Ban dẫn đầu đã có cuộc giám sát giám sát chuyên đề để nắm bắt tình hình thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên tại các huyện Đắk Song và Chư Jút...
Trong 2 ngày, 17-18/9, Đoàn công tác của Ban Văn hóa-Xã hội HĐND tỉnh do ông Vương Thế Lư, Phó trưởng Ban dẫn đầu đã có cuộc giám sát chuyên đề để nắm bắt tình hình thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên tại các huyện Đắk Song và Chư Jút.
Theo đó, thực hiện Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg, ngày 1/2/2008 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt “Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 đến 2012”, huyện Đắk Song có 44 phòng học và 28 phòng công vụ cho giáo viên được đưa vào đề án để đầu tư xây dựng.
Đến thời điểm hiện nay, từ nguồn vốn đề án, toàn huyện đã có 32 phòng học và 13 phòng công vụ cho giáo viên được đầu tư xây dựng kiên cố. Tuy nhiên, toàn huyện hiện còn 52 phòng học và 94 nhà công vụ đang trong tình trạng tạm bợ, cần được đầu tư xây dựng kiên cố, phục vụ việc học tập cho con em trên địa bàn.
Đối với huyện Chư Jút, theo đề án, từ năm 2008 đến năm 2012, toàn huyện đã được đầu tư, xây dựng 32 phòng học và 4 phòng công vụ kiên cố cho giáo viên.
Tuy nhiên, theo kế hoạch đề án được phê duyệt, toàn huyện hiện còn 185 phòng học và 38 phòng công vụ tạm bợ chưa được đầu tư xây dựng. Các phòng học, nhà công vụ cho giáo viên chủ yếu được đầu tư trong năm 2008 (năm đầu thực hiện đề án), còn những năm tiếp theo không được Trung ương phân bổ vốn.
Bên cạnh giám sát thực tế một số điểm trường, đoàn công tác cũng đã làm việc với lãnh đạo các huyện để ghi nhận những ý kiến, kiến nghị về những khó khăn trong quá trình thực hiện đề án.
Theo lãnh đạo các địa phương thì chủ trương kiên cố hóa trường lớp và nhà công vụ cho giáo viên thời gian qua đã góp phần tăng cường cơ sở vật chất cho giáo dục, giảm bớt khó khăn về thiếu phòng học, xóa bỏ tình trạng học ca 3, tạo thuận lợi cho học sinh và giáo viên có chỗ học hành, sinh hoạt thuận lợi. Tuy nhiên, do nguồn vốn Trung ương phân bổ hàng năm còn ít, nên mục tiêu thực hiện đề án của các địa phương hầu hết không đạt.
Cũng với nội dung trên, Ban Văn hóa -Xã hội HĐND tỉnh sẽ tiếp tục khảo sát tại một số địa phương khác và làm việc với Sở Giáo dục-Đào tạo để ghi nhận kết quả và những khó khăn, vướng mắc, có đề xuất cụ thể với UBND tỉnh nhằm từng bước xóa bỏ tình trạng phòng học, nhà công vụ tạm, mượn trên địa bàn tỉnh.
PV
