Khơi dậy tình yêu sách
Trong điều kiện còn nhiều khó khăn của một trường học vùng cao biên giới, Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Pố, xã Mường Nhé, tỉnh Điện Biên đã tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 với nhiều hoạt động thiết thực, góp phần lan tỏa văn hóa đọc, khơi dậy niềm yêu thích sách cho học sinh.
Sáng 20/4, chương trình được tổ chức với sự tham gia của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường. Là đơn vị trường học thuộc vùng đặc biệt khó khăn, nơi học sinh chủ yếu là con em đồng bào dân tộc thiểu số, nhà trường xác định phát triển văn hóa đọc là một trong những giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Theo đại diện Ban Giám hiệu nhà trường, Ngày Sách và Văn hóa đọc không chỉ là hoạt động hưởng ứng theo kế hoạch hằng năm mà còn là dịp để khơi dậy tình yêu sách, giúp học sinh vùng cao có thêm cơ hội tiếp cận tri thức.
“Đối với học sinh vùng cao, sách không chỉ là phương tiện học tập mà còn là cánh cửa mở ra thế giới rộng lớn hơn. Nhà trường mong muốn thông qua hoạt động này, các em biết yêu sách, biết tìm đến sách và từng bước hình thành thói quen đọc sách mỗi ngày”, đại diện Ban Giám hiệu Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Pố chia sẻ.
Ngay từ trước chương trình, nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, phân công nhiệm vụ cho các tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm và các lớp. Các khu trưng bày sách được chuẩn bị công phu, bố trí theo nhiều chủ đề gần gũi với học sinh tiểu học như sách thiếu nhi, truyện cổ tích, sách kỹ năng sống, sách Bác Hồ, sách về quê hương, đất nước, biển đảo và biên giới.
Rèn tiếng Việt, bồi dưỡng tự học
Trong khuôn khổ chương trình, học sinh được tham gia nhiều hoạt động phong phú như tham quan khu trưng bày sách nghệ thuật; giới thiệu, chia sẻ những cuốn sách hay; đọc sách, kể chuyện theo sách; trải nghiệm không gian đọc thân thiện, gần gũi. Các hoạt động được tổ chức phù hợp với lứa tuổi, tạo không khí vui tươi, sôi nổi và khuyến khích học sinh chủ động tham gia.
Điểm nhấn của chương trình là hoạt động giới thiệu sách và kể chuyện theo sách. Nhiều học sinh mạnh dạn trình bày trước thầy cô, bạn bè về cuốn sách mình yêu thích. Qua từng câu chuyện, các em không chỉ thể hiện khả năng ghi nhớ, cảm nhận nội dung mà còn rèn luyện kỹ năng nói, kỹ năng trình bày và sự tự tin trước tập thể.
Giáo viên tham gia tổ chức chương trình cho biết, đối với học sinh tiểu học vùng cao, hoạt động đọc sách, kể chuyện theo sách có ý nghĩa rất thiết thực, bởi đây là cơ hội để các em rèn luyện tiếng Việt trong môi trường tự nhiên, nhẹ nhàng và giàu cảm xúc.
“Khi được kể lại câu chuyện, giới thiệu nhân vật hoặc chia sẻ điều mình học được từ sách, học sinh sẽ mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Đây cũng là cách giúp các em phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt và tình yêu đối với tiếng Việt”, giáo viên nhà trường chia sẻ.
Không gian đọc sách thân thiện cũng được nhà trường chú trọng xây dựng. Những góc đọc nhỏ được trang trí gần gũi, tạo cảm giác thoải mái để học sinh tiếp cận sách một cách tự nhiên. Nhiều em thích thú khi được tự chọn sách, cùng bạn đọc sách và trao đổi về nội dung đã đọc.
Thông qua hoạt động này, Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Pố tiếp tục khuyến khích học sinh hình thành thói quen đọc sách, phát triển kỹ năng tự học, tự tìm hiểu, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực. Theo nhà trường, việc phát triển văn hóa đọc sẽ tiếp tục được duy trì thường xuyên thông qua thư viện trường học, góc đọc lớp học, hoạt động đọc sách đầu giờ, giới thiệu sách theo chủ điểm và lồng ghép đọc sách trong các hoạt động giáo dục.
“Nhà trường sẽ tiếp tục duy trì các hoạt động đọc sách thường xuyên, phù hợp với điều kiện thực tế; khuyến khích giáo viên, học sinh cùng tham gia xây dựng môi trường đọc thân thiện. Mục tiêu lâu dài là giúp văn hóa đọc trở thành thói quen bền vững trong mỗi lớp học, mỗi học sinh”, đại diện nhà trường nhấn mạnh.
Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 tại Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Pố đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, góp phần lan tỏa tình yêu sách và bồi đắp hành trình học tập cho học sinh vùng cao biên giới.
