(GD&TĐ) - Hôm nay (21/9), tại Trường Đại học Vinh (Nghệ An), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội thảo xây dựng thông tư về tổ chức và hoạt động của thanh tra nội bộ trong cơ sở giáo dục đại học và trường trung cấp chuyên nghiệp. Tham dự hội thảo có đại diện lãnh đạo của 50 đại học, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp trong cả nước. Ông Phạm Ngọc Trúc, Phó Chánh Thanh tra Bộ đã chủ trì hội thảo.
 |
| Quang cảnh hội nghị |
Ngày 25/4/2006, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã ra Quyết định số 14/2006/QĐ-BGDĐT ban hành Quy định về tổ chức và hoạt động thanh tra trong cơ sở giáo dục đại học, trường trung cấp chuyên nghiệp. Sau 6 năm thực hiện đã bộc lộ nhiều bất cập cần được sửa đổi. Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 14/2006/QĐ-BGDĐT chưa làm rõ chức năng của tổ chức thanh tra nội bộ trong trường học; chưa quy định hoạt động của đoàn thanh tra nội bộ; chưa làm rõ nhiệm vụ, quyền hạn của thanh tra Đại học với thanh tra các đơn vị thành viên; chưa yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học nhất thiết phải có tổ chức thanh tra và cán bộ chuyên trách thanh tra; chưa quy định rõ chế độ đối với cán bộ làm công tác thanh tra …
Để khắc phục những hạn chế ấy, Bộ chủ trương ban hành Thông tư về tổ chức và hoạt động của thanh tra nội bộ trong cơ sở giáo dục đại học và trường trung cấp chuyên nghiệp thay thế Quyết định số 14/2006/QĐ-BGDĐT. Thông tư này sẽ quy định rõ chức năng chính của thanh tra nội bộ là “thanh tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục”; quy định mô hình tổ chức thanh tra, tiêu chuẩn và chế độ đối với cán bộ làm công tác thanh tra, điều kiện hoạt động của thanh tra nội bộ; quy định quan hệ công tác giữa Thanh tra Bộ GD&ĐT, Thanh tra các Bộ có các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp với Thanh tra đại học, Thanh tra trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; quy định trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị đối với việc tổ chức và hoạt động thanh tra nội bộ;…
Trong một ngày hội thảo, các đại biểu tham dự đã phát biểu nhiều ý kiến đóng góp cho bản dự thảo Thông tư. Nhìn chung, các ý kiến đều cơ bản nhất trí với các nội dung mà bản dự thảo đã đưa ra. Bên cạnh đó, các đại biểu cho rằng Thông tư cần quy định rõ số lượng biên chế của thanh tra; không nên quy định tiêu chuẩn của cán bộ thanh tra phải “có kinh nghiệm trong giảng dạy hoặc quản lý đào tạo”, vì thực tế sẽ không điều được giảng viên hoặc cán bộ quản lý chuyển sang làm công tác thanh tra; các thuật ngữ dùng trong Thông tư phải là thuật ngữ đã có trong các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, của Bộ đã ban hành; các từ ngữ dùng trong Thông tư phải nhất quán ở tất cả các điều. Đặc biệt, trước khi ban hành thông tư, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có sự phối hợp thống nhất với UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, nếu không, các trường cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương sẽ không giải quyết được số biên chế cán bộ chuyên trách làm công tác thanh tra.
Minh Đức
