Tuy nhiên, mảng kiến thức chính này hiện nay chưa có được sự quan tâm thỏa đáng với tầm quan trọng của nó từ phía học sinh và ngay cả từ phía giáo viên dạy Vật lý.
Nguyên nhân được giáo viên Lê Hà Phương (Trường THPT Đào Duy Từ - Thanh Hóa) đưa ra là: Từ học là một phần kiến thức khó và mang tính trừu tượng cao với nhiều quy tắc và suy luận, vì vậy gây cảm giác mơ hồ cho người học, điều này dễ nhận thấy nhất khi giảng dạy chương “Cảm ứng điện từ”.
Thứ hai, lượng kiến thức về từ học không được sử dụng nhiều trong kỳ thi tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ, điều này khiến cả người dạy và người học không có hứng thú với việc tìm tòi và tiếp thu những kiến thức này.
Giáo viên Lê Hà Phương cho rằng, việc phân ra từng dạng bài tập cụ thể tương ứng với từng vấn đề lý thuyết là một việc làm rất quan trọng giúp học sinh nhanh tiến bộ và tạo hứng thú say mê học tập trong môn Vật lý.
Những vấn đề lý thuyết càng trừu tượng lại càng đòi hỏi hệ thống bài tập rành mạch, thông qua bài tập học sinh sẽ hiểu sâu sắc hơn những vấn đề lý thuyết nêu ra.
Với quan điểm này, giáo viên Lê Hà Phương đã hệ thống và đưa ra các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ nhằm giúp học sinh thấy sự logic, rõ ràng và thú vị về hiện tượng cảm ứng điện từ qua hệ thống bài tập.
Bài tập xác định chiều của dòng điện cảm ứng
Phương pháp giải bài tập này như sau:
Áp dụng định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng:
 |
Các bước xác dịnh chiều dòng điện cảm ứng:
 |
Bài tập xác định suất điện động và cường độ của dòng điện cảm ứng
Phương pháp giải bài tập dạng này như sau:
 |
Bài tập về mạch điện có suất điện động tạo bởi đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường
Phương pháp giải bài tập dạng này cụ thể như sau:
Áp dụng công thức về suất điện động tạo bởi đoạn dây chuyển động trong từ trường.
Kết hợp với công thức của các định luật về dòng điện không đổi để tính các đại lượng điện.
Kết hợp với các định luật Newton để tính các đại lượng cơ học.
Bài tập về hiện tượng tự cảm
Phương pháp giải: Áp dụng các công thức lien quan đến hiện tượng tự cảm: Độ tự cảm, suất điện động tự cảm, năng lượng từ trường...
Kết hợp với các công thức của các định luật về dòng điện không đổi để thực hiện tính toán.
