Là học sinh chuyên Toán, nhưng tại Kỳ thi IMSO, Giang lại quyết định rẽ ngang để thi môn Khoa học vì theo em, môn này có nhiều điểm thú vị, được tiếp xúc với nhiều môn khoa học thành phần như Hóa học, Vật lý, Sinh học. Chấp nhận xuất phát điểm bất lợi so với các bạn, em vẫn quyết tâm theo đuổi mục tiêu vì “nếu không được giải cũng sẽ học được kiến thức”.
Theo lời kể của mẹ, từ nhỏ, Giang bộc lộ khả năng tiếp thu tốt. Khi một tuổi, thấy con hứng thú với sách, thường lật giở và xem hình bên trong rất lâu, bố mẹ thử dạy Giang một vài chữ cái và cô bé tiếp thu rất nhanh. Mới 3 tuổi, Giang có thể đọc và đánh vần như trẻ lớp 1. Vì biết đọc sớm nên món quà Giang thích được tặng nhất chính là sách.
Giang được tiếp cận với nhiều sách và các chương trình truyền hình bằng tiếng Anh từ nhỏ. Bố thích khoa học nên thường nói chuyện và trao đổi với em về những vấn đề hai bố con cùng yêu thích. Niềm say mê khoa học của Giang được dung hòa từ sở thích cá nhân và thế mạnh của cả bố và mẹ.
Tuy nhiên, Giang coi khoa học là sở thích, còn niềm đam mê là Toán. Trong 5 năm tiểu học, Giang tham dự một số kỳ thi Toán cấp trường và thành phố, đạt thành tích tốt. Năm ngoái, em tham dự IMSO môn Toán nhưng kết quả không được như mong muốn.
Tháng 8, 4 tháng trước Kỳ khi IMSO lần thứ 16, Giang bất ngờ đăng ký dự thi môn Khoa học thay vì Toán. Giang kể: “Khoa học vốn là lĩnh vực em yêu thích từ lâu nhưng chưa dám và chưa có điều kiện thử. Em thi Toán nhiều lần, đây cũng là năm cuối em đủ tuổi thi IMSO nên chọn Khoa học xem sao”.
Trong bốn tháng ôn thi, Giang cho rằng mình chẳng có gì ngoài sự quyết tâm nên nhiều hôm thức đến 12 giờ đêm học bài. Những ngày trong tuần, em học kiến thức trên lớp và ôn thi IMSO sáu tiếng một ngày vào thứ Bảy và Chủ nhật. Buổi tối, Giang tự học, luyện đề ở nhà dưới sự hướng dẫn của bố mẹ.
Khi chính thức bước vào Kỳ thi IMSO, Giang vẫn gặp trắc trở khi đề bài hỏi nhiều về Sinh học, trong khi em dành nhiều thời gian ôn tập Vật lý. Giang đã bỏ trống câu hỏi về khí nào được sử dụng trong đèn bắt muỗi và hoàn thành bài lý thuyết 1 không thật sự tốt. Bước sang bài lý thuyết 2 và phần thực hành vốn là thế mạnh, Giang lấy lại tự tin để hoàn thành bài thi của mình.
Cô Nguyễn Thùy Linh, giáo viên phụ trách đội tuyển dự thi IMSO môn Khoa học của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đánh giá Giang là học sinh thông minh, học giỏi đều các môn. Khi chuyển sang thi môn Khoa học, Giang có xuất phát điểm thấp hơn một số bạn. Để bù đắp sự thiếu hụt đó, em bỏ ra nhiều công sức và học rất tập trung. Kết quả Ngân Giang đạt được là hoàn toàn xứng đáng.
