GD&TĐ - Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu và nhu cầu cần thiết trong thời kỳ hội nhập.

GD&TĐ - Kiểm tra, đánh giá là khâu quan trọng, tác động lớn đến quá trình nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.

GD&TĐ - Ngày 17/12/2024, Bộ GD&ĐT đã ban hành Văn bản số 7991/BGDĐT-GDTrH về việc thực hiện kiểm tra, đánh giá đối với cấp THCS và THPT.

GD&TĐ - Thời gian qua, Trường THPT Trần Hưng Đạo (huyện Tam Dương) đã từng bước khẳng định mình, trở thành địa chỉ giáo dục tin cậy tại tỉnh Vĩnh Phúc.

GD&TĐ - Công tác xây dựng quy chế kiểm tra, đánh giá học sinh được trường học tại TPHCM xây dựng, triển khai từ đầu năm học với đa đạng hình thức.

GD&TĐ - Năm học 2024 - 2025, lứa học sinh đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018. 

GD&TĐ - Hội thảo kiểm tra đánh giá môn Toán cấp THPT theo định hướng tiếp cận phẩm chất và năng lực đã khai mạc sáng 23/8.

GD&TĐ - Để học sinh yêu Toán, đạt kết quả tích cực cần sự vận động từ nhiều phía: Nhà trường, giáo viên, học sinh.

GD&TĐ - Lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM cho rằng một bộ phận giáo viên chưa kịp chuyển mình trong giảng dạy...

GD&TĐ - Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 vừa qua, không ít thí sinh bật khóc sau khi rời khỏi phòng thi môn Toán. 

GD&TĐ - Cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 được nhận định có tác động nhanh chóng, tích cực đến công tác dạy học, kiểm tra, đánh giá...

GD&TĐ - Để đổi mới dạy học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn, việc xây dựng ngân hàng ngữ liệu rất quan trọng.

GD&TĐ - Theo nhận định, đề kiểu mới sẽ thay đổi cách dạy học, cách kiểm tra, đánh giá trong nhà trường để học sinh tăng tính tự giác, chủ động học tập.

GD&TĐ - Kiểm tra, đánh giá thường xuyên là yêu cầu bắt buộc với tất cả môn học, là một phần quan trọng để đánh giá chất lượng dạy và học.

GD&TĐ - Kiểm tra kiến thức học sinh đã học là cần thiết; tuy nhiên có nhiều cách làm hiệu quả, không nhất thiết phải 'khảo bài' đầu giờ.

GD&TĐ - Theo Sở GD&ĐT TPHCM, kiểm tra đột xuất, bất chợt không đảm bảo tính khách quan, tạo áp lực cho học sinh, không phù hợp với mục tiêu giáo dục.

GD&TĐ - Nhiều giáo viên cho rằng, có nhiều cách kiểm tra bài cũ, không nhất thiết phải sử dụng hình thức kiểm tra đầu giờ học theo cách truyền thống.

GD&TĐ - Gọi HS đứng lên phát biểu là việc bình thường của GV, nhưng khi các em phát biểu chưa đúng lại đòi hỏi cách ứng xử tinh tế, linh hoạt từ người thầy.

GD&TĐ - Cô Nguyễn Thị Ngân Hà, Trường THPT Hùng Vương, Đắk Lắk chia sẻ kinh nghiệm kiểm tra, đánh giá thường xuyên bằng sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử.

GD&TĐ - Cô Nguyễn Thị Ngân Hà, Trường THPT Hùng Vương, Đắk Lắk chia sẻ kinh nghiệm triển khai đánh giá thường xuyên bằng khai thác sơ đồ, lược đồ lịch sử.