 |
| Các dự án đạt giải Ba chung cuộc trong Cuộc thi KHKT quốc gia năm học 2016 -2017 khu vực phía Bắc |
Diễn ra từ 10 - 13/3, cuộc thi KHKT khu vực phía Bắc năm nay có 34 đơn vị tham gia dự thi, trong đó có 30 sở GD&ĐT các tỉnh, 4 trường đại học có dự án, sản phẩm dự thi.
Năm nay, ở khu vực phía Bắc có 249 dự án tham gia dự thi; tăng 9 dự án so với năm học 2016 - 2017. Trong đó: cấp THPT có 198 dự án của 375 học sinh thực hiện; Cấp THCS có 51 dự án của 100 học sinh thực hiện. Các dự án dự thi ở 22 lĩnh vực.
Cuộc thi khu vực phía Nam sẽ diễn ra từ ngày 17 - 20/3 tại T.P Đà Lạt (tỉnh Lâm Đồng). Tại khu vực phía Nam sẽ có 34 đơn vị tham gia dự thi; Gồm 32 sở GD&ĐT, 2 trường đại học.
Có 239 dự án tham gia dự thi khu vực có phía Nam, tăng 22 dự án so với năm học 2017 - 2018. Trong đó, cấp THPT có 203 dự án với 353 học sinh thực hiện, cấp THCS: 36 dự án với 64 học sinh thực hiện. Các dự án dự thi ở 22 lĩnh vực.
Bộ GD&ĐT ban hành quy chế và tổ chức Cuộc thi Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học từ năm học 2012 – 2013, cuộc thi đã có sức lan toả mạnh mẽ trong học sinh trung học cả nước; Góp phần tích cực đổi mới giáo dục phổ thông định hướng phát triển năng lực học sinh theo tinh thần Nghị Quyết 29/NQ-TW;
Hàng năm có trên 10.000 dự án tham gia dự thi khoa học, kĩ thuật cấp cơ sở; cuộc thi cấp quốc gia có trên 400 dự án với gần 800 học sinh của 63 tỉnh/thành phố, các trường trung học trực thuộc và các trường THPT chuyên thuộc các Đại học, trường Đại học tham dự.
Cuộc thi khoa học, kĩ thuật dành cho học sinh trung học nhằm: Khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu, sáng tạo khoa học, công nghệ, kĩ thuật và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn cuộc sống; Góp phần thúc đẩy đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực học sinh; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học;
Khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, cơ sở nghiên cứu, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật của học sinh trung học; Tạo cơ hội để học sinh trung học giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học, kĩ thuật của mình; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế.
