Phát triển học liệu nghề, gắn đào tạo với thực hành

GD&TĐ - Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai từng bước phát triển học liệu nghề, giúp người học nâng cao kỹ năng, phát triển kinh tế gia đình.

Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai chú trọng đầu tư, khai thác trang thiết bị phục vụ giảng dạy và thực hành.
Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai chú trọng đầu tư, khai thác trang thiết bị phục vụ giảng dạy và thực hành.

Đầu tư thiết bị, đáp ứng yêu cầu đào tạo nghề

Năm 2026, từ nguồn vốn chương trình mục tiêu quốc gia, các địa phương phối hợp với Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai tổ chức 13 lớp với 436 học viên, đào tạo các nghề như kỹ thuật chế biến món ăn, may mặc, trồng rau an toàn cho lao động nông thôn.

Để nâng cao hiệu quả đào tạo, Trung tâm chú trọng đầu tư, khai thác trang thiết bị phục vụ giảng dạy và thực hành. Ông Phan Thanh Trị, Phó Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai, cho biết trang thiết bị phục vụ dạy học cơ bản đáp ứng yêu cầu đào tạo.

Năm 2022, Trung tâm được đầu tư 1,7 tỷ đồng mua sắm trang thiết bị phục vụ đào tạo nghề may công nghiệp và hàn điện. Đối với nghề trồng rau an toàn và trồng, nhân giống nấm, hai nghề này sử dụng chung thiết bị do cùng nhóm nghề được mua sắm từ năm 2024. Riêng một số vật dụng phục vụ lớp kỹ thuật chế biến món ăn như nồi, chén, đũa… được Trung tâm đầu tư, mua sắm cách đây 2 năm.

Theo ông Trị, việc có thiết bị phục vụ thực hành giúp học viên được tiếp cận trực tiếp với quy trình, kỹ thuật nghề, qua đó nâng cao khả năng vận dụng kiến thức sau khi hoàn thành khóa học.

z8472453557527-5f6bb7bcbf4e8b9cc0596af8e13d1aba.jpg
Học viên Cơ sở cai nghiện ma túy số 2 tỉnh Gia Lai học nghề may với trang thiết bị hiện đại.

Đặc biệt, năm nay là năm đầu tiên Trung tâm phối hợp với doanh nghiệp và Cơ sở cai nghiện ma túy số 2 tỉnh Gia Lai mở 2 lớp đào tạo nghề cho 68 học viên. Một lớp đã hoàn thành khóa học; lớp còn lại có 33 học viên, trong đó 7 học viên là người DTTS, đang được đào tạo nghề may kết hợp học văn hóa.

Với mô hình lớp học đặc thù này, giáo viên đến cơ sở để dạy lý thuyết, đồng thời mang thiết bị đến phục vụ thực hành. Doanh nghiệp đưa vải vào để học viên thực hành nghề may. Đặc biệt, các khâu tổ chức, quản lý và kiểm soát lớp học được thực hiện chặt chẽ.

“Các học viên được học tập, thực hành trên thiết bị mới, hiện đại, đáp ứng nhu cầu hiện nay của các doanh nghiệp”, ông Trị cho biết.

Học nghề từ thực tế, tạo sinh kế sau đào tạo

ghep-5-tam-anh-giu-nguyen-anh-goc.jpg
Trung tâm chuẩn bị trang thiết bị, vật dụng phục vụ giảng dạy lớp Nuôi và phòng trị bệnh cho trâu, bò.

Không chỉ chú trọng trang thiết bị, Trung tâm còn hướng hoạt động đào tạo vào thực hành, giúp học viên hình thành kỹ năng nghề từ những công việc cụ thể và có thể vận dụng kiến thức sau khi hoàn thành khóa học.

Chị Đinh Thị Khéo, người Bana ở xã Vĩnh Quang, tham gia lớp nghề trồng rau an toàn. Trong quá trình học, chị cùng các học viên được thực hành trên diện tích hơn 500 m2. Đất được máy cơ giới cày xới, làm tơi trước khi học viên thực hành bón lót, lên từng giồng đất và xuống giống các loại rau như cải thìa, cải xanh, cải bó xôi, cải ngồng. Trung tâm cung cấp giống và vật tư nông nghiệp phục vụ thực hành.

Các học viên được phân công theo nhóm, thay phiên nhau tưới nước, cắm cọc, làm rào lưới che chắn, phòng ngừa động vật làm hỏng vườn rau. Qua quá trình thực hành, học viên được hướng dẫn từ khâu chuẩn bị đất, xuống giống đến chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh.

Không chỉ thực hành các kỹ thuật sản xuất, học viên còn được hướng dẫn những cách làm phù hợp với điều kiện thực tế, như: bón lót vôi ốc kết hợp phân chuồng hữu cơ khi trồng rau màu. Thay vì sử dụng màng phủ ni lông, học viên thực hành tủ rơm rạ trên mặt luống. Cách làm này giúp hạn chế bốc hơi nước, duy trì độ ẩm đất, giảm nhu cầu tưới. Đồng thời hạn chế xói mòn, rửa trôi và bổ sung mùn, chất hữu cơ cho đất khi rơm rạ phân hủy.

Tốt nghiệp cách đây 1 năm, chị Khéo đã đưa những kiến thức, kỹ thuật được học vào sản xuất tại gia đình. Chị cùng chồng xây dựng mô hình trồng rau, củ trên diện tích đất sẵn có, lựa chọn các loại rau, củ và cây dây leo phù hợp với điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng tại địa phương.

Nhờ chủ động chăm sóc, làm giàn, tưới nước và phòng trừ sâu bệnh, cây trồng sinh trưởng tốt, cho năng suất khá. Sản phẩm sau thu hoạch vừa phục vụ nhu cầu của gia đình, vừa cung cấp cho người dân trên địa bàn, từng bước tạo thêm nguồn thu nhập.

Từ những kỹ năng được hình thành qua quá trình thực hành, chị Khéo từng bước nâng cao hiệu quả sử dụng diện tích đất sẵn có, chủ động phát triển mô hình sản xuất và cải thiện kinh tế gia đình.

unknown.png
Học viên tham gia lớp kỹ thuật chế biến món ăn.

Theo ông Trị, sau khi hoàn thành khóa học, học viên của Trung tâm vẫn được hỗ trợ thông qua các nhóm Zalo. Khi gặp khó khăn, vướng mắc trong quá trình sản xuất, bà con có thể trao đổi để giáo viên hướng dẫn, giải đáp.

Từ lớp học đến thực tế sản xuất, việc phát triển học liệu nghề đang được Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Gia Lai gắn với điều kiện học tập, thiết bị thực hành và nhu cầu của người học. Qua đó, đào tạo nghề không dừng ở việc hoàn thành một khóa học mà hướng đến khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng để người học có thể tìm việc làm hoặc chủ động phát triển kinh tế gia đình.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ