Hiệu trưởng trường trung học phải tự đánh giá hàng năm

Hiệu trưởng trường trung học phải tự đánh giá hàng năm
Tập huấn cán bộ giáo dục cốt cán của tỉnh Bắc Giang
Lớp Tập huấn cán bộ giáo dục cốt cán của tỉnh Bắc Giang

Việc đánh giá xếp loại hiệu trưởng được thực hiện qua 3 bước: Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại; Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia góp ý và đánh giá hiệu trưởng và thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng.

Trường hợp không có sự thống nhất giữa tự đánh giá của hiệu trưởng với đánh giá của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường hoặc đánh giá của cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Đoàn TNCS HCM nhà trường, Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng có thể trao đổi với các đối tượng trên, tham khảo thêm thông tin từ các nguồn khác (cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường; tập thể lãnh đạo, chuyên viên của cơ quan quản lý trực tiếp...) trước khi đưa ra quyết định của mình.

Trong quá trình đánh giá xếp loại, hiệu trưởng có quyền trình bày ý kiến của mình, nhưng phải chấp hành ý kiến kết luận của Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng.

Để đảm bảo tính khách quan, công bằng trong đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, quá trình đánh giá, xếp loại phải dựa vào các minh chứng phân định các mức của từng tiêu chí. Người đánh giá hiệu trưởng cần xem xét các minh chứng để kiểm tra, xác nhận hay điều chỉnh mức tự đánh giá của hiệu trưởng.
   
Khi có khiếu nại, thắc mắc về đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng cần xem xét lại các minh chứng, tham khảo thêm ý kiến của cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, tập thể lãnh đạo cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng; cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, chính quyền địa phương và các tổ chức liên quan khác để có kết luận (bằng văn bản) trả lời khiếu nại về kết quả đánh giá, xếp loại hiệu trưởng. Văn bản kết luận được gửi đến cho người khiếu nại, thắc mắc. 

Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đã được Bộ GD&ĐT ban hành ngày 22/10/2009, theo đó, hiệu trưởng các trường trên phải đáp ứng được 3 tiêu chuẩn và 23 tiêu chí. 

Hiếu Nguyễn

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Đến với bài thơ hay: Người cầm bút

Đến với bài thơ hay: Người cầm bút

GD&TĐ - Báo GD&TĐ trân trọng gửi đến quý độc giả bài thơ Người cầm bút của tác giả Hồng Gai, viết tặng những người làm báo nhân kỷ niệm 101 năm ngày Báo chí cách mạng Việt Nam. 

Một kỳ nghỉ kéo dài mà không có bất kỳ hoạt động nào đôi khi cũng khiến trẻ mất nhịp sinh hoạt.

Trẻ thực sự cần gì khi nghỉ hè?

GD&TĐ - Mỗi khi năm học khép lại, không ít gia đình lại bước vào “cuộc tranh luận mùa Hè” quen thuộc: Nên để con nghỉ ngơi hoàn toàn sau một năm học căng thẳng, hay tiếp tục tham gia các lớp học kỹ năng, ngoại khóa để tận dụng quãng thời gian dài phía trước?