Hà Nội: Dịch vụ công trực tuyến thường xuyên lỗi, không tương thích

GD&TĐ - Ngày 23/5, Đoàn giám sát của HĐND TP Hà Nội đã có buổi làm việc với lãnh đạo một số sở, ngành liên quan về kết quả thực hiện “Năm kỷ cương hành chính 2017”.

Hà Nội triển khai dịch vụ công mức 3, 4 (ảnh minh họa)
Hà Nội triển khai dịch vụ công mức 3, 4 (ảnh minh họa)

Qua giám sát, Trưởng ban Đô thị Nguyễn Nguyên Quân cho biết: Phần mềm của dịch vụ công trực tuyến của Hà Nội ở nhiều địa phương phản ánh không tương thích với cái cũ và thường xuyên xảy ra lỗi. Ông Quân kiến nghị, TP cần đánh giá chất lượng hệ thống phần mềm đang thực hiện để có giải pháp phù hợp.

Trưởng ban Pháp chế Nguyễn Hoài Nam cũng đề nghị Sở Nội vụ đánh giá tác động của hệ thống dịch vụ công trực tuyến khi một trong những công ty làm phần mềm cho Hà Nội vừa dính líu đến vụ việc vi phạm pháp luật. Giải pháp nào để tránh ảnh hưởng đến dịch vụ công trực tuyến của cả thành phố, đặc biệt trong lĩnh vực đầu tư, cấp giấy chứng nhận thành lập doanh nghiệp… Về vấn đề này, Giám đốc Sở Nội vụ Trần Huy Sáng cho biết, Chánh văn phòng UBND TP Hà Nội đã khẳng định, hệ thống CNTT, dịch vụ công của Hà Nội đang hoạt động bình thường. Còn hoạt động cụ thể thế nào là mảng của Sở TT&TT Hà Nội.

Hiện, các cơ quan chức năng rà soát tất cả các dự án liên quan đến CNTT của TP, do nhiều đơn vị triển khai thực hiện, trong đó có Công ty Nhật Cường để bảo đảm thực hiện theo đúng quy định.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.

Ảnh minh họa INT.

Nâng cao tính khách quan trong đánh giá học sinh

GD&TĐ - Trước khi áp dụng Quy chế mới có hiệu lực từ 2025 (ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT), điểm xét tốt nghiệp THPT được tính 70% từ điểm thi tốt nghiệp và 30% từ điểm trung bình học bạ.