Không chỉ là nhà giáo người truyền cảm hứng, nữ giảng viên của Trường Đại học FPT - Ngô Thị Thuý An còn đứng sau đồng hành, hỗ trợ nhiều nhóm sinh viên với thành quả là hơn 30 nghiên cứu khoa học được đăng trên các tạp chí quốc tế uy tín và trình bày các hội thảo khoa học trong và ngoài nước.
Từ “cuộc dạo chơi” đến hành trình gieo đam mê nghiên cứu khoa học
Nếu có ai đó hỏi cơ duyên nào khiến Ths Ngô Thị Thúy An - Thạc sĩ Kinh tế & Quản lý, Trưởng Ban Tuyển sinh Trường Đại học FPT cơ sở Cần Thơ, gắn bó với nghề giáo suốt hơn 10 năm qua, cô sẽ mỉm cười: “Có lẽ là do nghề chọn người”. Bởi lẽ, con đường đến với bục giảng của cô không phải là một kế hoạch được vạch sẵn.
Sinh ra tại Cà Mau, nữ giảng viên từng chọn học ngành Nuôi trồng thủy sản với suy nghĩ sẽ trở về đóng góp cho sự phát triển của quê hương. Tốt nghiệp với chiếc bằng xuất sắc, là thủ khoa đầu ra, cô được giữ lại trường nhưng với mong muốn làm một điều gì đó khác biệt và bứt phá hơn, cô gái tuổi đôi mươi ngày đó đã thử sức làm việc ở mảng khác.
Sau đó, cô vừa làm vừa học tiếp văn bằng Quản trị kinh doanh, trước khi giành học bổng VLIR-UOS du học tại Ghent University, Belgium (Vương quốc Bỉ) - nơi cô hoàn thành hai chương trình thạc sĩ về Thuỷ sản và Kinh tế & Quản lý đều đạt loại giỏi.
“Gần bảy năm ở châu Âu không chỉ là thời gian học chữ mà còn là hành trình khám phá văn hoá, học cách nhìn nhận và tôn trọng sự khác biệt. Thời gian học tập ở châu Âu thực sự đã mở ra cho tôi một góc nhìn hoàn toàn khác về giáo dục.
Ở đó, việc học không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ những con chữ trong sách vở, mà là hành trình khai phóng tư duy và học cách tự học, tự tiếp cận và quản lý tri thức, và học từ trải nghiệm thực tế ngoài giảng đường. Chính môi trường đó giúp tôi hiểu rằng, giáo dục không phải là quá trình truyền đạt kiến thức một chiều, mà là hành trình đồng hành – nơi giảng viên lắng nghe, gợi mở, và cùng sinh viên khám phá. Tôi hiểu được rằng, mỗi sinh viên đều có tiềm năng riêng, chỉ cần được trao cơ hội và được tin tưởng, các em sẽ tỏa sáng theo cách của riêng mình.
Khi trở về Việt Nam, tôi mang theo tinh thần đó trong từng giờ giảng. Tôi không chỉ muốn truyền đạt kiến thức, kỹ năng mà còn muốn truyền cảm hứng, khơi dậy niềm tin, khát vọng và giá trị sống trong sinh viên. Tôi luôn tâm niệm: người thầy chỉ thật sự có thể dẫn dắt học trò khi chính mình vẫn đang học, đang làm, và đang sống với đam mê”, cô chia sẻ.
Trở về Việt Nam, cô An từng công tác trong nhiều lĩnh vực khác nhau từ hợp tác quốc tế, marketing, truyền thông, đến giảng dạy tiếng Anh, MBA. Khi nhận lời về FPTU Cần Thơ năm 2018, cô gọi đó là “một cuộc dạo chơi”, vì ban đầu chỉ muốn thử sức ở một môi trường mới, chứ không nghĩ rằng mình lại gắn bó lâu đến vậy. Và chính nơi đây, cô tìm thấy niềm đam mê thật sự. “Khi tham gia càng nhiều hoạt động, tôi càng dần cảm thấy triết lý giáo dục ở đây phù hợp với nhân sinh quan của mình: cởi mở, nhân văn và tạo ra nhiều giá trị”.
Từ vị trí Trưởng phòng Công tác sinh viên, cô chuyển sang phụ trách hoạt động khởi nghiệp của sinh viên, rồi Chủ nhiệm Bộ môn Kỹ năng mềm. Càng gắn bó, cô càng thấm thía niềm vui của nghề: “Giảng dạy không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là truyền cảm hứng. Trước đây, tôi đã từ chối việc giảng dạy và nghiên cứu khoa học, không ngờ hành trình lại đưa đẩy tôi trở về với chính điều đó. Sau một quãng thời gian, tôi cảm thấy mỗi lớp học là một trải nghiệm mới, mỗi bài giảng hoá ra lại có thể biến tấu thú vị ở mỗi một nơi khác nhau.
Giảng dạy mang lại cho tôi cơ hội gặp gỡ nhiều bạn trẻ hơn, cập nhật những điều mới mẻ, giúp mình luôn ‘trending’ hơn. Các bạn cứ bảo cô giáo truyền cảm hứng nhưng thực ra tôi thấy, chính các bạn sinh viên đã tạo động lực và truyền cảm hứng ngược lại cho tôi. Các bạn có sức trẻ, sự sáng tạo, mang lại rất nhiều nguồn năng lượng trẻ trung và tích cực”.
Nếu nhiều người biết đến cô An như một giảng viên kỹ năng mềm, thì trong giới học thuật, cô còn được biết đến là người đứng sau hàng chục công trình nghiên cứu. Không những là tác giả của nhiều bài nghiên cứu khoa học đăng trên các tạp chí quốc tế, cô An còn đồng hành với nhiều sinh viên, nhóm sinh viên cùng thành quả hơn 30 bài báo được đăng trên các tạp chí thuộc hệ thống WoS và Scopus, trong đó có khoảng 20 bài thuộc nhóm Q1, hơn 10 bài thuộc nhóm Q2, Q3, cùng các bài báo được trình bày tại các hội thảo quốc tế uy tín.
Ban đầu, cô đến với nghiên cứu như một thử nghiệm, một sự khẳng định bản thân. Nhưng càng học, càng làm, cô càng bị cuốn vào và đam mê. “Tôi luôn muốn làm những thứ mới mẻ mà người khác chưa làm, và khi làm thì phải đến nơi đến chốn. Lúc bắt đầu, tôi làm một mình, rồi chia sẻ niềm đam mê ấy với sinh viên. Dần dần, các bạn hứng thú, lập nhóm nghiên cứu, và tôi đồng hành cùng các em trong suốt quá trình”.
Nói về những ngày đầu, cô An cho biết: “Mọi thứ bắt đầu khá tự nhiên, từ một dự án nghiên cứu nhỏ về MOOCs trên nền tảng Coursera. Khi đó, tôi đang quan sát hành vi học tập của sinh viên trong lớp và quyết định thực hiện vài buổi phỏng vấn thử. Trong số đó, bạn Trần Thanh Tú, là người đầu tiên đến gặp tôi và chia sẻ về mong muốn được làm nghiên cứu.
Thú thật, thời điểm ấy tôi chưa có ý định hướng dẫn sinh viên nghiên cứu, nhưng sự kiên trì và đam mê của Tú đã chạm đến tôi. Chúng tôi thành lập nhóm 4U – với thông điệp “For You” – nghĩa là “vì bạn, vì tất cả mọi người yêu thích nghiên cứu và khám phá tri thức”.
Nhóm gồm Thanh Tú, An Gia Khương và Phương Thy, ba sinh viên năm hai chuyên ngành Kinh doanh quốc tế, chưa có nhiều kiến thức chuyên môn và là trang giấy trắng trong lĩnh vực nghiên cứu. Nhưng các em học rất nhanh, làm việc chủ động, và luôn tràn đầy năng lượng.
Ban đầu, các bạn còn rất bỡ ngỡ và nhiều khó khăn. Tôi hướng dẫn các em từ đầu, từ cách tìm đọc tài liệu, đặt câu hỏi nghiên cứu, phân tích dữ liệu, thảo luận kết quả. Nhờ sự chủ động và ham học hỏi, các em tiến bộ rất nhanh. Có những bài bị từ chối nhiều lần nhưng chúng tôi đã nỗ lực và kiên trì.
Chúng tôi thường đùa rằng cái tên “4U” còn mang nghĩa khác: vì cả nhóm thường thức đến 4 giờ sáng để làm nghiên cứu! Những đêm ấy, tiếng cười, tranh luận, và niềm háo hức lan tỏa, đó chính là “ngọn lửa” đầu tiên được thắp lên. Chính trong những đêm như thế, tôi nhận ra rằng “truyền lửa” không phải là điều gì đó cao siêu, mà đơn giản là cùng thắp sáng một ngọn đèn chung”.
Cô hướng dẫn sinh viên FPTU campus Cần Thơ đạt nhiều thành tích nổi bật: giải nhất, nhì, ba và khuyến khích tại cuộc thi Nghiên cứu khoa học toàn quốc FE–ResFes; top 50 cuộc thi SV-Startup quốc gia; cùng nhiều giải thưởng khởi nghiệp và học thuật khác. Có những sinh viên của cô An đã có tới 10 bài báo khoa học được đăng trên các tạp chí Q1, Q2 như nam sinh viên An Gia Khương, rất nhiều bạn khác có 3-4 bài đăng và tham dự các hội thảo khoa học ở nước ngoài.
Chia sẻ về hành trình đồng hành này, nữ giảng viên cho biết: “Với tôi, một mentor không chỉ truyền lửa mà còn phải là người tiên phong, dám đi trước, dám xông pha để học trò nhìn thấy sự bền bỉ và cùng nhau tiến đến đích. Nghiên cứu khoa học đòi hỏi sự kiên trì và đặc biệt là tinh thần không bao giờ ‘bỏ cuộc’. May mắn thay, trong hành trình đồng hành cùng các bạn học sinh, sinh viên, cô trò chúng tôi đã nhiều lần ‘xốc’ lại tinh thần cho nhau, cùng vượt qua những giai đoạn khó khăn nhất, sửa những sai sót, đứng dậy sau những vấp ngã để cuối cùng chạm tới thành công.” cô nói.
“Hạnh phúc lớn nhất của tôi không phải là mình đứng trước chiếm spotlight, mà chính là mình được đứng phía sau thành công của các em”.
“Gà mẹ” và những bài học vượt ra ngoài giảng đường
Nếu trong nghiên cứu, cô là “người đồng hành cùng học trò đi đến tận cùng tri thức”, thì trên giảng đường, cô lại là “người chạm đến trái tim sinh viên”.
Trong lớp học của cô, không có điểm 10 tuyệt đối, không phải vì cô khó tính, mà bởi cô muốn học trò hiểu rằng hành trình học tập là hành trình không ngừng hoàn thiện. Cô An không chỉ dạy kỹ năng mềm, marketing hay kinh doanh, mà còn dạy sinh viên cách sống, cách đối diện với thất bại và cách kiên trì theo đuổi mục tiêu.
Nữ giảng viên FPTU luôn động viên sinh viên với câu nói “Ở đâu có khát vọng, ở đó có con đường”, động viên các bạn không nên giới hạn bản thân mà phải nỗ lực để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình mỗi ngày, phải biết khát khao và chinh phục.
Với sự yêu quý đặc biệt, sinh viên thường gọi cô là “Gà mẹ” - người luôn lắng nghe, sẻ chia và đồng hành cùng họ không chỉ trong lớp học hay công tác nghiên cứu khoa học mà cả trong những đêm khuya đầy nước mắt, khi họ chênh vênh giữa tuổi trẻ.
“Có bạn từng gọi cho tôi lúc 1 giờ sáng, chỉ để khóc vì thất tình. Có bạn từng chìm trong trầm cảm vì áp lực, tự làm đau chính mình vì những suy nghĩ tiêu cực, nhưng rồi dần mạnh mẽ và có lại sự tự tin, thậm chí ngày càng xuất sắc hơn. Với tôi, nghề giáo không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà là chạm vào trái tim người học”, cô kể.
Cô An chia sẻ, cô nhớ tất cả các sinh viên ở những lớp mà cô đã từng dạy, kể cả những bạn vốn dĩ rất lặng lẽ, thường ngồi một góc hay những bạn lên lớp luôn luôn đeo khẩu trang. Kết thúc mỗi khóa học, cô thường viết tay cho từng sinh viên một tờ giấy nhỏ về ấn tượng đầu tiên, điều cô trân trọng, cùng những lời động viên. “Có buổi chia tay cô trò ôm nhau khóc tới tận khuya. Có đợt trao bằng tốt nghiệp cô vừa động viên xong quay đi quay lại đã thấy trò khóc tu tu vì không nỡ xa cô. Những điều này khiến tôi thấy nghề giáo thực sự đáng giá”.
Hiện nay, dù đảm nhận vai trò Trưởng Ban Tuyển sinh, cô vẫn dành 1–2 tiếng mỗi tối cho niềm đam mê nghiên cứu khoa học, đồng thời tiếp tục hướng dẫn sinh viên bảo vệ đồ án, công bố quốc tế. “Bao giờ các bạn còn cần, tôi vẫn sẽ còn đồng hành”, cô nói.
