Vụ phụ huynh ép cô giáo quỳ ở Long An: Cách chức hiệu trưởng

GD&TĐ - Chiều 5/4, ông Trần Văn Tươi, Chủ tịch UBND huyện Bến Lức (Long An) cho biết, huyện vừa họp hội đồng kỷ luật đối với ông Huỳnh Công Sơn, Hiệu trưởng trường Tiểu học Bình Chánh (Bến Lức, Long An) và quyết định hình thức kỷ luật cách chức.

Trường Tiểu học Bình Chánh - ngôi trường xảy ra vụ việc phụ huynh bắt cô giáo quỳ
Trường Tiểu học Bình Chánh - ngôi trường xảy ra vụ việc phụ huynh bắt cô giáo quỳ

Hội đồng kỷ luật của huyện đã họp và biểu quyết 100% thông qua quyết định kỷ luật ông Huỳnh Công Sơn với hình thức cách chức hiệu trưởng.Tuần sau huyện sẽ có công văn chính thức về việc cách chức ông Sơn.

Theo đó, ông Huỳnh Công Sơn bị kết luận thiếu tinh thần trách nhiệm trong công tác quản lý, điều hành và xử lý vụ việc chưa đến nơi đến chốn.

Trước đó, ông Võ Hòa Thuận, người buộc nữ giáo viên quỳ xin lỗi đã bị xử lý kỷ luật khai trừ Đảng. Nữ giáo viên đang nuôi con nhỏ dưới 12 tháng tuổi, nên theo quy định chưa thể xử lý kỷ luật.

Như đã đưa tin trước đó, ngày 28/2, 4 phụ huynh đến Trường tiểu học Bình Chánh (xã Nhựt Chánh, huyện Bến Lức, Long An) gặp cô giáo B.T.T.N (giáo viên lớp 4) và Ban giám hiệu để hỏi nguyên nhân bắt học sinh quỳ gối trong giờ học.

Trước sự truy vấn của phụ huynh, cô N. đã thừa nhận sự việc và xin lỗi. Tuy nhiên, lời xin lỗi của cô N. không được các phụ huynh đồng ý.

Tại đây, ông Võ Hòa Thuận (phụ huynh) đã ép cô giáo N. phải quỳ xin lỗi.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.

Ảnh minh họa INT.

Nâng cao tính khách quan trong đánh giá học sinh

GD&TĐ - Trước khi áp dụng Quy chế mới có hiệu lực từ 2025 (ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT), điểm xét tốt nghiệp THPT được tính 70% từ điểm thi tốt nghiệp và 30% từ điểm trung bình học bạ.