Thúc đẩy kỹ năng ứng dụng AI giảng dạy, học tập và NCKH tại Trường ĐH Cửu Long
GD&TĐ - Trường ĐH Cửu Long nâng cao kỹ năng ứng dụng AI trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.
Sinh viên Đại học Thái Nguyên xuất sắc giành giải Nhất cuộc thi nghiên cứu KHCN
GD&TĐ - Sinh viên Đại học Thái Nguyên giành Giải Nhất tại Giải thưởng KHCN dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2025.
Khẳng định vị thế qua nghiên cứu khoa học
GD&TĐ - Phong trào nghiên cứu khoa học trong cộng đồng sinh viên ngày càng sôi động, trở thành động lực sáng tạo, xây dựng bản lĩnh cho thế hệ tương lai.
Thổi bùng ngọn lửa đam mê nghiên cứu khoa học trong sinh viên
GD&TĐ - Trường ĐH Hà Nội đang tạo sự đổi thay nghiên cứu khoa học trong giảng viên và sinh viên bằng thổi bùng ngọn lửa nhiệt huyết và cống hiến.
Cần chính sách, cơ chế phù hợp cho phát triển khoa học công nghệ
GD&TĐ - Cần có những chính sách và cơ chế phù hợp, tạo động lực để hoạt động khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển.
Cần hệ thống hóa và thực tiễn về chính sách tài chính với NCKH
GD&TĐ - Nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học trong các cơ sở GDĐH cần hệ thống hóa và thực tiễn về chính sách tài chính với hoạt động nghiên cứu.
Tác động quan trọng của chính sách tài chính với KHCN trong các cơ sở GD Đại học
GD&TĐ - Nghiên cứu của TS Nguyễn Hương Quỳnh, Vụ Khoa học công nghệ & môi trường, Bộ GD&ĐT một lần nữa nhấn mạnh ý nghĩa đặc biệt quan trọng này.
Chính sách là nguồn lực thúc đẩy sự phát triển giáo dục đại học
GD&TĐ - Chính sách phát triển khoa học công nghệ trong trường đại học là hành lang pháp lý quan trọng để các trường đại học thực hiện các hoạt động.
Cần tạo sức lan tỏa phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên
GD&TĐ - Ngày 9/12 tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổng kết, trao giải thưởng "Khoa học và công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2022”.
Tháo gỡ bất cập, tạo lực đẩy cho hoạt động nghiên cứu trong cơ sở giáo dục
GD&TĐ - Hoạt động khoa học công nghệ trong mỗi cơ sở giáo dục luôn được xem là “chìa khóa” để thúc đẩy hoạt động nâng cao chất lượng đào tạo. Việc xây dựng môi trường học thuật, NCKH tốt trong từng nhà trường không chỉ mở ra cơ hội phát triển nghề nhiệp cho giảng viên mà còn tạo nền tảng tốt cho sinh viên.