Trường ĐH Văn Lang công bố điểm xét tuyển đánh giá năng lực đợt 2

GD&TĐ - Trường ĐH Văn Lang (VLU) vừa thông báo nhận hồ sơ xét tuyển từ kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM đợt 2 cho 32 ngành đào tạo tại trường.

Sinh viên VLU tham gia ngày hội tuyển dụng tại trường
Sinh viên VLU tham gia ngày hội tuyển dụng tại trường

Đây là năm đầu tiên VLU nhận hồ sơ xét tuyển kết quả đánh giá năng lực của Đại học quốc gia TPHCM nhằm tăng thêm cơ hội trúng tuyển đại học cho thí sinh. Theo đó, mức điểm chung là 600 điểm cho 32 ngành đào tạo bậc đại học hệ chính quy của trường. 

Bảng mã ngành xét tuyển và tổ hợp xét tuyển
 Bảng mã ngành xét tuyển và tổ hợp xét tuyển

Một đại diện VLU cho biết, với thí sinh đăng ký xét tuyển vào 07 ngành năng khiếu (*), nếu điểm thi Đánh giá năng lực đạt mức điểm chuẩn như trên thì cần nộp bổ sung điểm thi các môn năng khiếu để đủ điều kiện, cụ thể:

• Ngành Piano và Thanh nhạc: điểm môn Năng khiếu 1 đạt từ 5,00 điểm trở lên; điểm môn Năng khiếu 2 cần đạt từ 7,00 điểm trở lên.

• Ngành Thiết kế công nghiệp, Thiết kế đồ họa, Thiết kế nội thất, Thiết kế thời trang: điểm môn Vẽ năng khiếu (Vẽ Hình họa, Vẽ Mỹ thuật, Vẽ Trang trí) cần đạt từ 5,00 điểm trở lên.

• Ngành Kiến trúc: môn Vẽ Mỹ thuật cần đạt từ 5,00 điểm trở lên.
Ngoài thi Vẽ tại VLU, thí sinh có thể nộp kết quả thi từ 7 trường gồm: ĐH Kiến trúc TPHCM, ĐH Mỹ thuật TPHCM, ĐH Bách Khoa TPHCM, ĐH Tôn Đức Thắng, ĐH Kiến trúc Hà Nội, ĐH Mỹ thuật Công nghiệp, ĐH Nghệ thuật thuộc Đại học Huế để xét tuyển.

Thời gian nhận hồ sơ xét tuyển đợt 2 của Trường Đại học Văn Lang từ ngày 17/7 – 27/7/2019. 

Ngoài ra, nhà trường hiện tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển học bạ đợt 2 từ 2/7 đến 30/7/2019.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.