Dự và chỉ đạo lớp tập huấn có ông Nguyễn Như Học – Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Bắc Ninh); cùng lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Trung học, Phòng Giáo dục Tiểu học; các báo cáo viên đến từ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội và Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel). Dự chương trình còn có gần 300 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của 12 trường tiểu học, THCS, THPT đại diện các vùng trên địa bàn tỉnh được lựa chọn triển khai thí điểm.
Hoạt động này nhằm cụ thể hóa Kế hoạch số 01 (ngày 5/1/2026) của Sở GD&ĐT Bắc Ninh về triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông trong năm học 2025 - 2026. Đây được xem là bước đi quan trọng để Bắc Ninh trở thành một trong những địa phương đi đầu trong việc triển khai giáo dục AI theo định hướng của Bộ GD&ĐT.
Chương trình thí điểm không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức công nghệ, mà hướng tới phát triển các năng lực cốt lõi cho học sinh như: năng lực số, năng lực AI, năng lực tin học và năng lực giải quyết vấn đề. Qua đó, học sinh được trang bị kiến thức nền tảng và kỹ năng sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
Trong quá trình triển khai, các nhà trường có thể linh hoạt lựa chọn nhiều hình thức tổ chức như: lồng ghép nội dung AI vào môn Tin học và các môn học khác; xây dựng chuyên đề học tập tự chọn với thời lượng phù hợp; tổ chức hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm thực tế cho học sinh có năng khiếu.
Tại hội nghị, các báo cáo viên đã hướng dẫn giáo viên kỹ năng ứng dụng AI trong giảng dạy, đồng thời chia sẻ cách thức hướng dẫn học sinh khai thác công nghệ này một cách hiệu quả, có đạo đức. Học viên cũng được thực hành theo mô hình 5:1:3 (5 ngày tự nghiên cứu, 1 ngày học trực tiếp và 3 ngày hoàn thiện sản phẩm), nhằm hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch bài dạy tích hợp nội dung AI.
Sau tập huấn cấp tỉnh, Sở GD&ĐT Bắc Ninh yêu cầu các trường tiếp tục bồi dưỡng lại cho toàn bộ cán bộ, giáo viên tại đơn vị. Đồng thời, các trường cần rà soát, nâng cấp hạ tầng kỹ thuật, phòng máy tính và hệ thống Internet, bảo đảm mọi học sinh, kể cả ở vùng khó khăn, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục AI.
