GD&TĐ - Nghiện game lại chưa có công ăn việc làm nên Chu Văn An đã rình mò nửa đêm đi cạy hòm công đức để lấy tiền trả nợ và chơi game.

GD&TĐ - Chuyên gia Nguyễn Thị Thuý Hằng chia sẻ dấu hiệu, tác động và biện pháp phòng tránh học sinh, sinh viên 'nghiện' game, Internet và smartphone.

GD&TĐ - Nghiện game hiện nay gần như đã thành 'dịch' đối với thế hệ trẻ.

GD&TĐ - Tình trạng nghiện game trong giới trẻ ngày càng phổ biến và dễ gây ra bệnh trầm cảm. Tuy nhiên, không phải phụ huynh nào cũng quan tâm đến vấn đề này.

GD&TĐ - Sau một thời gian dài trẻ ở nhà do dịch Covid-19 và được sử dụng các thiết bị công nghệ, rất nhiều bậc phụ huynh bàng hoàng nhận ra con mình nghiện game, ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống và kết quả học tập.

GD&TĐ - Việc học trực tuyến dẫn đến tình trạng trẻ phải tiếp xúc với máy tính trong thời gian dài. Điều đó là một trong những nguyên nhân khiến không ít học sinh, sinh viên nghiện game.

GD&TĐ - Theo số liệu của Công ty Gamma Data Corp, tổng doanh thu ngành game Trung Quốc trong nửa đầu năm 2019 đạt 116,31 tỷ nhân dân tệ (16,9 tỷ USD), với tốc độ tăng trưởng đều hàng năm là 10,8%.

GD&TĐ - Do nghiệm game, hai thanh niên là anh em ở huyện Hậu Lộc (Thanh Hóa) đã dụ dỗ bé trai 8 tuổi đến một ngôi nhà hoang, dùng băng dính trói chân, tay và lấy khăn bịt mồm bé, rồi cướp dây chuyền bạc.

GD&TĐ - Chẳng biết những ông chồng mẫu mực khác thế nào chứ anh hễ đi làm về là xắn quần xắn áo lên để... chơi game. 

GD&TĐ - Không có nghề nghiệp ổn định, nghiện game, 2 đối tượng đã rủ nhau đột nhập vào một cửa hàng bán điện thoại di động và lấy đi nhiều tài sản.

GD&TĐ - Với thủ đoạn liều lĩnh, các đối tượng thường lợi dụng trời tối, áp sát, dùng hung khí đe dọa để cướp tài sản của người đi đường.

GD&TĐ - Giới trẻ, nhất là học sinh, sinh viên ngày nay bị tác động mạnh mẽ của biến động kinh tế, xã hội.

GD&TĐ - Hồi chúng tôi mới cưới nhau, ai cũng trầm trồ khen tôi “thắng đậm” khi lấy được người chồng vừa đẹp trai, cao ráo như người mẫu, lại vừa hiền lành giỏi giang.

GD&TĐ - Hồng Kông (Trung Quốc) đang xem xét phát triển thể thao điện tử  cho học sinh có nhu cầu đặc biệt.