Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2

Trường Tiểu học Nguyệt Đức, huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc thành lập năm 1954. Trải qua 70 năm (năm 1954 - 2024) xây dựng và phát triển, từ ngôi trường khó khăn về cơ sở vật chất, đến nay, nhà trường đã khang trang, khuôn viên rộng rãi, thoáng mát, với đầy đủ các phòng học, phòng chức năng, phòng thư viện, được trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết đảm bảo cho công tác dạy và học.

Có được điều đó là nhờ được sự quan tâm và tạo điều kiện của UBND huyện Yên Lạc, Phòng GD&ĐT huyện Yên Lạc, cấp uỷ, chính quyền địa phương và các đoàn thể, cùng sự đồng lòng của nhân dân xã Nguyệt Đức.

Nỗ lực của nhà trường đã được các cấp ngành ghi nhận. Trong đó, trường được Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc cấp bằng công nhận nhà trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 ngày 22/12/2022. Sở GD&ĐT cấp giấy chứng nhận đạt kiểm định cấp độ 3 ngày 16/12/2022.

Bước vào năm học 2023 - 2024, Trường Tiểu học Nguyệt Đức đón Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 và Cờ của UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng nhà trường đơn vị xuất sắc dẫn đầu phong trào thi đua năm học 2022 - 2023.

Thầy giáo Lê Pha Hoàng - Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyệt Đức (huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc) cho biết: Năm học 2023 - 2024, trường Tiểu học Nguyệt Đức có 875 học sinh, trong đó nhà trường đã huy động 100% trẻ 6 tuổi ra lớp. Tỷ lệ số HS trên lớp ổn định từ đầu năm học đến nay. Phổ cập giáo dục tiểu học đạt 100% và phổ cập đúng độ tuổi đạt mức độ 3.

Ban giám hiệu nhà trường xác định chất lượng của đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định đến chất lượng giáo dục của nhà trường. Vì vậy, Nhà trường chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, xây dựng nhà trường là trung tâm bồi dưỡng giáo viên.

Song song với đó, cán bộ quản lý nhà trường còn thường xuyên tăng cường học tập để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn và quản lý nhà nước, luôn đổi mới trong quản lý, phát huy tính dân chủ trong nhà trường, dám làm, dám chịu trách nhiệm trong quản lý. Tổ chức 3 chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học ở các khối lớp 1,2,3 và 4.

Lớp học trường Tiểu học Nguyệt Đức khang trang, sạch đẹp, đầy đủ thiết bị dạy học.

Nhà trường đã triển khai và phát động trong toàn trường thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Thường xuyên bồi dưỡng tư tưởng đạo đức tác phong cho đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học cả về phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị, kiến thức và kĩ năng sư­­ phạm. Thực hiện tốt: “Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”. Trong nhà trường mỗi thầy giáo, cô giáo đều là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo cho học sinh noi theo.

Mỗi giáo viên đều có tinh thần vượt khó vươn lên hoàn thành nhiệm vụ; luôn luôn có ý thức học tập và tự rèn luyện bản thân; đội ngũ giáo viên thường xuyên có ý thức tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn.

Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nhà trường đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Giáo viên luôn chú trọng nâng cao chất lượng toàn diện, chú ý đến việc rèn kĩ năng sống cho học sinh; chú ý chất lượng đại trà và nâng cao chất lượng HS có năng khiếu ở tất cả các môn học. Giáo viên chủ nhiệm lớp luôn chú ý đến chất lượng và đã phấn đấu cơ bản đạt các chỉ tiêu đề ra.

Tích cực triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, thực hiện tốt việc dạy học tích hợp ở các nội dung như­­: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục kĩ năng sống; giáo dục về môi trường; giáo dục về an toàn giao thông; bảo vệ môi trường; tiết kiệm và sử dụng năng lượng, nguồn nước sạch hiệu quả; thực hiện tốt chương trình giáo dục địa phương,…

Cùng với đó quan tâm giáo dục năng lực và phẩm chất cho học sinh, giáo dục học sinh hiểu rõ nhiệm vụ của mình ở nhà trường, luôn học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. Qua đó học sinh biết tự phục vụ cho việc học tập của mình, luôn chấp hành tốt nội quy lớp học và của nhà trường. Học sinh đã mạnh dạn hơn trong giao tiếp, biết chia sẻ với mọi người, biết lắng nghe người khác.

Thường xuyên tổ chức sinh hoạt Đội, Liên đội, Sao nhi đồng có nền nếp, có nội dung theo từng tuần, từng tháng; do vậy học sinh đều ngoan, luôn trung thực, biết đoàn kết không vi phạm quy định của nhà trường, không có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội.

Triển khai mô hình thư viện thân thiện, tổ chức các không gian đọc sách ngoài thư viện hiệu quả mang đến cho học sinh thông điệp “Sách là tri thức”. Ứng dụng CNTT vào công tác quản lý, dạy - học hiệu quả; sử dụng công năng tối đa cho các thiết bị công nghệ được mua sắm và cấp phát.

Cảnh quan môi trường sư phạm trường Tiểu học Nguyệt Đức: Xanh - Sạch - Đẹp.

Xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn; thực hiện các phong trào thi đua “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; giáo dục kĩ năng sống, trải nghiệm, hướng nghiệp; việc đưa các trò chơi dân gian vào hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, các hoạt động trong các ngày lễ kỷ niệm; phổ biến giáo dục pháp luật; giáo dục quốc phòng và an ninh; giáo dục an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường,...

Với nhiều giải pháp được thực hiện đồng bộ, chất lượng giáo dục của Trường Tiểu học Nguyệt Đức được đánh giá cao, khẳng định vị thế của nhà trường, đưa nhà trường là đơn vị trong top đầu bậc Tiểu học của ngành giáo dục huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc. Theo đó, 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học; trên 99% học sinh hoàn thành chương trình lớp học; số học sinh mũi nhọn, giáo viên giỏi các cấp ngày càng tăng.

Trường Tiểu học Nguyệt Đức vinh dự được các cấp biểu dương, khen tặng nhiều phần thưởng cao quý: Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba năm 2012; Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen năm 2015;

Nhiều năm nhà trường đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc được Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng Bằng khen các năm học 2017 - 2018, năm học 2018 - 2019 và năm học 2021 - 2022; Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng Cờ thi đua đơn vị xuất sắc các năm học 2016 - 2017; 2020 - 2021 và năm học 2022 - 2023.

Trường Tiểu học Nguyệt Đức triển khai hiệu quả mô hình Thư viện thân thiện.

Thầy giáo Lê Pha Hoàng - Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyệt Đức nhấn mạnh: Thời gian tới, mỗi thầy giáo, cô giáo, mỗi học sinh trong nhà trường quyết tâm phấn đấu bằng năng lực của chính mình góp phần nâng cao chất lượng dạy thực chất hơn - học thực chất hơn để có chất lượng đại trà cao hơn và có nhiều học sinh đạt giải tại các sân chơi trí tuệ, các cuộc thi do các cấp tổ chức. Tiếp tục duy trì và nâng cao các tiêu chí trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 gắn với nâng cao chất lượng giáo dục.