Nam sinh lớp 10 ở Quảng Trị bị sóng cuốn mất tích

GD&TĐ - Tối 14/10, lãnh đạo UBND xã Triệu Lăng (huyện Triệu Phong, Quảng Trị) cho biết, do trời tối, biển động nên các lực lượng đã tạm ngưng công tác tìm kiếm nam sinh mất tích trên vùng biển địa phương.

Do biển động, sóng to nên công tác tìm kiếm nạn nhân gặp nhiều khó khăn
Do biển động, sóng to nên công tác tìm kiếm nạn nhân gặp nhiều khó khăn
Theo thông tin ban đầu, vào khoảng 14h chiều cùng ngày, 3 nam sinh gồm: N.C.H (SN 2006) và em trai là N.C.H (SN 2010; cùng trú tại thôn Ngô Xá Đông, xã Triệu Trung, huyện Triệu Phong) cùng N.T.D (SN 2006; trú tại thôn Đạo Trung, xã Triệu Trung, huyện Triệu Phong) đến bãi tắm Nhật Tân ở thôn Ba Tư (xã Triệu Lăng) để tắm biển.
Do sóng lớn, 2 anh em N.C.H và N.C.H đã bị sóng cuốn ra xa. Người em trai may mắn được một người dân ứng cứu kịp thời. Riêng người anh thì bị sóng cuốn mất tích. 
Nhận được tin báo, người dân ở gần khu vực và chính quyền địa phương đã tới hiện trường triển khai công tác tìm kiếm.
Bên cạnh đó, lực lượng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu hộ cứu nạn Công an tỉnh Quảng Trị cũng đã huy động người nhái lặn tìm nạn nhân nhưng chưa thấy tung tích.
Được biết, N.C.H là học sinh lớp 10 Trường THPT thị xã Quảng Trị. Trong ngày 14/10, nhà trường cho học sinh nghỉ học vì có buổi tập huấn.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.