Môn Lịch sử trong chương trình THPT: Thảo luận kỹ, đánh giá toàn diện để đề xuất phương án phù hợp

GD&TĐ - Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục lắng nghe ý kiến của cử tri, Đại biểu Quốc hội liên quan đến Chương trình giáo dục môn Lịch sử cấp THPT.

Ảnh minh họa/ITN
Ảnh minh họa/ITN

Xét Báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về môn Lịch sử trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục lắng nghe ý kiến của cử tri, Đại biểu Quốc hội liên quan đến Chương trình giáo dục môn Lịch sử cấp trung học phổ thông.

Bên cạnh đó, khẩn trương tổ chức Hội thảo với các cơ quan, đơn vị liên quan, các chuyên gia, các nhà khoa học để thảo luận kỹ lưỡng, đánh giá toàn diện để đề xuất phương án phù hợp, báo cáo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam.

Thủ tướng cũng yêu cầu làm tốt hơn công tác truyền thông để xã hội được cập nhật đầy đủ hơn đối với chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong công tác giáo dục lịch sử cho học sinh.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT làm việc tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Ảnh: Thế Hưng.

'Hợp tác ba nhà' cần cơ chế đủ mạnh

GD&TĐ - Ngày 30/10, Bộ GD&ĐT khảo sát hoạt động thúc đẩy mô hình hợp tác ba nhà tại Trường ĐH Sư phạm Đà Nẵng để đề xuất cơ chế phối hợp hiệu quả hơn.

Lãnh đạo Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thái Nguyên tặng hoa và chứng nhận từ Ban tổ chức cho các đầu bếp tham gia chương trình.

Món ngon sáng tạo từ hương vị trà xanh

GD&TĐ - Chiều 30/10, Liên hoan trình diễn, giới thiệu ẩm thực từ trà (thuộc khuôn khổ Festival Trà Quốc tế - Thái Nguyên năm 2026) chính thức được khai mạc.