Video Tổng thống Putin lái xe qua cầu Crimea mới được sửa sau vụ đánh bom

GD&TĐ - Ngày 5/12, Tổng thống Nga Putin đã đến thăm cầu Crimea, gặp gỡ công nhân xây dựng và lái xe qua phần mới được khôi phục của cây cầu.

Tổng thống Nga Putin lái xe trên cầu Crimea.
Tổng thống Nga Putin lái xe trên cầu Crimea.

Cây cầu nối bán đảo Crimea với lục địa Nga đã bị hư hại trong một cuộc tấn công vào đầu tháng 10 và đã được sửa chữa kể từ đó.

Trước khi đến thăm cầu Crimea, Tổng thống Putin đã gặp Phó Thủ tướng Marat Khusnullin, người đang giám sát công việc sửa chữa. Ông Khusnullin báo cáo với Tổng thống Nga rằng phần đường của cây cầu đã được khôi phục.

Một vụ nổ mạnh đã làm rung chuyển cây cầu vào sáng sớm ngày 8/10, gây ra một phần đường bị sập, đốt cháy một một số toa của đoàn tàu chở hàng đi qua, đồng thời làm chết 3 thường dân. Vụ việc đã được ăn mừng rộng rãi ở Ukraine - quốc gia có xung đột với Nga kể từ cuối tháng 2, nhiều quan chức hàng đầu đã cổ vũ vụ nổ.

Moscow đã trực tiếp đổ lỗi cho Kiev và đặc biệt là tình báo quân đội Ukraine về vụ việc trên, đồng thời coi vụ nổ là một “cuộc tấn công khủng bố”. Tổng thống Ukraine Vladimir Zelensky phủ nhận việc ông ra lệnh đánh bom cầu Crimea.

Moscow tuyên bố rằng cuộc tấn công vào cây cầu chỉ là nỗ lực mới nhất của Ukraine nhằm gây thiệt hại cho cơ sở hạ tầng dân sự của Nga. Nó khiến Nga đẩy mạnh chiến dịch ném bom chống lại Ukraine, nhằm vào các cơ sở hạ tầng quan trọng và các mục tiêu quân sự nước này.

Theo RT

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Câu lạc bộ dàn nhạc ngũ âm của Trường PTDTNT Cà Mau trong một chương trình văn nghệ. Ảnh: QM

Trường dân tộc nội trú giữ hồn văn hóa Khmer

GD&TĐ - Các trường dân tộc nội trú ở Cà Mau tổ chức nhiều hoạt động giáo dục, truyền dạy, xây dựng không gian văn hóa trong trường học, giúp học sinh dân tộc thiểu số giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Lớp học tình thương tại Giáo xứ Tắc Vân.

Những lớp xóa mù chữ trong nhà thờ

GD&TĐ - Giáo xứ Tắc Vân (Cà Mau) đã có 7 năm duy trì mở các lớp học tình thương, giúp nhiều trẻ em hoàn cảnh khó khăn được tiếp cận tri thức.