GD&TĐ - Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đặt mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35-40%.

GD&TĐ - Quán triệt sâu sắc Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Lâm Đồng vừa ban hành Chương trình hành động với hệ thống mục tiêu, chỉ tiêu và lộ trình rõ ràng, thể hiện tầm nhìn chiến lược trong phát triển giáo dục và đào tạo, hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển con người toàn diện.

GD&TĐ - Các đột phá chiến lược được nêu tại Đại hội XIV của Đảng góp phần hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước nhanh, bền vững.

GD&TĐ - Gen Z tuy có nhiều ưu thế, song còn gặp nhiều thách thức khi thị trường lao động biến động và các yếu tố kinh tế, cạnh tranh từ nhóm lao động khác.

GD&TĐ - Đại hội XIV của Đảng không chỉ củng cố niềm tin mà còn đặt ra yêu cầu biến khát vọng phát triển đất nước thành hành động cụ thể, hiệu quả.

GD&TĐ - Lai Châu coi đào tạo nguồn nhân lực là khâu đột phá chiến lược, từng bước biến “điểm nghẽn” thành động lực phát triển kinh tế, xã hội bền vững.

GD&TĐ - Trước yêu cầu đổi mới dạy học và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, việc đưa trí tuệ nhân tạo vào đào tạo sư phạm không còn là lựa chọn, mà đã trở thành yêu cầu tất yếu để giáo viên tương lai thích ứng với bối cảnh giáo dục hiện đại.

GD&TĐ - Chuẩn bị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, yêu cầu phát triển nhanh, bền vững đất nước đặt giáo dục và đào tạo vào vị trí trung tâm của chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia.

GD&TĐ - Nhiệm kỳ 2021 - 2025 ghi dấu bước chuyển quan trọng của giáo dục nghề nghiệp trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

GD&TĐ - Cần sớm xây dựng chiến lược tổng thể về phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao nhằm cụ thể hóa Chương trình hành động thực hiện đột phá về nhân lực trong dự thảo Văn kiện Đại hội XIV của Đảng, để nội dung này thực sự trở thành động lực cốt lõi cho sự phát triển của đất nước trong giai đoạn tới.

GD&TĐ - Hà Tĩnh là 1 trong 8 tỉnh (trước sáp nhập) sớm nhất cả nước đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3 và là tỉnh thứ 23 được công nhận xóa mù chữ mức độ 2.

GD&TĐ - Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Cà Mau đề xuất UBND tỉnh, giai đoạn 2026 - 2030 hỗ trợ mở 125 lớp học nghề cho đồng bào dân tộc thiểu số.

GD&TĐ - Sơn La đã kiên trì thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp giảm nghèo bền vững, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và cải thiện dịch vụ xã hội cơ bản.

GD&TĐ - Giữa dòng chảy sôi động của đổi mới và hội nhập, Phú Thọ đang dần khẳng định vị thế, là điểm sáng về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT đề nghị triển khai Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045, trong đó nhấn mạnh việc thực hiện đồng bộ các chính sách, thu hút và giữ chân đội ngũ giảng viên chất lượng cao.

GD&TĐ - Vĩnh Long cần ban hành một Nghị quyết hoặc Chương trình hành động tổng thể về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao giai đoạn 2025 - 2030.

GD&TĐ - Nhiều trường nghề đang xây dựng đề án, đề xuất các chính sách nhằm thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực trong các ngành công nghệ cao, đáp ứng mục tiêu quốc gia và nhu cầu thị trường lao động.

GD&TĐ - Ngày 25/9, Đại học Kinh tế TPHCM và UBND tỉnh Cà Mau tiến hành ký kết thỏa thuận hợp tác toàn diện giai đoạn 2025 - 2030.

GD&TĐ - Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị tạo ra bước ngoặt đối với giáo dục nghề nghiệp; xác định rất rõ những bước đi mang tính đột phá để phát triển nguồn nhân lực kỹ năng nghề cao.

GD&TĐ - Theo Báo cáo số: 719/BC-BGDĐT của Bộ GD&ĐT, 5 năm qua, giáo dục đại học đạt được những kết quả quan trọng.