Trường Tiểu học Tân Dân, phường Việt Trì (Phú Thọ) vinh dự được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Nhì. Phần thưởng ghi nhận quá trình xây dựng, phát triển và kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.
Đổi mới dạy học, nâng chất lượng thực chất
Năm học 2025 - 2026, Trường Tiểu học Tân Dân có 36 lớp với 1.602 học sinh; 81 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Quy mô học sinh lớn đặt ra yêu cầu tổ chức dạy học phù hợp từng nhóm đối tượng, đồng thời bảo đảm chất lượng chung khi triển khai Chương trình GDPT 2018.
Năm học vừa qua, Trường Tiểu học Tân Dân duy trì 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học. Học sinh được học tập, rèn luyện trong môi trường an toàn, thân thiện; phẩm chất, năng lực được hình thành và phát triển theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.
Điểm đáng chú ý là chất lượng toàn diện được duy trì; kết quả bồi dưỡng học sinh năng khiếu vượt chỉ tiêu, kế hoạch đề ra, tăng cả về số lượng và chất lượng. Học sinh của trường đạt 691 giải cấp phường, 607 giải cấp tỉnh, 15 giải cấp quốc gia và 174 giải quốc tế, khu vực.
Những con số này phản ánh kết quả của việc kết hợp giữa dạy học đại trà với phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực, năng khiếu. Qua đó, chất lượng không tập trung ở một nhóm học sinh mà được xây dựng từ nền tảng giáo dục chung, đồng thời tạo cơ hội cho những học sinh có khả năng phát triển.
Để nâng chất lượng thực chất, ngay từ đầu năm học, trường xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp từng đối tượng. Giáo viên được phân công gắn với năng lực chuyên môn và yêu cầu bồi dưỡng học sinh.
Trong từng lớp, dạy học phân hóa được chú trọng. Giáo viên thiết kế bài giảng phù hợp trình độ học sinh, kết hợp hoạt động cá nhân với hoạt động nhóm; tăng thực hành, giải quyết vấn đề và liên hệ thực tế. Học sinh vì thế được đặt vào vị trí chủ động hơn trong tiếp nhận và vận dụng kiến thức.
Nhà trường cũng hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu tài liệu, rèn khả năng suy nghĩ độc lập. Kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tự học, sáng tạo, hạn chế cách học ghi nhớ máy móc. Đây là sự chuyển dịch cần thiết từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực theo yêu cầu của chương trình mới.
Cùng với các môn học, chất lượng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh được quan tâm. Công nghệ thông tin được đưa vào quản lý và hoạt động giáo dục. Giáo viên, học sinh được khuyến khích tham gia các sân chơi, cuộc thi trực tuyến có yếu tố hội nhập quốc tế.
Internet trở thành nguồn hỗ trợ khai thác học liệu và mở rộng kiến thức. Nhà trường tư vấn, hướng dẫn học sinh tham gia những sân chơi phù hợp như Toán Bebras, Olympic Toán quốc tế Singapore và Châu Á - SASMO, Toán SIMSO. Việc tham gia được đặt trong quá trình phát hiện, bồi dưỡng năng lực của từng nhóm học sinh.
Theo bà Nguyễn Thị Minh Thịnh - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Dân, nâng cao chất lượng giáo dục phải được thực hiện đồng bộ từ quản lý, đội ngũ, phương pháp đến điều kiện tổ chức dạy học. Nhà trường tiếp tục lấy phát triển phẩm chất, năng lực học sinh làm trọng tâm; duy trì chất lượng đại trà, đồng thời quan tâm phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu.
Bên cạnh học tập, nhà trường chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao và hoạt động trải nghiệm. Mục tiêu cuối cùng vẫn là sự phát triển toàn diện của học sinh.
Phát triển đội ngũ gắn với chuyển đổi số
Đổi mới phương pháp chỉ có thể đi vào thực chất khi đội ngũ giáo viên đủ năng lực triển khai. Vì vậy, cùng với nâng chất lượng học sinh, Trường Tiểu học Tân Dân xác định phát triển đội ngũ là yếu tố trực tiếp quyết định hiệu quả giáo dục.
Theo đó, 100% cán bộ, giáo viên được tập huấn Chương trình GDPT 2018. Trường có giáo viên được đào tạo chính quy về Âm nhạc, Mỹ thuật, Tiếng Anh, Tin học, tạo thuận lợi trong bố trí chuyên môn và tổ chức dạy học.
Công tác bồi dưỡng được đưa vào hoạt động chuyên môn thường xuyên thông qua sinh hoạt tổ, dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm và tự học. Giáo viên được khuyến khích nghiên cứu, đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ trong thiết kế bài giảng và tổ chức hoạt động giáo dục.
Chuyển đổi số cũng được đặt trong mối quan hệ với đổi mới chuyên môn. Năm học 2025 - 2026, nhà trường tăng cường ứng dụng công nghệ, AI trong dạy và học; thí điểm thư viện số, quản lý hồ sơ chuyên môn trên môi trường số; triển khai học bạ số, đầu tư hạ tầng và bồi dưỡng kỹ năng công nghệ thông tin cho đội ngũ.
Thay vì coi công nghệ là yêu cầu mang tính hình thức, nhà trường hướng đến khai thác công nghệ phục vụ trực tiếp quản lý và dạy học. Giáo viên sử dụng nguồn tư liệu trên Internet, học liệu điện tử, ứng dụng công nghệ trong thiết kế bài giảng và hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức.
Các phong trào “Dạy tốt - Học tốt”, “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, “Xây dựng trường học hạnh phúc” và thi đua thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục cũng được gắn với nhiệm vụ nâng cao chất lượng toàn diện.
Bà Nguyễn Thị Minh Thịnh - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Dân nhấn mạnh, năm học 2026 - 2027, nhà trường tiếp tục bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Trường tiếp tục khai thác phần mềm quản lý giáo dục, hồ sơ điện tử, nền tảng dạy học số; tăng sử dụng học liệu số, bài giảng điện tử. Đồng thời, nhà trường đề nghị tiếp tục được quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị; tăng tập huấn chuyên môn, kỹ năng công nghệ thông tin và bố trí đủ giáo viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình GDPT 2018.
Trên nền tảng kết quả duy trì trong 3 năm học gần đây, Trường Tiểu học Tân Dân xác định đổi mới phương pháp, phát triển đội ngũ và chuyển đổi số tiếp tục là những giải pháp trọng tâm trong năm học 2026 - 2027. Mục tiêu là nâng chất lượng giáo dục thực chất, đáp ứng yêu cầu đổi mới.
Việc được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Nhì là sự ghi nhận quá trình xây dựng, phát triển và kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà trường. Đồng thời, đây cũng là nền tảng để Trường Tiểu học Tân Dân tiếp tục giữ vững chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển năng lực học sinh, nâng chất lượng đội ngũ và đưa chuyển đổi số đi sâu hơn vào hoạt động chuyên môn.
Hành trình xây dựng, phát triển và những dấu ấn nổi bật
Trường Tiểu học Tân Dân được thành lập năm 1993. Năm học 2011 - 2012, trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ II.
Năm học 2016 - 2017, trường được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba và được công nhận lại đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Năm học 2021 - 2022, trường được UBND tỉnh tặng Cờ xuất sắc dẫn đầu các phong trào thi đua.
Năm học 2022 - 2023, trường được Thủ tướng Chính phủ tặng Cờ thi đua, Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen.
Năm học 2024 - 2025, trường được tặng Giấy khen “Đơn vị điển hình tiên tiến ngành Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ”; UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc.
Ngày 3/2/2026, Chủ tịch nước ký quyết định tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhì cho Trường Tiểu học Tân Dân.
