Theo kế hoạch, dự kiến tháng 9/2025, Trường ĐH Công đoàn sẽ tuyển sinh ngành Xã hội học trình độ tiến sĩ và ngành Công tác xã hội trình độ thạc sĩ. Mỗi năm có 2 đợt tuyển sinh, dự kiến vào tháng 6 và tháng 11 hằng năm.
PGS.TS Lê Mạnh Hùng – Hiệu trưởng Trường ĐH Công đoàn cho biết, trong bối cảnh Việt Nam bước vào kỷ nguyên chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, các vấn đề xã hội ngày càng phức tạp, đòi hỏi những nghiên cứu chuyên sâu cùng giải pháp khoa học từ ngành Xã hội học.
Ông nhấn mạnh, sự phát triển mạnh mẽ của đô thị hóa, phân tầng xã hội, biến đổi văn hóa, tệ nạn xã hội, môi trường và tội phạm đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về đội ngũ chuyên gia Xã hội học trình độ cao, có khả năng phân tích, nghiên cứu và đề xuất chính sách quản lý xã hội hiệu quả.
“Việc mở ngành Xã hội học, trình độ tiến sĩ không chỉ nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mà còn góp phần xây dựng nền khoa học xã hội Việt Nam hiện đại, hội nhập quốc tế” – Hiệu trưởng Trường ĐH Công đoàn khẳng định.
Chương trình đào tạo tiến sĩ Xã hội học sẽ cung cấp kiến thức lý thuyết chuyên sâu, phương pháp nghiên cứu tiên tiến và khả năng phản biện xã hội, thúc đẩy các nghiên cứu đột phá, dự báo xu hướng phát triển, phục vụ sự phát triển bền vững đất nước. Đồng thời, đây cũng là bước đi giúp Việt Nam tham gia sâu hơn vào mạng lưới nghiên cứu xã hội học toàn cầu.
Đối với ngành Công tác xã hội trình độ thạc sĩ, PGS.TS Lê Mạnh Hùng cho biết, Việt Nam cần khoảng 50.000 lao động được đào tạo bài bản trong lĩnh vực này để đáp ứng nhu cầu nhân lực tại các cơ sở trợ giúp xã hội, bệnh viện, trường học, hệ thống tư pháp, doanh nghiệp và tổ chức phi chính phủ.
Khoa Công tác xã hội – Trường ĐH Công đoàn đã khảo sát nhu cầu đào tạo, từ đó xây dựng chương trình thạc sĩ phù hợp. Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể đảm nhiệm nhiều vai trò trong hệ thống an sinh xã hội: tư vấn, tham vấn, trị liệu cá nhân và nhóm, phát triển cộng đồng, tham gia các dự án bảo vệ trẻ em, hỗ trợ người yếu thế, đảm bảo an sinh xã hội, cũng như giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực Công tác xã hội.
“Người học cần vận dụng hiệu quả kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp để giải quyết vấn đề xã hội một cách chuyên nghiệp, phù hợp với từng lĩnh vực chuyên môn cụ thể” – PGS.TS Lê Mạnh Hùng nhấn mạnh.
