GD&TĐ - Dịp Tết Giáp Thìn, nhiều nhà giáo, nhân viên trường học vùng cao, học sinh dân tộc thiểu số được nhận quà tết từ lãnh đạo ngành giáo dục Nghệ An.
GD&TĐ - Chương trình “Phòng giúp Phòng – Trường giúp trường – Bộ môn giúp bộ môn” đã có nhiều hoạt động hỗ trợ thiết thực giáo dục các vùng miền Nghệ An.
GD&TĐ - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Nghệ An có điểm trung bình chung giữ ổn định. Trong đó, môn Ngoại ngữ ghi nhận sự tiến bộ bài bản, đúng lộ trình.
GD&TĐ - Chiều 16/3, tại huyện Kỳ Sơn, UBND tỉnh Nghệ An tổ chức Hội nghị sơ kết tổ chức hoạt động Trường Phổ thông dân tộc bán trú giai đoạn 2010-2022.
GD&TĐ - Hiện kế hoạch tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Nghệ An chưa ban hành, tuy nhiên dự kiến một số điều chỉnh trong xét tuyển đang được phụ huynh quan tâm.
GD&TĐ - Phát triển cơ sở mầm non tư thục là định hướng lâu dài của Nghệ An, đặc biệt tại khu công nghiệp với hỗ trợ chính sách của Nhà nước và địa phương.
GD&TĐ - Nhiều trường học ở Nghệ An lúng túng khi tổ chức dạy học môn Khoa học Tự nhiên, chủ yếu do giáo viên chưa được đào tạo sư phạm để dạy tích hợp.
GD&TĐ - Sáng ngày 29/8, các trường học tại Nghệ An chính thức tựu trường. Lãnh đạo Sở GD&ĐT Nghệ An đã đến thăm, động viên một số trường học trên địa bàn thành phố Vinh trước thềm năm học mới.
GD&TĐ - Việc bổ sung hơn 2.800 định biên ngành Giáo dục giúp Nghệ An từng bước giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng. Sở GD&ĐT tỉnh cũng đề nghị các địa phương ưu tiên giải quyết số giáo viên hợp đồng lâu năm và tuyển dụng giáo viên các môn học mới theo cơ cấu Chương trình GDPT 2018.
GD&TĐ - Năm học 2021 – 2022, chất lượng giáo dục, đào tạo Nghệ An có chuyển biến đột phá. Nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số tồn tại về quy hoạch mạng lưới trường lớp, chất lượng giáo dục phổ thông cũng như tuyển sinh, đào tạo ĐH, CĐ và trường nghề.
GD&TĐ - Từ năm học 2022-2023, Nghệ An sẽ triển khai mô hình trường học tiên tiến đối với một số trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT trên địa bàn TP Vinh. Lãnh đạo ngành Nghệ An có những trao đổi, chia sẻ và giải đáp những băn khoăn, vướng mắc về việc thực hiện mô hình trên.