Phát huy vai trò cốt cán chuyên môn của GV dạy giỏi cấp THCS tỉnh Nghệ An

Đây là lần thứ 2 hội thi được tổ chức theo Thông tư 22 của Bộ GD&ĐT và là năm khép kín Chương trình GDPT 2018 ở tất cả khối lớp.

Đợt sinh hoạt chuyên môn sâu rộng

Hội thi giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp THCS năm 2024 có 483 giáo viên đăng ký dự thi tại 15 môn, đến từ 288 trường THCS của 21 Phòng GD&ĐT trên toàn tỉnh. Trước đó các thầy cô giáo được lựa chọn từ phong trào thi đua dạy tốt ở cơ sở giáo dục, trải qua hội thi cấp trường, cấp huyện. Một số môn có số lượng giáo viên tham gia đông như Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, tại phần thi báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy cho thấy nhiều báo cáo có chất lượng đi vào những vấn đề cần thiết cho dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở từng môn học. Trong đó đáng chú ý các giáo viên đã đi sâu vào những nhóm vấn đề quan trọng, thiết thực trong triển khai Chương trình GDPT 2018 phù hợp với tình hình của địa phương và trường học đang công tác.

Sau phần thi báo cáo, có 481 giáo viên tiếp tục dự thi phần thực hành giảng dạy. Ở phần thi này, các giáo viên chuẩn bị và thực hiện tiết dạy công phu, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu cần đạt của bài học, phù hợp với đối tượng học sinh và yêu cầu đổi mới giáo dục.

Qua thống kê ở phần thi thực hành, có 208 giáo viên đạt điểm trung bình tiết dạy từ 18 điểm trở lên, trong đó có 15 giáo viên đạt điểm trung bình tiết dạy từ 19 điểm trở lên. Đặc biệt đáng ghi nhận số các huyện, vùng núi cao như Kỳ Sơn, Tương Dương, Con Cuông, Quế Phong, Quỳ Châu, Quỳ Hợp có số giáo viên dự thi đông, trong đó có nhiều thầy cô người dân tộc thiểu số tham dự kỳ thi đạt kết quả cao.

Thành công của Hội thi lần này cũng tạo ra đợt sinh hoạt chuyên môn sâu rộng, thiết thực trong đội ngũ giáo viên ở các nhà trường và có sức lan tỏa trong toàn ngành ở nhiều cấp học.

Thông qua hội thi, ngành giáo dục thêm căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới và thực hiện thành công Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp THCS trên địa bàn Nghệ An.

Hạt nhân đi đầu trong đổi mới giáo dục

Phát biểu tại lễ tổng kết, ông Thái Văn Thành – Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An đánh giá cao nỗ lực, cố gắng của giáo viên tham gia hội thi. Các thầy cô giáo đạt danh hiệu chính là trụ cột chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, đơn vị. Đồng thời cũng là nguồn bổ sung đội ngũ cốt cán chuyên môn cấp THCS của ngành.

Danh hiệu giáo viên dạy giỏi tỉnh mới là sự khởi đầu, Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An mong muốn các thầy cô giáo tiếp tục hoàn thiện bản thân để chăm lo tốt hơn các thế hệ học sinh, truyền cảm hứng cho người học giúp các em phát triển được năng khiếu, sở trường.

Nhấn mạnh việc chương trình GDPT 2018 đã triển khai ở tất cả khối lớp, ông Thái Văn Thành đề nghị giáo viên phát huy vai trò tiên phong trong đổi mới dạy học ở các nhà trường. Áp dụng chuyển đổi số trong dạy học, nâng cao năng lực chuyên môn, hướng đến chuẩn quốc gia, quốc tế.

Khi Luật nhà giáo mới ra đời - đề cao tính tự chủ, sáng tạo của giáo viên – thì các thầy cô cần mạnh dạn xây dựng những mô hình dạy học mới, ứng dụng STEM nhằm phát huy năng lực toàn diện người học.

Trên thực tế, chất lượng giáo dục THCS tại Nghệ An vẫn còn nhiều vấn đề và là “vùng trũng” so với các cấp học khác. Chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 trung bình toàn tỉnh chỉ mới đạt 5 điểm. Vì vậy, ngành giáo dục các địa phương cần tiếp tục tích cực phòng tránh tình trạng "hình thức", "bệnh thành tích. Bổ sung đội ngũ đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi tỉnh vào đội ngũ cốt cán để phát huy vai trò của sức trẻ, trí tuệ và sự sáng tạo. Qua đó, có thêm nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học hướng tới phát triển giáo dục vững chắc, chất lượng thực.

Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An cũng đề nghị sau hội thi, các trường, các đơn vị cần tổ chức đánh giá, đúc rút kinh nghiệm, tiếp tục nhân rộng tại các cơ sở giáo dục và trong toàn tỉnh. Qua đó tìm ra biện pháp, giải pháp hiệu quả trong việc xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cũng như nâng cao chất lượng giáo dục ở đơn vị mình, tích cực chuẩn bị mọi mặt để Hội thi lần sau đạt kết quả cao hơn, toàn diện hơn. Đặc biệt đối với các giáo viên đạt kết quả cao.