“Phòng chống tai nạn, thương tích – Đuối nước” cho các em học sinh trường Tiểu học Quang Trung

“Phòng chống tai nạn, thương tích – Đuối nước” cho các em học sinh trường Tiểu học Quang Trung

Chương trình nhằm giúp các em nâng cao nhận thức về công tác phòng chống chữa cháy, cứu nạn cứu hộ cũng như thực hiện được các kỹ năng, biết cách ứng phó, phòng tránh tai nạn thương tích cho bản thân giúp các em chủ động hơn trong cuộc sống. được phổ biến thêm các nội dung về phòng tránh đuối nước, cách xử lý khi gặp người bị đuối nước, kỹ năng sơ cấp cứu thông thường khi xảy ra đuối nước ở trẻ em.

Các em đã được giới thiệu, hướng dẫn một số kỹ năng biện pháp phòng tránh té ngã, bỏng; phòng tránh tai nạn do vật sắc nhọn gây ra; phòng tránh ngạt, tai nạn đuối nước ở trẻ em, giúp các em nhận biết được những hành vi xâm hại tình dục, trang bị những kỹ năng ứng phó với xâm hại tình dục,…

Đồng thời, các em học sinh tham gia buổi tập huấn còn được hướng dẫn, thực hành các biện pháp sơ cấp cứu khi gặp người bị tai nạn, đuối nước, từ đó vận dụng vào thực tế để bảo đảm an toàn cho bản thân hoặc trợ giúp người khác.

Qua lớp tập huấn này, các giáo viên, học sinh trong trường nâng cao nhận thức của cộng đồng về công tác phòng chống tai nạn, thương tích, đuối nước ở trẻ em. Ngoài ra, các em học sinh còn được trải nghiệm các hoạt động, trò chơi thực tế, thiết thực, bổ ích thông qua buổi tập huấn.

Đây là hoạt động hết sức thiết thực đối với các em, góp phần tránh những tai nạn thương tâm do đuối nước gây ra. Qua đó, giúp các em có một buổi trải nghiệm thực tế thật vui tươi, bổ ích, lành mạnh.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

GD&TĐ - Ukraine tăng viện, quyết tử ở Kupiansk, để tranh thủ thời gian xây dựng tuyến phòng thủ ở các hướng khác, nhưng rất có thể họ sẽ nướng quân vô ích.

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.