Phát hiện mạng lưới đường hầm của khủng bố ở Đông Ghouta

GD&TĐ - Quân đội Syria và liên quan đã giải phóng được hàng chục làng mạc, thị trấn và nông trại khỏi tay những kẻ khủng bố ở Đông Ghouta – nơi từng được xem là căn cứ chính của khủng bố tại Syria.  

Người dân ở Đông Ghouta vui mừng được giải phóng
Người dân ở Đông Ghouta vui mừng được giải phóng

Các lực lượng chính phủ, trong khi giải phóng các khu vực lân cận ở thị trấn Ain Tarma ở ngoại ô Đông Ghouta, đã phát hiện ra một mạng lưới đường hầm chạy bên dưới những ngôi nhà do khủng bố đào để di chuyển và giấu vũ khí – hãng tin SANA cho hay.

Họ cũng phát hiện ra một xưởng mà khủng bố dùng để làm đạn pháo và chất nổ.

Theo các nguồn tin, quân đội Syria đã tìm thấy một đường hầm dài, rộng 5 mét, sâu 3 mét mà khủng bố dùng để lái xe giữa các thị trấn Harasta, Douma và Modira.

Các lực lượng chính phủ cũng tiếp cận được với lượng vũ khí và thiết bị quân sự lớn mà những chiến binh để lại.

Đồng thời, các đơn vị quân đội chính phủ cũng đảm bảo để người dân ở trong nhà và cung cấp các nhu yếu phẩm cần thiết cho họ.

Theo chỉ huy quân đội Syria, quân lính của chính phủ đã giải phóng được 70% Đông Ghouta vốn đã bị khủng bố kiểm soát từ năm 2012.

Theo Sputnik

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.