Đối mặt với làn sóng Covid-19 thứ tư, ngành Giáo dục cả nước đã nhanh chóng, linh hoạt vào cuộc ứng phó. Song song với công tác phòng chống dịch, các trường học cũng nhanh chóng chuyển đổi hình thức dạy học, đẩy nhanh tiến độ kiểm tra thi cử.
Đợt bùng dịch lần này diễn ra trong thời điểm gắn với lịch thi học kỳ II của học sinh. Để vừa phòng dịch, vừa gấp rút hoàn thành nhiệm vụ năm học, các tỉnh thành đã chỉ đạo đẩy sớm tiến độ thi cuối học kỳ II. Nhiều phụ huynh ở TPHCM cho biết “giật cả mình” khi ngay trong đêm giáo viên báo đẩy sớm lịch thi trước 9/5. Cũng như TPHCM, thêm nhiều tỉnh thành đã yêu cầu lịch kết thúc thi học kỳ sớm trước ngày 12/5 như Tây Ninh, trước 15/5 tại Cần Thơ…
Đa số phụ huynh học sinh nhất trí với chủ trương đẩy tiến độ của nhà trường, vì mục tiêu phòng dịch. Nhưng ở một số địa phương học sinh phải tạm ngưng đến trường bởi quy định giãn cách, vẫn có phụ huynh lo con em còn chưa thi xong học kỳ tới đây sẽ thi trực tuyến có bảo đảm hay không. Một số phụ huynh có con học lớp 9, 12 lại lo lắng về chất lượng ôn thi trực tuyến…
Gấp rút chạy đua về mặt thời gian của các nhà trường là cần thiết để đáp ứng yêu cầu công tác phòng dịch. Sức khỏe của học sinh, giáo viên phải được đặt trên hết. Thế nhưng, mục tiêu của ngành Giáo dục còn là bảo đảm chất lượng, “dục tốc” là có thật nhưng kiên quyết không thể “bất đạt”.
Băn khoăn của phụ huynh, học sinh về hình thức thi, ôn thi chủ yếu xuất phát từ thói quen từ trước đến nay các bài thi thường thực hiện trên lớp, việc hướng dẫn ôn thi tiến hành tập trung. Nhưng trong cái khó sẽ ló cái khôn. Thực tế, dạy học mùa dịch cho thấy chúng ta đã thành công với những việc chưa có tiền lệ. Đó là chưa kể đến nay, ngành Giáo dục đã đổi mới quy định về kiểm tra đánh giá cũng như có cơ chế kiểm định chất lượng và tính công bằng ngay cả với những bài thi khác truyền thống như thi trực tuyến hay dự án dạy học.
Để bổ sung và cải thiện chất lượng dạy học, ôn luyện trực tuyến, ở nhiều cơ sở giáo dục đã và đang khởi động các chương trình đồng hành với học sinh cuối cấp ôn thi hết sức sáng tạo. Ở Tây Ninh, thay vì học tập trung, ngành Giáo dục sáng tạo mô hình khuyến khích học theo nhóm. Tại TPHCM, ở những trường học bảo đảm về giãn cách và phòng dịch, học sinh lớp 12 sẽ được xem xét ôn thi tập trung… Không chỉ chia sẻ các bài giảng tốt nhất, thầy cô còn chong đèn giải đáp trực tuyến…
Chạy đua nước rút về mặt thời gian, nhưng với hành lang pháp lí mới về kiểm tra đánh giá, cùng sự linh hoạt, sáng tạo, nhiệt tâm của đội ngũ, chắc chắn các nhà trường sẽ đạt hiệu quả kép: An toàn phòng dịch và hoàn thành kế hoạch năm học một cách chất lượng.
