Học kỳ vừa qua, ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên đã tích cực triển khai và thực hiện có hiệu quả, đạt và vượt các mục tiêu nhiệm vụ trọng tâm của năm học với một số kết quả nổi bật như: Tiếp tục triển khai thành công chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 theo lộ trình; chất lượng giáo dục ở các cấp học từng bước được nâng cao theo hướng bền vững.
Các kỳ thi quan trọng như Kỳ thi học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi các cấp; Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia được tổ chức thành công và đạt được kết quả cao với 70 giải, trong đó có 12 giải Nhì và 24 giải Ba.
 |
| Các đại biểu tham dụ Hội nghị. |
Các chương trình kỷ niệm ngày lễ lớn, Hội khỏe phù đổng cấp tỉnh cũng được đảm bảo tổ chức theo đúng kế hoạch trong đó chương trình kỷ niệm 41 năm ngày Nhà giáo Việt Nam với các hoạt động sôi nổi của chuyên môn, văn nghệ, thể thao ở các cấp học, các địa phương.
Bên cạnh đó, ngành tiếp tục tham mưu và triển khai có hiệu quả các chương trình, đề án, kế hoạch lớn xuyên suốt cả giai đoạn với nhiều kết quả nổi bật về chuyển đổi số, dạy và học tiếng Anh, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho học sinh. Đội ngũ giáo viên được tăng cường cả về số lượng và chất lượng.
 |
| Ông Phạm Việt Đức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên phát biểu tại hội nghị. |
Đặc biệt, tính đến nay, toàn ngành đã tuyển dụng được hơn 1283 biên chế giáo viên và HĐND tiếp tục giao 1092 biên chế mới để tuyển dụng. Ngoài ra, đã giao hơn 2114 biên chế hợp đồng theo NĐ 111 để các trường hợp đồng. Cơ sở vật chất được quan tâm, vượt kế hoạch với hơn 88% trường đạt chuẩn quốc gia.
Phát biểu tại hội nghị, ông Phạm Việt Đức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên đề nghị các đại biểu dự hội nghị cần tập trung nghiên cứu các nội dung báo cáo, có nhiều ý kiến phát biểu, thảo luận nhằm đánh giá những kết quả đã đạt được, chỉ ra những tồn tại, hạn chế, đặc biệt là nêu ra các mô hình, giải pháp hay của đơn vị; đóng góp ý kiến, giải pháp để ngành Giáo dục hoàn thành tốt nhiệm vụ của học kỳ II năm học 2023-2024.
Tại hội nghị các đại biểu đã trao đổi thảo luận về các giải pháp trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,...
