Nâng cao hiệu quả phối hợp công tác pháp chế giữa Bộ GD&ĐT với Bộ Tư pháp

Cơ chế phối hợp chặt chẽ

Đồng chủ trì là Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh. Cùng dự có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Phan Chí Hiếu, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Thanh Tú, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh; đại diện Văn phòng, các vụ/cục trực thuộc hai Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp.

Phát biểu khai mạc, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc đánh giá rất cao cơ chế phối hợp về công tác pháp chế giữa hai Bộ trong thời gian qua. Đồng thời, Thứ trưởng nhấn mạnh, công tác xây dựng và hoàn thiện pháp luật luôn được Bộ trưởng, lãnh đạo hai Bộ quan tâm và coi là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu.

Hai Bộ đã phối hợp chặt chẽ trong việc xây dựng và ban hành VBQPPL thể hiện qua kết quả soạn thảo VBQPPL hằng năm, các chương trình, đề án, dự án có liên quan đến giáo dục và đào tạo. Trong đó, có những văn bản quan trọng như: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục Nghề nghiệp (sửa đổi); Luật Giáo dục Đại học (sửa đổi); Luật Nhà giáo;

Nghị quyết về miễn học phí cho học sinh mầm non, phổ thông trong cơ sở giáo dục công lập từ năm học 2025-2026; Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3-5 tuổi; Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế chính sách đặc thù, vượt trội để đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết của Quốc hội về phê duyệt Chương trình mục tiêu Quốc gia để phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn 2026 – 2035...

Báo cáo tại hội nghị, TS Mai Thị Anh - Vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ GD&ĐT) khẳng định, thời gian qua, Bộ GD&ĐT luôn nhận được sự đồng hành, phối hợp rất chặt chẽ từ các đơn vị chức năng thuộc Bộ Tư pháp, nhất là trong năm 2025 khi ngành Giáo dục được Quốc hội thông qua số lượng Luật, Nghị quyết lớn nhất từ trước đến nay gồm 4 Luật, 4 Nghị quyết liên quan đến giáo dục.

Bộ GD&ĐT đã phối hợp chặt chẽ với các đơn vị của Bộ Tư pháp trong việc tổ chức soạn thảo các dự án, dự thảo VBQPPL về lĩnh vực giáo dục. Bộ Tư pháp đã cử lãnh đạo và chuyên viên của các đơn vị chức năng có liên quan tham gia Ban soạn thảo, Tổ biên tập nhiều dự án, dự thảo do Bộ GD&ĐT chủ trì soạn thảo, góp ý trước khi trình Chính phủ.

Hai Bộ đã phối hợp tổ chức tuyên truyền, phổ biến và triển khai hiệu quả các VBQPPL mới ban hành, đặc biệt là các văn bản có tác động lớn đến ngành giáo dục. Các lớp tập huấn và hội thảo nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Luật Ban hành VBQPPL được tổ chức thường xuyên với 15 cuộc trong 5 năm.

Công tác kiểm tra, xử lý, rà soát và hệ thống hóa VBQPPL giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp đã được triển khai bài bản, đảm bảo đúng tiến độ, yêu cầu pháp lý và chất lượng. Kết quả đạt được không chỉ hỗ trợ hiệu quả trong việc hoàn thiện hệ thống pháp luật mà còn góp phần nâng cao tính minh bạch, hiệu lực, hiệu quả của các văn bản pháp luật trong lĩnh vực giáo dục.

Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau

Trong giai đoạn 2020–2025, trên cơ sở Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật và chức năng quản lý nhà nước về giáo dục trong phạm vi cả nước, công tác phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp tiếp tục được triển khai thống nhất theo Thông tư liên tịch số 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTP.

Hằng năm, Bộ GD&ĐT đều ban hành và triển khai có hiệu quả Kế hoạch công tác phổ biến giáo dục. Bộ Tư pháp giữ thường xuyên hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ, phối hợp xây dựng, rà soát tài liệu, tổ chức tập huấn và theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện trong hệ thống giáo dục.

Bộ GD&ĐT với chức năng quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục tổ chức thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường phù hợp với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; lồng ghép tích hợp nội dung pháp luật vào chương trình, môn học và hoạt động giáo dục; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong phổ biến, giáo dục pháp luật.

Công tác phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong Phổ biến giáo dục pháp luật giai đoạn 2020-2025 được triển khai hiệu quả, tập trung vào kiểm tra, đánh giá và nâng cao nhận thức pháp luật trong nhà trường. Các hoạt động kiểm tra tại các địa phương góp phần đảm bảo tính thực tiễn và chất lượng của công tác giáo dục pháp luật trong hệ thống giáo dục.

Trong khuôn khổ chương trình, các cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác pháp chế của hai Bộ được Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Nguyễn Hải Ninh trao tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Đồng thời, hai Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp tiếp tục ký kết chương trình phối hợp thực hiện công tác pháp chế giai đoạn 2026-2030.

Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định, việc phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong công tác pháp chế đã trở thành hoạt động thường niên, có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ của mỗi Bộ cũng như các nhiệm vụ chung.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao vai trò, trách nhiệm và những đóng góp rất lớn của Bộ Tư pháp trong bối cảnh Quốc hội vừa thông qua số lượng lớn các luật, nghị quyết và văn bản quy phạm pháp luật quan trọng.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, với vai trò là cơ quan tham mưu chủ lực của Chính phủ về công tác pháp luật, Bộ Tư pháp đã hoàn thành khối lượng công việc rất lớn, phức tạp, trong thời gian ngắn, bảo đảm cả tiến độ và chất lượng, tạo nền tảng thể chế quan trọng cho đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm 2025 là năm có ý nghĩa đặc biệt đối với ngành Giáo dục khi lần đầu tiên Bộ GD&ĐT trình và được Quốc hội thông qua 4 luật và 4 nghị quyết liên quan đến giáo dục và đào tạo.

Không chỉ dừng ở số lượng văn bản, điều quan trọng hơn là nhiều quan điểm, tư tưởng đổi mới căn bản, chiến lược của ngành đã được thuyết phục và thể chế hóa thành quy định pháp luật, qua đó tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho những đổi mới sâu rộng trong giáo dục và đào tạo thời gian tới.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc đối với sự đồng hành, hỗ trợ chặt chẽ, trách nhiệm và chuyên nghiệp của Bộ Tư pháp trong suốt quá trình xây dựng các dự án luật, nghị quyết của ngành Giáo dục.