Hà Nội điều tra vụ tai nạn giao thông khiến 4 người chết

GD&TĐ - Chiều 16/7, Giám đốc Công an TP. Hà Nội giao Công an huyện Hoài Đức và đơn vị nghiệp vụ điều tra vụ TNGT làm 4 người tử vong. 

Hiện trường vụ TNGT khiến 4 người chết.
Hiện trường vụ TNGT khiến 4 người chết.

Vụ tai nạn giao thông xảy ra vào khoảng 11h cùng ngày (16/7), tại ngã tư giao giữa đường ĐH05 và đường Ba Chàng (xã Dương Liễu, huyện Hoài Đức) xảy ra vụ tai nạn giao thông giữa xe ô tô tải BKS 88H-288.49 với xe ô tô tải BKS 29C-597.75.

Sau đó, xe ô tô tải BKS 29C- 597.75 văng vào xe mô tô BKS 29B1- 087.21, do chị H (SN: 1992, địa chỉ ở Cát Quế, huyện Hoài Đức, Hà Nội) điều khiển. Chị H chở theo 3 người con (2 con gái: SN 2011, SN 2014 và con trai SN 2015) và ép xe mô tô này cùng 4 người trên xe vào thành cầu, ngay vị trí ngã tư.

Hậu quả làm 4 mẹ con chị H tử vong tại chỗ; lái xe tải BKS 29C-597.75 bị thương, được đưa đi cấp cứu còn lái xe tải BKS 88H-288.49 đã rời khỏi hiện trường.

Theo chủ xe ô tô tải BKS 88H-288.49 cung cấp, người lái xe liên quan vụ tai nạn là Đoàn Văn Lương (SN 1986, hộ khẩu ở Bản Mền, Cách Linh, huyện Quảng Hoà, tỉnh Cao Bằng).

Ngay sau khi nhận được thông tin, Giám đốc Công an TP. Hà Nội đã chỉ đạo Công an huyện Hoài Đức phối hợp với các đơn vị nghiệp vụ khẩn trương điều tra, làm rõ nguyên nhân, xử lý nghiêm vụ việc theo quy định của pháp luật.

Công an TP. Hà Nội đề nghị lái xe điều khiển xe ô tô BKS 88H-288.49 đến cơ quan công an trình diện để giải quyết vụ việc theo quy định pháp luật.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Mặc dù mang lại nhiều tiện ích, nhưng công nghệ không thể thay thế hoàn toàn trải nghiệm đọc sách truyền thống. Ảnh: INT.

Sách nào tốt hơn cho sự phát triển của trẻ?

GD&TĐ - Sách điện tử đang dần trở thành lựa chọn của nhiều gia đình nhờ sự tiện lợi và hấp dẫn. Tuy nhiên, các nghiên cứu khoa học chỉ ra rằng sách in truyền thống đóng vai trò quan trọng hơn trong việc phát triển ngôn ngữ, tư duy, gắn kết.

Học sinh Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) thực hành trong phòng học STEM của nhà trường. Ảnh: NTCC

'Nén' nguồn lực cho giáo dục toàn diện

GD&TĐ - Các chuyên gia, đại biểu Quốc hội gợi mở, cần quan tâm tăng cường nguồn lực bảo đảm các nhà trường đủ lớp, phòng chức năng, trang thiết bị cũng như đội ngũ… để học sinh có cơ hội trải nghiệm.