Ghi nhận những đóng góp của các nhà giáo tiêu biểu, xuất sắc

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Kim Chi - Chủ tịch Hội đồng xét tặng Nhà giáo tiêu biểu năm 2024 nhấn mạnh, việc bình chọn được thực hiện nhằm ghi nhận, tôn vinh các nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục có đóng góp đặc biệt xuất sắc, tạo chuyển biến tích cực trong đơn vị.

Đồng thời, những đóng góp đó có sức lan tỏa trong toàn ngành và tạo động lực thúc đẩy tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục toàn quốc, góp phần thực hiện thành công đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Bà Nguyễn Thị Hạnh - Phó Chủ tịch Hội đồng cho biết, tính đến ngày 4/11, Bộ GD&ĐT đã nhận được 252 hồ sơ của các Sở GD&ĐT và các trường đại học gửi về. Các thành viên trong Hội đồng và Tổ thư ký đã cùng nhau nghiên cứu, xem xét kỹ hồ sơ của từng ứng viên để chọn các gương mặt thực sự xuất sắc, ưu tú dự Lễ tuyên dương nhà giáo, cán bộ quản lý tiêu biểu năm 2024.

Trước đó, Bộ GD&ĐT đã ban hành kế hoạch tổ chức chương trình Lễ tuyên dương nhà giáo, cán bộ quản lý tiêu biểu năm 2024, đồng thời thành lập Hội đồng và Tổ thư ký xét chọn "Nhà giáo tiêu biểu" năm 2024 gồm 30 thành viên. Hội đồng và Tổ thư ký có nhiệm vụ tiếp nhận hồ sơ, thẩm định thành tích, lựa chọn những cá nhân đạt tiêu chuẩn nhà giáo tiêu biểu năm 2024.

Trong quá trình xét chọn, Tổ thư ký đặc biệt quan tâm xem xét các nhà giáo có thành tích cao trong nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, giảng dạy đối tượng học sinh khuyết tật, công tác tại các địa bàn khó khăn, người dân tộc thiểu số và các nhà giáo có các hoạt động mang tính cộng đồng.

Lễ tuyên dương nhà giáo, cán bộ quản lý tiêu biểu là hoạt động được tổ chức nhằm ghi nhận, tôn vinh các nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục có đóng góp đặc biệt xuất sắc, tạo ra những chuyển biến tích cực, hiệu quả trong đơn vị, có sức lan tỏa trong toàn ngành, qua đó tạo động lực thúc đẩy tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục trong cả nước, góp phần thực hiện thành công đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.