Trường Mầm non Vĩnh Tuy được khởi công xây dựng năm 1983. Năm 2025, thực hiện sắp xếp, kiện toàn đơn vị hành chính theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, trường chuyển về địa bàn phường Vĩnh Hưng (Hà Nội). Qua nhiều năm phấn đấu, trưởng thành và đạt được nhiều thành tựu, trở thành điểm sáng của giáo dục Thủ đô.
Điểm nhấn chất lượng giáo dục
Bà Phạm Thị Lê Hoàn – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Công tác tuyển sinh, phổ cập giáo dục (PCGD) đã được nhà trường thực hiện hiệu quả. Năm học 2025–2026, trường đảm bảo công khai, đúng quy định, huy động trẻ ra lớp đạt chỉ tiêu giao. Công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi triển khai đầy đủ, cập nhật hồ sơ, số liệu chính xác, đúng tiến độ... Hiệu quả từ công tác này đã giúp địa phương tiếp tục duy trì và được công nhận đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi năm 2025,
Trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, chuyên môn giáo dục trẻ: Năm học 2025 - 2026, nhà trường đã xây dựng 8 món ăn mới; có nhiều sáng tạo trong chỉ đạo chuyên môn chăm sóc nuôi dưỡng. Không những thế, trường tổ chức tốt công tác bán trú, đảm bảo 100% trẻ được ăn ngủ tại trường an toàn, đúng chế độ. Thực hiện nghiêm túc vệ sinh an toàn thực phẩm, bếp ăn một chiều, lưu mẫu thức ăn đầy đủ; không xảy ra ngộ độc thực phẩm. Xây dựng thực đơn theo mùa, cân đối dinh dưỡng, nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ.
Công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ đã thực hiện nền nếp và hiệu quả với 100% trẻ được cân đo, khám sức khỏe định kỳ và theo dõi biểu đồ tăng trưởng đầy đủ. Đáng chú ý, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thấp còi giảm so với năm học trước; thể lực và sức khỏe của trẻ được nâng lên rõ rệt. Ý thức vệ sinh cá nhân của trẻ tiến bộ hơn; trẻ biết rửa tay đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh thân thể và môi trường lớp học.
Chất lượng thực hiện chương trình GDMN được nhà trường đặc biệt chú trọng. Trường đã chỉ đạo 100% cán bộ quản lý, giáo viên lập kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của sở năm học. 100% giáo viên tham gia bồi dưỡng thường xuyên và đại trà theo quy định.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tăng cường chất lượng các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu tìm tòi đổi mới hình thức tổ chức hoạt động nhằm nâng cao tính tích cực hoạt động và các kỹ năng xã hội cho trẻ.
Đến nay, 100% các lớp của Trường Mầm non Vĩnh Tuy đã nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN của Bộ GD&ĐT ban hành, có rà soát, chỉnh sửa, bổ sung, phát triển, đổi mới hằng năm. Ban giám hiệu chỉ đạo thực hiện tốt chuyên đề Phong trào “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” góp phần cải thiện môi trường giáo dục theo hướng mở, thân thiện, phù hợp với nhu cầu và khả năng của trẻ.
Nhà trường đẩy mạnh phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý và giảng dạy”; “Xây dựng trường học xanh – an toàn – thân thiện”; “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Đặc biệt, phong trào thi đua viết sáng kiến kinh nghiệm được cán bộ, giáo viên tích cực hưởng ứng, nhiều sáng kiến có tính ứng dụng cao, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
“Trường Mầm non Vĩnh Tuy đã ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến hiệu quả. Cụ thể, nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục chú trọng đến việc ứng dụng các phương pháp dạy học tiên tiến như Montessori, Steam và đổi mới các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục theo nhóm, cá nhân nhằm phát huy tính tích cực của trẻ tốt nhất; đi sâu nâng cao lĩnh vực phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội, chú trọng giáo dục hình thành và phát triển kỹ năng sống, tự phục vụ, tự bảo vệ bản thân phù hợp từng độ tuổi của trẻ; tăng cường tổ chức các hoạt động cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và môi trường xã hội... Điều này giúp trẻ phát triển tốt, phụ huynh tin tưởng khi gửi gắm con em học tại trường”, anh Lê Việt Hùng có con học lớp C2 trao đổi.
Không ngừng nâng "chất" đội ngũ
Để tạo nên thương hiệu, trở thành địa chỉ giáo dục với sự tin tưởng của phụ huynh hôm nay, Trường Mầm non Vĩnh Tuy đã luôn quan tâm, chú trọng đến công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ. Hiện, đội ngũ CBQL, giáo viên nhà trường đều đạt chuẩn và trên chuẩn theo quy định của Bộ GD&ĐT; có phẩm chất đạo đức tốt, yêu nghề, mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao. Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ứng dụng CNTT trong giảng dạy và chăm sóc, giáo dục trẻ...
Cô Vũ Thị Thuỳ Dung – giáo viên, lớp mẫu giáo lớn A1 cho biết: “Nhà trường luôn quan tâm tạo điều kiện cho giáo viên, nhân viên tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới GDMN trong giai đoạn mới. Điều này cũng giúp chúng tôi tự tin, hoàn thiện hơn trong chuyên môn, đáp ứng được yêu cầu, niềm tin của phụ huynh đối với nhà trường, giáo viên khi gửi trẻ”.
Đáng chú ý, Trường Mầm non Vĩnh Tuy cũng đẩy mạnh đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm; tăng cường ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong cả hoạt động quản lý và giảng dạy.
Bên cạnh đó, nhà trường khuyến khích cán bộ, giáo viên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ; tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Công tác đánh giá, xếp loại đội ngũ được thực hiện nghiêm túc theo chuẩn nghề nghiệp do Bộ GD&ĐT ban hành, gắn với hiệu quả công việc và kết quả thi đua cuối năm do đó mỗi giáo viên, cán bộ quản lý đều thực hiện với tinh thần tạo ra hiệu quả thật, chất lượng thật.
Hiệu trưởng Phạm Thị Lê Hoàn cũng cho biết, công tác bồi dưỡng viết sáng kiến, phát huy những sáng kiến sáng tạo, sáng kiến kinh nghiệm được quan tâm đã giúp giáo viên ứng dụng tốt vào quản lý lớp và giảng dạy. Hiện nay, trường thực hiện bồi dưỡng đánh giá xếp loại hàng tháng trên phần mềm theo hướng dẫn của UBND phường, đánh giá chuẩn giáo viên, đánh giá viên chức để có tác động phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ.
Đẩy mạnh chuyển đổi số
Để vấn đề đổi mới giáo dục đi vào thực chất và không ngừng nâng cao chất lượng phục vụ, nhà trường đã sớm xác định đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý, điều hành. Hiện nay 100% văn bản của trường được triển khai qua môi trường số, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên sử dụng các nền tảng số để trao đổi công việc. Hồ sơ quản lý, kế hoạch giáo dục, báo cáo được số hóa đã giúp giảm đáng kể thời gian xử lý công việc, nâng cao hiệu quả quản lý.
Là một trong số trường mầm non đạt 100% giáo viên thực hiện soạn bài trên máy tính; trên 85% giáo viên thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử, video hoạt động trong giảng dạy. Nhà trường đã xây dựng được kho học liệu số dùng chung với trên 50 bài giảng, video, hình ảnh phục vụ hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.
Đáng nói, việc phối hợp với phụ huynh được thực hiện hiệu quả thông qua các nền tảng số (nhóm Zalo lớp); 100% lớp duy trì kết nối thường xuyên với cha mẹ trẻ, đảm bảo thông tin hai chiều kịp thời, minh bạch. Tỷ lệ phụ huynh tương tác, phối hợp trong các hoạt động giáo dục đạt trên 95%.
Bà Trần Thị Hồng Giang- Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn bày tỏ: Thông qua triển khai mô hình chuyển đổi số, năng lực ứng dụng CNTT của đội ngũ được nâng cao rõ rệt; chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục được cải thiện, trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động. Đồng thời, công tác quản lý của nhà trường ngày càng khoa học, hiệu quả, góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chuyển đổi số theo định hướng của Bộ GD&ĐT.
Mặt khác, mô hình có tính thực tiễn cao, dễ triển khai, phù hợp với điều kiện của nhà trường và có khả năng nhân rộng trong các năm học tiếp theo. Từ đó, giúp giáo viên tích cực thiết kế bài giảng điện tử, khai thác học liệu số, tổ chức các hoạt động giáo dục sáng tạo, phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ.
“Thông qua triển khai hiệu quả các phong trào thi đua, chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng cao, tạo động lực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025–2026. Hiện, 100% trẻ được đánh giá phát triển theo mục tiêu giáo dục. Tỷ lệ trẻ đạt kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu độ tuổi năm học 93%. Năm học 2024 - 2025 Trường đạt danh hiệu: Tập thể Lao động tiên tiến xuất sắc của UBND thành phố; Giấy khen của UBND thành phố.”, bà Phạm Thị Lê Hoàn – Hiệu trưởng cho biết.
