Trong phiên chất vấn sáng 6/6, nhiều đại biểu quốc hội đã gửi tới Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ những ý kiến về những bất cập trong bậc học mầm non, đề nghị Bộ trưởng nhìn nhận rõ thực trạng và đưa ra giải pháp căn cơ.
Đại biểu Đặng Thuần Phong (Đoàn Bến Tre) cho rằng: Hiện quy mô phát triển lĩnh vực giáo dục này không đồng đều, mạng lưới chưa đồng bộ, chưa kể nguồn lực đầu tư cho mầm non rất thấp. So với các khu vực giáo dục khác thì tỉ lệ gia đình phải đóng góp đào tạo nhiều nhất, trong khi bức xúc của xã hội với giáo dục mầm non là rất lớn.
Trả lời đại biểu, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thừa nhận, đây là một trong vấn đề nổi cộm, gây bức xúc xã hội, dư luận xã hội thời gian qua.
Hiện nay cả nước có 15.000 cơ sở giáo dục mầm mon với 337.000 giáo viên mầm non. Về cơ bản, các cơ sở giáo dục mầm non và các thầy cô tâm huyết, yêu nghề, mến trẻ. Nhưng cũng bắt đầu xuất hiện số giáo viên mầm non bạo hành trẻ, đặc biệt ở các nhóm trẻ độc lập tư thục.
Những vụ bạo hành trẻ mà báo chí đã nêu là không thể chấp nhận được với thuần phong mĩ tục, đặc biệt trong ngành giáo dục.
Bộ trưởng nêu quan điểm: Với trách nhiệm người đứng đầu ngành giáo dục, tôi rất phản đối việc bạo hành trẻ. Bộ GD&ĐT đã có ý kiến chỉ đạo kiên quyết, với những giáo viên không đủ năng lực, kém phẩm chất thì phải đưa ra khỏi ngành, không chần chừ. Các cơ sở để xảy ra tình trạng này phải bị đình chỉ, đóng cửa.
Thực tế các địa phương cũng vào cuộc rất nhanh cùng với Bộ GD&ĐT để giải quyết những vụ việc này.
Thời gian tới, để thực hiện một cách căn cơ thì có nhiều giải pháp, cả ngoài ngành và trong ngành. Và theo tính toán của Bộ GD&ĐT thì căn cơ nhất là đội ngũ giáo viên. Giáo viên phải được quy hoạch, phải được đào tạo bồi dưỡng thường xuyên và có chế độ hợp lý.
Bộ trưởng chia sẻ: Hiện nay, chế độ cho giáo viên mầm non thấp so với mặt bằng. Theo quy định, các thầy cô nhận lương theo bằng trung cấp, lương cơ sở 1,86. Thêm một số khoản thu nhập khác thì một giáo viên mầm non ra trường chỉ được nhận khoảng 2,4 triệu đồng một tháng. Với số tiền đấy thì các cô rất khó khăn, và đó cũng là lý do gây áp lực.
Bộ GD&ĐT đã làm việc với Bộ Nội vụ và các đơn vị liên quan, một mặt tăng cường đào tạo bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non chuyên nghiệp, đúng người đúng việc; mặt khác cũng đi kèm với chế độ đãi ngộ và các chính sách cho giáo viên mầm mon.
