Theo đó, tăng cường sư lãnh đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp trong quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục; coi phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi là tiền đề để nâng cao chất lượng GD&ĐT, từ đó huy động các nguồn lực cho phổ cập.
Đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức về công tác phổ cập, đặc biệt là phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi dưới nhiều hình thức để nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp, các ngành, gia đình và cộng đồng đối với việc thực hiện mục tiêu phổ cập.
Triển khai nghị định về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ sau khi được Chính phủ ban hành. Đồng thời ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ ở mức độ cao hơn và thực chất.
Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục mầm non, nhất là vùng cao, vùng khó khăn, đáp ứng yêu cầu tăng tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi và giữ vững số trẻ dưới 5 tuổi đến lớp.
Ưu tiên quỹ đất đầu tư xây dựng trường mầm non cho các xã chưa có trường mầm non độc lập và quỹ đất để xây dựng trường mầm non cho các xã chưa có trường mầm non độc lập, quỹ đất để xây dựng trường màm non khi quy hoạch xây dựng đô thị, khu công nghiệp.
Xây dựng đủ phòng học, phòng chức năng, công trình vệ sinh, đồ chơi và các công trình phụ trợ khác đáp ứng yêu cầu phổ cập.
Củng cố, mở rộng hợp lý mạng lưới trường tiểu học, THCS, phát triển trung tâm GDTX, trung tâm học tập cộng đồng, tạo cơ hội học tập cho các đối tượng phổ cập; củng cố, duy trì kết quả phổ cập.
Củng cố hệ thống trường dân tộc nội trú và bán trú dân nuôi. Quan tâm hơn nữa đối với học sinh vùng khó khăn, học sinh dân tộc.
Tăng cường công tác quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, thực hiện các chế độ chính sách đối với giáo viên.
Tăng cường khả năng tiếp cận và hòa nhập của các đối tượng phổ cập vùng khó khăn, vùng dân tộc, quan tâm dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc; tiếp tục triển khai thực hiện Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi; nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo vùng miền.
Tập trung các nguồn lực, ưu tiên ngân sách chi thường xuyên và chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục cho nhiệm vụ phổ cập. Triển khai dự án “Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non” hợp tác với WB cho giáo dục mầm non giai đoạn 2012 – 2015.
