18 HS ở Quảng Nam nhập viện cấp cứu, nghi ngộ độc thực phẩm

GD&TĐ - Sau khi uống trà sữa, ăn trái cây lắc từ một phụ huynh mang tới lớp, 18 HS tiểu học ở tỉnh Quảng Nam đã nhập viện cấp cứu, nghi ngộ độc thực phẩm.

Sức khỏe các học sinh hiện đã ổn định. Ảnh: Cường Nguyễn.
Sức khỏe các học sinh hiện đã ổn định. Ảnh: Cường Nguyễn.

Ngày 31/3, trao đổi với PV Báo GD&TĐ, bà Trần Thị Thanh Vân – Trưởng Phòng GD&ĐT thị xã Điện Bàn (tỉnh Quảng Nam) cho biết, trên địa bàn vừa xảy ra vụ ngộ độc thức ăn khiến 18 học sinh lớp 5, Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo nhập viện.

Theo bà Vân, trước đó, khoảng 15h30 ngày 30/3, giáo viên Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (cơ sở 2, thôn Thi Phương, xã Điện Phong, thị xã Điện Bàn) phát hiện cháu N.N.N.T (học sinh lớp 5C) có triệu chứng đau đầu, nôn mửa kèm theo đau bụng. Sau đó, nhiều học sinh cùng lớp khác cùng có triệu chứng tương tự. Nhà trường đã đưa 18 học sinh này cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa khu vực Điện Bàn.

Được biết, trước đó phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm đã mang trà sữa, trái cây lắc (thơm, ổi, xoài) tự chế biến tại nhà đến lớp cho các em học sinh ăn uống. Sau bữa ăn khoảng 15 phút thì các học sinh xuất hiện triệu chứng nghi là bị ngộ độc thực phẩm.

“Ngay sau khi sự xảy ra, trường đã liên hệ trung tâm y tế và đưa các cháu đến bệnh viện điều trị. Tại đây, các y bác sĩ đã tích cực thăm khám và điều trị cho các cháu. Đến sáng nay, sức khỏe 18 cháu đã ổn định và được xuất viện trở về nhà”, bà Vân cho biết thêm.

Hiện Trung tâm Y tế Điện Bàn đã thu thập mẫu thức ăn trên gửi Viện Pasteur Nha Trang xét nghiệm.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo. Ảnh: TTXVN

Kỳ vọng chính sách đột phá phát triển con người

GD&TĐ - Các đảng viên trẻ kỳ vọng Đại hội XIV của Đảng sẽ mở ra những định hướng chiến lược mang tính đột phá về phát triển khoa học, công nghệ, giáo dục, đổi mới sáng tạo và thu hút nhân tài trong giai đoạn phát triển mới của đất nước.

Bên cạnh nỗ lực của gia đình, các nguồn lực xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc nâng đỡ phụ huynh và trẻ có nhu cầu đặc biệt. Ảnh minh họa: ITN.

Giáo dục trẻ ngỗ nghịch: Yêu thương song hành thấu hiểu

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, việc can thiệp và giáo dục trẻ có nhu cầu đặc biệt đòi hỏi sự yêu thương song hành hiểu biết khoa học, kiên nhẫn và phối hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường - xã hội, thay vì giao phó hoàn toàn cho những mô hình thiếu kiểm soát.