Cụ thể, 14% công dân EU trong độ tuổi 15 - 34 đã bỏ học ít nhất một lần ở phổ thông, đại học hoặc các chương trình đào tạo khác. Nguyên nhân phổ biến là sự chênh lệch giữa kỳ vọng và thực tế môi trường học.
Khoảng 43% người bỏ học cho biết khóa học quá khó hoặc không đáp ứng mong đợi. Con số này tăng lên 50% ở bậc sau trung học. Điều đó phản ánh hạn chế trong công tác hướng nghiệp và tư vấn lựa chọn ngành học ngay từ đầu.
Hà Lan ghi nhận tỷ lệ bỏ học cao nhất EU với 32%, tiếp theo là Đan Mạch (27%) và Luxembourg (25%). Trái lại, Romania và Bulgaria nằm trong nhóm có tỷ lệ bỏ học thấp nhất.
Tuy nhiên, chính 2 quốc gia trên có tỷ lệ sinh viên bỏ học vì lý do tài chính cao nhất. Tại Romania, 22% người bỏ học cho biết họ không đủ khả năng chi trả, trong khi Bulgaria ghi nhận tỷ lệ này lên tới 30%.
Điều đó cho thấy tỷ lệ bỏ học thấp không đồng nghĩa với hệ thống giáo dục bền vững. Mức chi tiêu cho giáo dục thấp, như trường hợp Romania, có thể khiến những nhóm yếu thế dễ bị loại khỏi hệ thống hơn, dù tổng tỷ lệ bỏ học vẫn ở mức thấp.
Bên cạnh các yếu tố kinh tế và học thuật, sức khỏe tinh thần cũng ảnh hưởng tới quyết định bỏ học. Hệ quả hậu đại dịch, từ cô đơn, kiệt sức đến thiếu cảm giác thuộc về cộng đồng, đang âm thầm làm suy yếu khả năng theo đuổi giáo dục của học sinh châu Âu.
