Trong quá trình này, bảo đảm quyền lợi chính đáng, giúp sinh viên hoàn thành chương trình học và củng cố niềm tin của người học được nhà trường xác định là nhiệm vụ trọng tâm.
Ưu tiên quyền lợi chính đáng của người học
Trao đổi với Báo GD&TĐ, PGS.TS Nguyễn Văn Hòa - Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh Bắc cho biết, ngay khi Bộ GD&ĐT có các văn bản 5575 (ngày 19/8/2026) và 6826 (ngày 5/10/2026) cho phép nhà trường tiếp tục tổ chức đào tạo các ngành đào tạo sau khi hết thời hạn đình chỉ tại nhà trường, việc dạy và học của nhà trường từng bước đi vào nền nếp. Cùng với đó, nhà trường kiện toàn bộ máy và sẽ công bố các quyết định về công tác cán bộ vào ngày 20/11 tới đây.
Cùng với việc ổn định tổ chức, nhà trường tập trung giải quyết những vấn đề liên quan trực tiếp đến quyền lợi người học, trong đó "tháo gỡ" 160 trường hợp văn bằng đã cấp không đúng quy định trước đây.
Theo PGS.TS Nguyễn Văn Hòa, nhà trường đã tổ chức xét tốt nghiệp lại đối với những sinh viên đủ điều kiện. Đến nay, hơn 40/160 văn bằng cũ đã được thu hồi. Những sinh viên đã nộp lại bằng sẽ được cấp đổi văn bằng mới trong thời gian tới; các trường hợp còn lại đang hoàn tất việc nộp lại để nhà trường làm thủ tục cấp lại theo quy định.
Đối với vấn đề này, ông Đoàn Xuân Tiếp, đại diện chủ đầu tư Trường Đại học Kinh Bắc, nhấn mạnh trách nhiệm với phụ huynh đã tin tưởng gửi gắm con em vào trường phải được đặt lên hàng đầu.
Theo ông Tiếp, những sinh viên thuộc diện liên quan đã hoàn thành chương trình học và đủ điều kiện tốt nghiệp. Vì vậy, nhà trường tập trung thu hồi văn bằng cũ, thực hiện cấp đổi bằng theo đúng quy định, nhằm bảo đảm quyền lợi chính đáng của người học. Đây là những công việc có ý nghĩa thiết thực đối với sinh viên, nhất là những người đã theo học nhiều năm và mong muốn sớm hoàn thành chương trình, được công nhận tốt nghiệp để tiếp tục con đường nghề nghiệp.
Sinh viên mong nhà trường giữ ổn định
Những biến động trong hoạt động của nhà trường thời gian qua đã tác động không nhỏ đến tâm lý và kế hoạch học tập của sinh viên. Tuy nhiên, qua chia sẻ của người học, bên cạnh những lo lắng, áp lực vẫn có sự gắn bó với thầy cô để hoàn thành chương trình tại trường.
Nguyễn Thị Thảo Nguyên, sinh viên lớp 12DK02, ngành Y, hệ vừa học vừa làm, cho biết em lựa chọn Trường Đại học Kinh Bắc trước hết vì vị trí địa lý thuận tiện, cách nhà khoảng 20km. Trong quá trình học, em nhận được sự hỗ trợ từ giảng viên, nội dung giảng dạy dễ hiểu và bám sát kiến thức chuyên môn.
Đặc biệt, với sinh viên hệ vừa học vừa làm, nhiều người đã có kinh nghiệm thực tế nên việc tiếp thu kiến thức chuyên ngành có những thuận lợi nhất định. Nguyên cũng đánh giá các phòng thực hành và trang thiết bị của trường cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập.
Dù vậy, năm học vừa qua là khoảng thời gian nhiều áp lực đối với nữ sinh viên và các bạn cùng lớp. Có thời điểm, việc học trực tuyến bị gián đoạn, sau đó sinh viên phải tạm dừng học tập và chờ đến ngày trở lại trường. "Chúng em chính thức đi học trở lại từ ngày 15/9. Khi được quay trở lại trường học tập, chúng em rất vui", Nguyên chia sẻ.
Điều nữ sinh mong muốn lúc này là được giảng viên củng cố kiến thức, tăng cường ôn tập để chuẩn bị tốt cho kỳ thi và đạt chứng chỉ hành nghề. Cùng chung mong muốn nhà trường sớm ổn định,
Thu Trang, sinh viên lớp 10K11, Khoa Y, cho biết em từng có những lo lắng trước những biến động xảy ra. Tuy nhiên, sau khi tham khảo ý kiến gia đình, bạn bè và được thầy cô động viên, em quyết định tiếp tục theo học.
Theo Trang, nếu thời gian tốt nghiệp chậm hơn dự kiến một vài tháng, sinh viên vẫn có thể chia sẻ, miễn là việc học được bảo đảm và có thể hoàn thành chương trình. "Chúng em mong muốn sau sự việc vừa qua, các thầy cô, ban giám hiệu và các cơ quan quản lý giáo dục sẽ củng cố lại bộ máy hoạt động của nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên hoàn thành chương trình học và tốt nghiệp đúng thời hạn", Trang bày tỏ.
Với Hoàng Tuấn Anh, sinh viên lớp 13ĐH2, Trường Đại học Kinh Bắc, lựa chọn học đại học xuất phát từ mong muốn phát triển năng lực chuyên môn sau quá trình học trung cấp y, hướng tới mục tiêu trở thành bác sĩ, trực tiếp thăm khám và điều trị cho người bệnh. Anh cho biết, ngay cả trong giai đoạn trường gặp nhiều khó khăn, bản thân vẫn kiên trì với quyết định tiếp tục theo học. Trong quá trình học, sự đồng hành, sát sao của giảng viên là một trong những yếu tố giúp anh có thêm niềm tin.
Tuy nhiên, nam sinh cũng thẳng thắn nhìn nhận cơ sở vật chất của trường vẫn còn một số mặt hạn chế so với những cơ sở giáo dục đã đạt chuẩn ở Hà Nội. Điều anh mong muốn là nhà trường tiếp tục đầu tư, cải thiện điều kiện đào tạo, tạo thuận lợi để sinh viên hoàn thành chương trình và đạt mục tiêu nghề nghiệp.
Trong khi đó, Khắc Thị Hoa, sinh viên ngành Y học cổ truyền, đánh giá cao sự tận tâm của giảng viên và cách bố trí lịch học vào những ngày cuối tuần. Điều này giúp những người vừa học vừa làm như chị chủ động sắp xếp công việc và thời gian học tập.
Hoa cho biết, thời điểm lựa chọn trường cũng là lúc nhà trường gặp biến cố nên bản thân không tránh khỏi những dao động. Tuy nhiên, việc chủ động tìm hiểu thông tin, tài liệu pháp lý do nhà trường cung cấp, cùng sự quan tâm, động viên của giảng viên đã giúp chị quyết định tiếp tục gắn bó.
Mong muốn của nữ sinh viên là nhà trường và khoa sớm ổn định, phát triển, đồng thời hỗ trợ sinh viên hoàn thành các yêu cầu về chuyên môn, chứng chỉ hành nghề để có thể sớm làm việc sau tốt nghiệp.
Củng cố niềm tin
Bên cạnh việc giải quyết những vấn đề tồn đọng, Trường Đại học Kinh Bắc đang triển khai các nhiệm vụ nhằm củng cố điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo.
Theo PGS.TS Nguyễn Văn Hòa, nhà trường đã triển khai đào tạo các ngành được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép, đồng thời hoàn thiện hồ sơ mở thêm một số ngành như Ngôn ngữ Anh, Du lịch và trình độ thạc sĩ ngành Luật kinh tế. Trường cũng định hướng phát triển các ngành tiếng Trung, Nhà hàng - Khách sạn và một số lĩnh vực đáp ứng nhu cầu xã hội, nhu cầu nhân lực tại địa phương.
Đối với khối ngành Sức khỏe, nhà trường đã đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ thực hành, thực tập tiền lâm sàng; tiếp tục nâng cao các điều kiện đào tạo theo quy định của Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế.
Song song với đó, việc hoàn thiện, bổ sung hồ sơ đội ngũ giảng viên cũng được xác định là nhiệm vụ quan trọng. Ông Đoàn Xuân Tiếp cho biết, sau khi được cho phép hoạt động trở lại, nhà trường phải triển khai đồng thời nhiều công việc, trong đó có việc hoàn thiện hồ sơ đội ngũ giảng viên và gửi Bộ GD&ĐT thẩm định.
Những nhiệm vụ này đặt ra yêu cầu nhà trường không chỉ khắc phục các tồn tại trước đây mà còn phải có giải pháp lâu dài để nâng cao chất lượng đào tạo, bảo đảm các điều kiện tổ chức giảng dạy theo quy định.
Theo ông Đoàn Xuân Tiếp, khôi phục hoạt động của trường không đơn thuần là giải quyết các vấn đề pháp lý, tổ chức bộ máy mà còn phải từng bước khôi phục niềm tin của người học, phụ huynh và xã hội. Nhà trường cam kết tập trung nguồn lực để bảo đảm chất lượng đào tạo và quyền lợi chính đáng của sinh viên.
Từ những chia sẻ của người học có thể thấy, điều sinh viên mong đợi không chỉ là việc được trở lại giảng đường mà còn là một môi trường học tập ổn định, chương trình đào tạo được bảo đảm và những quyền lợi chính đáng được giải quyết minh bạch, đúng quy định.
Đại diện lãnh đạo Trường Đại học Kinh Bắc khẳng định, quá trình khôi phục và phát triển phía trước còn nhiều nhiệm vụ phải hoàn thành. Trong đó, lấy người học làm trung tâm cần được thể hiện bằng những hành động cụ thể: bảo đảm điều kiện đào tạo, giải quyết dứt điểm các vấn đề tồn đọng và đồng hành cùng sinh viên trên hành trình hoàn thành chương trình, lập nghiệp.
