Đảm bảo nguồn lực cho Giáo dục

TP Cần Thơ hiện có 1.215 trường mầm non, phổ thông. Toàn ngành có 38.263 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên từ cấp mầm non đến cấp THPT; năm học mới toàn thành phố có hơn 654.700 trẻ, học sinh.

Thông tin từ Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, hiện ngành GD&ĐT thành phố đã hoàn tất công tác chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2025 - 2026. Sở đã chỉ đạo các đơn vị, cơ sở giáo dục rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bổ sung kịp thời những hạng mục còn thiếu; kiện toàn đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Ngành Giáo dục thành phố đã hướng dẫn các trường học tổ chức lễ khai giảng phù hợp với tình hình thực tế, tạo không khí vui tươi, an toàn và ý nghĩa cho học sinh, nhất là trong bối cảnh hợp nhất tỉnh, thành. Tinh thần chung là chủ động, chu đáo, sẵn sàng cho một năm học mới với nhiều kỳ vọng và quyết tâm đổi mới, phát triển.

Để chuẩn bị năm học mới, Sở đã đầu tư 19 dự án, với tổng vốn ngân sách nhà nước trên 638,5 tỉ đồng, gồm: 7 dự án đầu tư xây dựng trường lớp học, 12 dự án mua sắm trang thiết bị dạy học và ứng dụng chuyển đổi số ngành giáo dục tỉnh Hậu Giang (cũ), góp phần hiện đại hóa, kiên cố hóa cơ sở vật chất trường, lớp học khang trang, sạch đẹp, tạo tâm lý phấn khởi cho giáo viên và học sinh trong công tác giảng dạy và học tập.

Sở GD&ĐT đã thực hiện nâng cấp, sửa chữa 12 trường THPT, với kinh phí hơn 18 tỉ đồng trong năm 2024; thực hiện mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học cho các đơn vị trực thuộc Sở với kinh phí hơn 28 tỉ đồng từ nguồn kinh phí sự nghiệp giáo dục năm 2024.

Năm 2025, Sở tiếp tục tham mưu UBND thành phố thống nhất chủ trương nâng cấp, sửa chữa 27 trường THPT và mua sắm trang thiết bị dạy học từ nguồn kinh phí sự nghiệp giáo dục với tổng mức đầu tư khoảng 65 tỉ đồng.

Tập trung mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục

Trao đổi về những giải pháp thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học mới, bà Trần Thị Huyền, Quyền Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ cho biết: Ngành Giáo dục thành phố tiếp tục tổ chức thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ thể chế hóa chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về phát triển GD&ĐT.

Bên cạnh đó tập trung đổi mới công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường theo hướng tăng quyền tự chủ, nâng cao trách nhiệm giải trình, phát huy dân chủ trong các cơ sở giáo dục; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn; đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị trường học.

Ngành cũng tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; triển khai thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi theo Nghị quyết số 218/2025/QH15 của Quốc hội…

Tổ chức thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm tính khoa học, sư phạm; khai thác tối đa hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học giúp học sinh đạt được yêu cầu cần đạt theo quy định của chương trình.

Thực hiện hiệu quả hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày tại các cơ sở giáo dục phổ thông có đủ điều kiện theo quy định, thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM/STEAM, phát triển năng lực số, sử dụng AI, hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh sau THCS và THPT; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh; chuẩn bị tốt các điều kiện bảo đảm để từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Đẩy mạnh triển khai thực hiện chương trình xóa mù chữ; củng cố, duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục, từng bước phấn đấu đạt chuẩn mức độ cao hơn để nâng cao chất lượng và hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Ngành tập trung phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT; tiếp tục triển khai thực hiện các đề án liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý; chú trọng triển khai bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, giảng dạy đáp ứng yêu cầu chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp học.