Tiền Giang: 102 giáo viên hoàn thành lớp Bồi dưỡng Cán bộ quản lý

GD&TĐ - Ngày 19/6, Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang phối hợp với Trường Cán bộ Quản lý giáo dục (CBQLGD) TP Hồ Chí Minh tổ chức Lễ Bế giảng lớp Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non - phổ thông.

TS Phan Minh Phụng - Phó Hiệu trưởng Trường CBQLGD TP Hồ Chí Minh trao chứng chỉ cho học viên
TS Phan Minh Phụng - Phó Hiệu trưởng Trường CBQLGD TP Hồ Chí Minh trao chứng chỉ cho học viên

Tiến sĩ Phan Minh Phụng - Phó Hiệu trưởng Trường CBQLGD TP Hồ Chí Minh và Thạc sĩ Huỳnh Thị Phượng - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Tiền Giang đã đến dự.

Lớp Bồi dưỡng Cán bộ quản lý (CBQL) khai giảng ngày 2/11/2018 có 102 giáo viên bậc học Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông tham gia. Các học viên được học, nghiên cứu 19 chuyên đề về công tác quản lý giáo dục và đi thực tế. Đây là nguồn cán bộ bổ sung, thay thế cho cơ sở giáo dục, trường học sau này.

Trao giấy khen cho học viên tốt nghiệp loại giỏi
 Trao giấy khen cho học viên tốt nghiệp loại giỏi

Tại buổi lễ, Ban tổ chức đã trao chứng chỉ cho 102 học viên. Trong đó có 6 giáo viên tốt nghiệp loại giỏi (5,9%), 96 xếp loại khá (94,1%).

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Huỳnh Thị Phượng yêu cầu đội ngũ cán bộ quản lý trong tương lai cần chú ý một số vấn đề như: Thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về học tập: học để làm người, làm việc, học để phục vụ nhân dân, học tập thường xuyên và học tập suốt đời…

Cần chủ động, tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực tế công tác, đem hết khả năng của mình cống hiến cho ngành, truyền cảm hứng cho đồng nghiệp trong đơn vị…

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Cô và trò lớp 1 Trường Tiểu học Yên Nghĩa, phường Yên Nghĩa (Hà Nội) trong ngày khai giảng năm học 2025-2026. Ảnh: Đình Tuệ

Tuyển sinh đầu cấp ứng dụng định vị bằng bản đồ số

GD&TĐ - Với việc ứng dụng bản đồ số GIS (hệ thống thông tin địa lý) và trí tuệ nhân tạo (AI), Hà Nội kỳ vọng sẽ xóa bỏ rào cản “đúng tuyến” cứng nhắc, chấm dứt tình trạng “chạy hộ khẩu” và tạo ra một môi trường tuyển sinh công bằng, minh bạch dựa trên tọa độ cư trú thực tế của người học.